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文档简介

1、进行心理疏导摆脱心灵创伤胡莹161311012 活动目的： 帮助有心理创伤的人走出阴影。让他们想通自己经历的痛苦。 活动对象： 主要针对有失去家人的心理创伤的人。 活动过程： 了解过程 家庭系统排列 加强与其他成员的关系一、了解过程（一）沙盘游戏将疏导对象带入沙盘游戏治疗室，让他选出自己喜欢的物品、场景摆在沙盘里。（二）与本人进行面对面沟通 询问她与家中其他成员的关系，从其他方面进行了解他是否有其他精神支撑，由浅入深地从闲谈慢慢引入到亲人去世的事实，看他的反应。通过其反应的程度进行策划方案。（1）如果反应过于激烈，已危及到其精神、内部生理层面的创伤，应及时找寻医师进行协助治疗。这可能是一个长期

2、的过程。（2）如果他很痛苦，但是他内部有力量，还有理智。那么就可以进行下面的环节，慢慢帮助他摆脱无法排解的痛苦，想通。二、家庭系统排列介绍：1、使用工作人员戴上面具假扮他刚离去的家人与家庭其他成员，让受创人完成一个家庭系统排列。并询问刚故去家人（蒙面人）的感受，让受创人与已故去家人进行对话。2、蒙面家人的对话需自己设计。3、让受创人大声说出*，我很想你，我会好好生活，我会照顾好自己，听家人的话。想哭就让他大声哭出来。（附：假扮的家人对话：*，我也很想你；以后妈妈/爸爸不能再陪你了，但是妈妈/爸爸希望你幸福，以后有什么话、有什么事儿就和爸爸/妈妈说等）三、帮助加强受创人与其他家庭成员的关系（一）、盲人方阵 第一步：受创人、假扮的已故去的亲人、另选两个关系相对较近的家人（据他实际家庭人数关系而定）一起蒙上眼睛，进入结成一个圈的绳子里，通过自己与其他成员的运动，将绳子摆成一个正方形。 第二步：摆成之后，现在家庭里少一个人，即故去的那一位，退出这个已摆好的正方形，要求受创人动起来。怎样才能使家庭继续保持稳固（三角形） 第三步：让剩下的三人都朝外。四、结束给予他们更多的支撑，告诉他我们都是他的支撑。每个人都会经历大大小小的伤痛，并不是每个人都能一笑而过，每个人都需要的到爱与关怀，需要有人能及时发现你的脆弱与痛苦，并给予你

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