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1、Unit1Gostraighton.一、教学目标(一)知识目标:1.学生能够基本掌握新单词:supermarket, road ,excuse me,lost,next to2.能够听、说下列句子:go straight on,turn left,turn right等。(二)能力目标:在教学中运用游戏、chant、等多种形式,培养学生语言交际能力。(三)情感目标:养成良好习惯,礼貌问路,学会表示感谢。二、教学重点1.学生能够基本掌握新单词:supermarket, road ,excuse me,lost,nextto2.方位口令的掌握和使用。三、教学难点区分right,left,strai
2、ght。四、教学过程Step Good morning children !How are you this morning? up up,please listen to the music and follow me lets dance. straight on .Go Go Go.Step T: Thank you guys .first, I will show you a picture.(课件展示交通标志图片)T: Do you know these signs?(中文解释)T: Look at this picture ,there is a bus ,the bus is “
3、turn left”.(板书在黑板上)Now read after me.(教读) (接着呈现turn right,go straight on .同上)T: Now boys and girls ,stand up and listen to me ,when I say turn left you will do the action ; turn left .When I say turn right you will turn right. If I say go straight on you must go straight .Do you understand?(中文解释)T:O
4、K. You did a good you! Lets go on.T:Look at this picture .Whats this ?( PPT 呈现一张超市图片)(板书在黑板上,然后教读)T: Now read this word one by one.(开火车的形式让学生读) (接着呈现lakeroad的图片,同上)T:Look! Whats this ?(PPT呈现一张小狗的图片)T:Yes,its a is lost. This is his personal you help him?(中文解释小狗说的话,教小朋友认识live in,lost)T : Sam and Amy f
5、ind the dog .How did they help Doudou find the way home?Lets watch the video.(播放flash动画)T : Do you know how did doudou get home? Look at your book and listenagain.(播放录音)T: Where dose Doudou live in? Look at the map.(PPT展示小狗住的方位,小朋友回答)T : Look at your book ,read after me.(教读课文)apple, I will put it in
6、 one of your drawer,and I will ask two students to find it .Who wants to try?(邀请两个小朋友上来,一个小朋友背对着大家,另一个小朋友面对大家,老师将一个苹果放进一个小朋友抽屉里,由面对大家的小朋友指挥背对着大家的小朋友寻找苹果。用上,go straight on ,turn left, turn right)T:Take out a paper draw a picture of your way went tell it to your classmates.(让小朋友拿出一张纸,画出 自己家的方位图,并介绍给大家).Read the dialogue together.Draw a picture .There are many
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