《服装》中班健康教案_第1页
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文档简介

PAGE PAGE 3 整理服装中班健康教案活动准备衣柜一个、幼儿服装若干（开衫、套头衫、裤子活动目标在游戏的情景中体验成功的通过主动探索、同伴学习等方式，寻找整理服装的方法。能分清衣服的正面和反面，会将衣服翻正、有序放入衣柜中。活动过程一、情景体验，自如展现自己整理服装的能力。1、老师这里有很多衣服，谁愿意帮助老师把这些衣服叠整齐， 放进衣柜里2、幼儿自选一件服装进行整理，并放进衣柜里。二、经验分享，区分不同服装正、反面，探寻翻正服装、整理服装的方法。1、师生共同寻找服装正、反面的不同。的）裤子的.正面和反面有什么不同呢（口袋、小花、毛毛的边，）这件开衫的正面和反面有什么不同呢（口袋、小花、毛毛的边，）这件套头上衣的正面和反面有什么不同呢（口袋、小花、毛毛的边，）2、师生共同探讨将服装翻正的方法。这些衣服都是反的，谁来想办法把它们翻正呢怎样将裤子翻正呢（自主探索将开衫和套头衫翻正的不同方法3、师生共同总结整理服装的方法。我们应该怎样整理衣服呢（翻正，扣纽扣、拉拉链，叠整齐）1、幼儿整理服装，并放进衣柜。老师这里还有一筐衣服，你们愿意帮助我吗请小朋友帮助老师把这筐衣服整理好、放进衣柜，再把原来放进衣柜的衣服检查一下，看看这些衣服整理好没有。2、幼儿相互检查，体验成功的快乐。请小朋友检查衣柜里的衣服整理的好吗？活动

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