幼儿园中班教案《不随地吐痰》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 4 -幼儿园中班教案不随地吐痰含反思 活动目标： 1、理解随地吐痰的危害，以及吐痰的正确办法。2、知道随地吐痰是不文明、不礼貌的行为。3、遵守社会行为规章，不做禁止的事。4、情愿与伙伴、教师互动，喜爱表述自己的主意。活动预备：视频、情景表演、图片、实物（垃圾桶、纸巾）活动过程：一、视频导入，激活幼儿学习爱好1、老师播放视频，幼儿观察。提问：1、视频中的小猴子为什么哭？（细菌追着它跑）2、细菌为什么追着小猴子跑？（由于它乱吐痰）3、乱吐痰对吗？为什么？幼儿自由发言。2、随地吐痰的危害师展示图片（有关随地吐痰的危害）师：有些小伴侣说吐痰很不卫生，有些小伴侣说吐下的痰，别人踩上去会滑倒

2、，那我们看看随地吐痰到底有那些危害。老师幼儿一起看图片沟通小结：随地吐痰是一件很不文明的行为，由于我们吐的痰里有无数用眼睛看不到的细菌，假如把痰吐在地上，痰里的细菌就会处处乱跑，跑到别人身上，别人就会传染细菌，会生病，所以我们不能随地乱吐痰。二、情景表演、学习正确吐痰的办法师：依依和妈妈要去游乐场玩，我们一起看看发生了什么事。一名幼儿饰演依依，一名教师饰演妈妈。依依：妈妈，我想去游乐场玩？妈妈：好啊，那咱们走吧！（播放音乐一同去郊游）依依妈妈围着教室走一圈。然后放背景图（游乐场）依依：妈妈，游乐场到了。妈妈：那我们进去吧！依依：好的。（边走边说：妈妈，等一下，我想吐痰。）依依刚要吐痰妈妈：宝物

3、，等一下。吐痰时要把痰吐在纸上，然后把纸包严，扔进垃圾桶里。依依：妈妈，我知道了。（边说边把痰吐在了纸上，然后把纸包严，扔进了垃圾桶。）妈妈：你真棒！老师提问，从而学习正确吐痰的办法。1、依依和妈妈去了游乐场，依依想干吗？2、妈妈是怎么说的？3、依依又是怎样做的？幼儿自由发言，老师引领幼儿沟通小结正确吐痰的办法。三、利用嬉戏活动，让孩子巩固正确吐痰的办法。1、老师：现在教师要把小伴侣分成两队，一队是小白兔队，一队是小黑兔队（随机展示小白兔、小黑兔的图片）师：小白兔呀小白兔，吐痰时应当怎么做？小白兔：吐痰时应当纸包严，扔进垃圾桶。师：对对对，对对对，大大的萝卜送给你。（随机将萝卜图片贴在小白兔下

4、面）以此类推，重复嬉戏23次。2、拔萝卜。师：小白兔和小黑兔表现都很棒，现在教师要把萝卜送给你们，当教师说一二的时候，你们说嘿哟，我们把萝卜使劲拔下来吃掉好吗？嬉戏两次，幼儿与老师协作把萝卜拔掉，嬉戏结束。四、学习儿歌1、师展示PPT图片，幼儿观看内容，引领幼儿说出对应儿歌内容。2、师边做动作边朗读儿歌，幼儿聆听。3、师大声读儿歌，幼儿小声读儿歌。五、延长活动师：小伴侣都知道了吐痰时应当怎么做，可是我们常常会看到大街上有叔叔阿姨随地乱吐痰，你会怎么做？幼儿自由发言。反思：本节活动孩子们把握的不错，爱好深厚，但在实践中孩子并不能按学习到的去履行，这需要成人做榜样，并催促孩子去做个讲卫生的好孩子。 吐痰是指

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