【详细版】小学英语外研新标准三年级下册Module4Doyoulikedps教学设计

1、题目Do you like meat?科目英语教学对象三年级提供者张婷婷课时 1课时一、教材内容分析本节课的教学内容是新标准英语三年级起点三年级下册Module4 Unit1第一课时。本节课主要是在学生谈论自己的喜好并询问他人的喜好，鼓励学生积极运用所学英语进行表达和交流。二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）1知识目标： 重点词汇：meat, rice, noodles, fish, milk, pass, mum, but 重点句型：Do you like.? Yes, I do./ No, I, dont.2能力目标：1）.学生能谈论自己的喜好并询问他人的喜好。3过程与方法： 通过

2、对话，模仿，猜测，能谈论自己的喜好并询问他人的喜好4情感态度与价值观： 通过活动，游戏使学生产生学习英语的兴趣，能积极运用所学英语进行表达和交流，敢于开口说英语，在表达中不怕出错误。三、教学策略选择与设计教学设计根据英语这门课本身的特点以及三年级学生的兴趣，我通过设计具体形象的情景，以旧带新，不断滚出知识点，以此来分散教学难点，让学生直观的感知与理解。同时创设数个任务活动，从单词到短语到句子，使学生在师生，生生之间的多向交流中进行有意义的练习与实践，充分发挥学生的学习主体性，培养他们学以致用的能力。学法指导引导学生通过观察，模仿，猜测的方法逐渐感悟新语言项目的功能，让学生在多层次的练习中体会到

3、学习英语是运用的必要性，鼓励学生积极思维，大胆尝试。教学手段根据本课的教学内容，教学目标，学生的年龄特征和心理特征，为了更好的激发学生学习兴趣。教学中运用多媒体课件，图片，色彩丰富的教具，多种评价方式，各种游戏，使学生在活动中学，在玩中学。四、教学环境及资源准备教学环境：多媒体教室资源准备：计算机，投影仪，白板，教材下的配套光盘，点读笔，图片，单词实物。五、教学过程 教师活动 学生活动Step 1Warm upGreetingChant“I like coffee, I like tea.”GreetingChant导入复习反馈Step 2Lead inPart one T: Look, wh

4、at are Lingling and Amy doing? Lets watch.T:Theyre playing a game. Lets follow them.Chant togetherPart two1.请学生观看动画，引入主题食物。T：Ill show you a video2.创设情境：为学生准备了丰盛的食物。T:I prepare some food for you.：what are these? Do you like apples?教授答句： Yes, I do.T: Whats this?出示图片教授单词meatT: Do you like meat?结识课题，教授答

5、句：No, I dont.: But I like noodles.教授单词noodles.T:Do you like noodles?教授问句。T: If you say yes, please stand you say no, please stand up.6.请学生猜测下一道食物，提示学生：cats like it very much.教授单词fishT: If you say yes, please stand you say no, please stand up.7.请学生上来触摸并猜测食物，教授单词rice练习问句：Do you like rice?: we have not

6、hing to will show you a magic.变出牛奶，教授单词milkT：Do you like milk?请学生尝一尝Part oneWatch the cartoon and think about the question.Watch and followChant togetherPart two1.进入主题2.感知情景: apples. 学习答句：Yes, I do.学习单词meat，答句：No, I dont.学习单词noodles，问句：Do you like.?猜测食物，学习单词：fish，练习答句触摸食物猜测，学习单词rice，练习问句学习单词：milk，练习

7、问句，答句。出示学习目标使学生明白本课学习目标和探究任务Step 3presentationSam and Amy invite Lingling to have dinner. What food do you have? Lets watch.Listen and think 学生自主探究活动Step 4textWatch the cartoon and find out what they eat.Watch again and find out what they like.Solve the problemsListen and repeatReadWatch and sayWatch and thinkAnswer questionsRepeatRead课文，整体感知，解析课文，阅读课文，层层递进。Step 5practice转盘游戏Free talk:利用评价进行对话练习转盘游戏，句型练习Free talk情感教育本课重点知识点、句型再现。学以致用Step 6 Emotional education情感教育：拒绝浪费，享受生活情感教育：拒绝浪费，享受生活总结本课内容，将英语与音乐整合Step7 H