大班下学期班级总结(6篇)

1、第 第 页大班下学期班级总结(6篇)大班下学期班级总结篇1 幼儿园大班下学期作为幼儿园阶段的最末一学期已经不需要自己有太多需要操劳的地方了，但是作为陪伴了孩子们三年的幼儿老师来说还是存在着伤感与不舍的，这一学期的幼儿园教学工作主要还是对孩子们幼儿园所学的知识进行一个巩固作用，正由于如此才需要针对这学期的班级工作进行一个总结来检验自己的教学成果。 首先经过前面几个学期的沉淀以及这学期的夯实导致孩子们已经树立起了属于自己的人生价值观了，至少许多生活方面的常识经过我和其他老师的教学已经令他们有所了解，事实上由于现在大多数家长对这方面非常重视的缘故导致我们的教学难度其实并没有想象中那般困难。孩子们改变

2、最为明显的还是对于一些安全防护知识已经能够娴熟运用到生活中去，至少当生疏人询问他们家庭状况的时候会让他们不自觉地产生警惕之心并想出解决的相应措施，而且说实话我带的这一届幼儿同学是令自己这么多年幼儿老师生涯中最为有成就感的，面对他们毕业离去的身影还真是令自己在闲暇之余经常感到有些思念。 其次那么是他们在学习方面已经具备了一名受过学前教育的同学所能掌控的相关知识，最最少我还是能够相信当他们进入学校以后肯定能够凭借着这份基础的缘故很快适应其中的生活，当然学习上面的扎实也是由于孩子们自己足够努力肯学的缘故才会导致他们在学习上能够取得骄人的成果，假如可以的话我更盼望能够给自己更多的一些教学时间来让孩子们

3、提前接触一些一班级知识，究竟不管怎么说教授这类比较基础的知识还是我作为幼儿老师来说比较擅长的一方面。 最末那么是孩子们这学期的在园生活过得相当好且令我感到非常满足，不但在用餐的时候可以保证自己不会涌现任何挑食现象的发生，而且有时候他们还会尝试援助小班的一些同学如何运用筷子来进行用餐。最值得我进行骄傲的是孩子们这一学期学会了自己叠被子以及为家人做一些即便这个年龄也能够很好完成的家务， 今年的下半年我会犹如一个轮回一般再次担负小班老师并教授到大班毕业为止，我相信到时候肯定能够从这批新生身上看到刚刚毕业的这届同学的身影，或许是想到了这些的缘由才使得有些难受与不舍的自己慢慢消散了一部分念头，还真是盼望

4、他们在进入学校以后还能够犹如以前一般懂事与喜爱学习。 大班下学期班级总结篇2 一、班级状况 1、幼儿进展状况 本班幼儿大多是独身子女，比较娇气，依靠思想很重，刚开学时，有的幼儿还会哭鼻子，剪刀都不会拿，因此，我们开展了活动能干的小伙伴动手做等一系列活动，教育培育幼儿的独立性和动手技能。现在，幼儿的依靠思想已经减轻，经常听到 幼儿说我来做。大部分幼儿的动手技能较强。 2、家庭社区状况 我们充分利用家长接送幼儿的时机，与家长争论幼儿的进展状况，对家长提出一些看法和建议，让家长协作幼儿园工作，同时，利用社区条件，共同达到培育好幼儿的目的，使幼儿进展的更好。 二、教育总目标 1、现代教育提倡素养教育且

5、面对全体幼儿，使每一个幼儿都能进步，在本学期中，我们尊敬幼儿的进展水平，技能，阅历，利用不同的教学方法，着重个体差异，因人而教，使每位幼儿都有较大的进步。 2、幼儿时期是幼儿长身体的重要时期，在生活中，我们时刻留意幼儿的身体状况，着重幼儿的机能的协调进展，并使幼儿养成良好的生活习惯与卫生习惯，利用各种活动，进展幼儿的交往技能，口语表达技能，动手技能等。 3、着重幼儿的心理进展，常常与幼儿谈天，了解幼儿的内心世界，援助幼儿解决问题，使幼儿健康地成长。 4、为幼儿提供良好的学习生活条件，使幼儿在开心的教学中获得新知识。 三、对各领域教育目标的实施 1、本学期，我们敏捷运用集体、小组和个别的活动形式

6、，充分利用社区及家长资源，不断拓宽活动的广度与深度，以幼儿感爱好的活动形式引导孩子在搜集信息、探究实践、表征沟通的过程中，获得学习的方法，丰富其感性阅历。如在奇妙的交通工具的主题活动中，通过了解幼儿已有阅历，发觉幼儿对交通工具并不生疏，由于他们在成长中不断地看到或接触到各种各样的交通工具，对交通工具有了肯定的了解，然而对于交通工具的进展史？交通工具的构造等这些问题，幼儿往往不会去想，于是，我们制作了交通工具进展史的教学课件及有关的资料，并通过集体活动以及丰富多彩的小组活动继续丰富幼儿的知识阅历，如请家长介绍汽车的构造；在结构区丰富了有关不同时期的交通工具及各种纸盒、纸箱饮料瓶等材料，指导幼儿拼

7、搭不同的交通工具；在语言区鼓舞幼儿用清晰的语言描述交通工具的形状；在表征区我们投放了橡皮泥、纸、废旧等材料，让幼儿通过多种手段来制作各式各样的交通工具、表征将来的交通工具等。结合我们的节日主题活动，通过集体活动，使幼儿获得了六一的相关认知阅历，并了解世界上还有很多小伙伴不能庆祝自己的节日。通过多种形式与幼儿共同庆贺孩子们自己的节日，如在大舞台，小伙伴们穿上自己制作的服装进行时装表演、欢歌载舞庆祝节日；在美工区制作彩环装扮活动室来庆祝节日；给爸爸、妈妈制作礼物感谢他们对自己的爱等活动。在活动中，孩子们不仅渡过了快乐的节日，而且获得了情感的体验。 2、着重实践活动的作用，让孩子们走进自然，开阔眼界

8、，增长见识。本学期我们结合主题目标，我们组织幼儿参与东方儿童七巧板的录制，参观海军博物馆、参观城市规划展、参观学校、实习学校生等实践活动。为使活动目标有效的落实，在活动前我们通过谈话了解幼儿以有阅历及幼儿的困惑；在活动过程中有重点的引导幼儿讲出自己的观点并争论；活动后让幼儿将自己参观的见闻讲给家长听并请家长帮助记录幼儿的参观见闻，本学期共装订成册了3本参观见闻。 四、幼儿园、家庭与社区三结合 1、本学期，我们敏捷运用了集体的、个别的、口头的、书面的等多种形式和方法与家长沟通。 2、结合教育目标，邀请家长参加教育活动，如搜集教材和材料，评估、记录幼儿在家中的表现等。同时，以家长联系便条、家长会、

9、家长留言表、焦点话题、面谈的形式与家长沟通、争论。 3、我们每周实时更换家长园地，向家长介绍有关育儿常识，和当前的幼教新动态，援助家长转变教育观念，与家园教育达成全都。 五、坚固树立安全意识，加强幼儿安全教育。 针对本班幼儿的年龄特点，我们从幼儿的四周生活开始，开展情景表演、娃娃家、讲故事、角色游戏、参观、演习等一系列活动，由近及远、有浅入深，使幼儿了解家庭、幼儿园、社会中存在的担心全因素，增进幼儿团结友爱、相互援助、遇事多动脑等的良好品质。其次，我们在一日活动中，认真观测幼儿的一举一动，利用各种教育活动，提高幼儿的自我爱护技能，加强安全意识。 其次，我们借助一些偶发事项、偶发行为，对幼儿进行

10、随机教育，让幼儿明白道理，逐步形成正确的立场，了解自我爱护的意识。 六、做好幼小连接工作 1、开学初，同年龄班老师共同制定大班幼儿学习行为习惯的目标与措施，并公示在家长园地，家园协作，共同培育幼儿的良好学习习惯。期初家长会，为了让家长有针对性的了解孩子入学校方面的常识和孩子进展中的特点。我们发放家长调查表，实时了解家长的需求和困惑，请学校老师和校长向家长有针对性的进行解答，然后进行现场沟通。使幼儿、家长有充分的时间为进入学校做好各项预备。 2、本学期，我们通过调查已毕业的幼儿在学校学习生活状况和性格进展，并进行统计分析，了解低幼连接中急需解决的问题，从认知阅历、学习习惯、行为习惯、学习方式、四

11、周环境入手，促进幼儿进展，使有利的因素互补，不利的实时调整。 将来世界是竞争的世界，是科技现代化的世界，而幼儿那么是将来世界建设的主力军，怎样使幼儿适应现代化快节奏生活，是我们的责任。虽然我们已经取得了一些成果，但是，成果代表过去，我们将积极进取，为更好的培育祖国的将来而努力。 大班下学期班级总结篇3 在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。本学期，在老师与家长的共同努力下，班级工作开展得井然有序。 首先介绍一下本班的基本状况：全班幼儿总人数45人，其中男孩24人，女孩21人。我们班级的孩子

12、思维活跃，理解潜力强，性格开朗、活泼、自主，富有性格。倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策潜力等方面有待进一步培育。部分幼儿动作进展和动手潜力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学规律智能，推理运算潜力方面还需培育。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更好的进展，现将本学期的工作涌现的问题做以下总结：一、保育工作(一)常规教育。幼儿良好的行为习惯是开展课堂活动的重要方面。本学期，由于一些缘由，解决本班级的常规工作是本学期一贯强调的重点，先将几点因素作出分析:1、大班开学，进行了老师的人员调动，老师之间的常规不全都。2、幼儿的倾听习惯不好，幼儿回答下列问题时，其

13、他小伙伴没有宁静倾听。3、幼儿回答下列问题时，径直说答案，没有养成一个举手回答下列问题的好习惯。4、幼儿区域活动收玩具很慢，特别是在美工区操作的的幼儿。改进措施：1、努力与配班、生活老师一起，将幼儿生活一日流程中的常规教育统一全都。2、在班级会议中，我们要时常争论，并且每个阶段要有目标的去引导，才能有效的改善常规教育。3、在各个方面引导幼儿做个文明、有礼貌的好孩子，树立榜样，通过分发小星星，本周之星、礼仪小天使等手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。4、在集体教育活动中，通过组织各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争吵甚至动手带来的坏处。学习用商量的、礼貌的语言和同伴说话。引导

14、、鼓舞其他幼儿向他们学习，以榜样、激励幼儿改掉身上的缺点。(二)、生活自理技能。儿童的进展是在活动中实现的，生活活动不仅使孩子们获得了生活的本事，更重要的是体验了自我的价值，获得了自信。1、在自理技能方面同样也有了可喜的进步，绝大多数的孩子能够做好力所能及的事情独立吃饭、整齐折叠衣服。当然，在幼儿的进展过程中还有存在很多有待加强的地方，部分孩子的挑食的现象还需继续订正。2、我们在班级设立值日生，每天孩子们都可以自己动手挂毛巾、分勺子、整理篮球等工作，还会帮忙老师整理区域材料，对于值日生我们有小星星嘉奖。不足：1、我们班部分幼儿有挑食现象，吃饭速度很慢。2、步入冬天后，幼儿的衣服会增加，这时候，

15、幼儿对于衣服的整理就不是那么简约了，有的幼儿整理速度很慢。3、幼儿在选择值日生这一方面的意识还比较的模糊，大部分幼儿喜爱帮忙整理篮球，整理篮球的小伙伴太多。4、个别幼儿没有午睡习惯。改进措施：1、家园协作，与家长沟通，沟通，让幼儿在家也要养成快速吃饭的习惯，养成不挑食的习惯，培育幼儿午睡习惯。通过嘉奖小星星本周之星，等方式鼓舞幼儿改掉坏习惯。2、当幼儿的衣服增多后，老师可以开展特地的活动，渐渐引导幼儿整理衣服的正确方法，与奖章也要亲密协作，请家长在家让幼儿快速穿好衣服。3、值日生部分，应当有特地的区块来提示值日生的职责，并且下学期设置特地的值日生牌子，使得更加正式，并且运用评比栏，表扬每周最正

16、确值日生，激发幼儿当值日生的愿望。二、教育教学工作。1、集体教育。一方面，由于幼儿倾听技能比较弱，在集中教学的时候，幼儿对于老师的问题，以及同伴之间的回答，都没有听的很清晰。而且举手发言的习惯，就与之对应的薄弱，所以集体教学中的效果就没能达到最正确。这就要求老师自身的素养要高，以自身的行为引导幼儿，激发幼儿学习的爱好。渐渐培育幼儿倾听的好习惯。二方面，老师的课程预备还需继续加强，在组织活动的过程中，着重师生互动，特别着重游戏性在活动中的运用，针对大班幼儿的年龄、心理、认知特点，我们老师多以合作游戏者的身份参加到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的留意，来激发幼儿主动学习的愿望，老师要引导幼儿

17、，让幼儿来说，学会观测图片，大胆在集风光前说出自己的想法。三方面，老师的教态、语气活泼、自然大方，以孩子的口吻与他们进行沟通，多以表扬、鼓舞为主，用批判的口吻的时候也不要太过严厉，老师个人也要生动起来，不给幼儿一个沉闷的感觉。2、区域活动。不足一：墙面区域不够充分，本班的特色区，其他部分，特别是墙面区域材料的创设相对薄弱，还有幼儿操作图片展示太少，下学期重点加强这方面。不足二：区域材料没有推动和形成性材料，特色区、科学区、益智区老师没有实时推动，或者只推动一次。而且没有形成过程性材料。使得区域显得空洞没有内容。不足三：材料没有实时上墙，使得材料展示都是老旧的东西，新的东西都堆集在那里，下学期，

18、对于材料展示的方面，要实时展示材料。不足四：区域评价比较薄弱，老师要养成用照片评价的好习惯，而且评价区域不仅是评价整理和纪律，更多的是让幼儿共享和分析自己的游戏。3、开展亲子活动方面。不足二：环境创设不够丰富，没有新意，没有本班的特色。不足三:活动开展内容不够丰富，家长有反应可以多多开展亲子间一起做东西、聚餐等节目。 下学期可以多多开展。三、家长工作。不足一：与家长沟通的内容不够多。改进措施：1、加强对于家长的沟通工作，利用家委会成员进行家长之间的沟通与沟通。本班幼儿父母工作忙，是由爷爷奶奶接送的，爷爷奶奶大多数讲本地话，与幼儿家长的沟通要运用本地话进行，实时利用生活老师和配班进行有效的沟通。

19、2、遇到事情实时向家长反映，说明清晰缘由和解决方法。总结：下学期中我们继续加强并巩固本班幼儿的常规，明确一日生活流程中应当遵守的规章。着重培育幼儿的学习习惯以及倾听的习惯，以及身心健康，和在各领域的活动中结合本班幼儿特有的特征，明确各领域的核心阅历，引导幼儿全面和谐进展。通过一学期的努力，孩子们和老师在各方面都有了不小的进步。让孩子健康活泼的成长是我们每一位老师的心愿。今后要努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的技能和遇事的应变技能，我应当以身作那么，身体力行，严格要求自己。我相信精诚所致，金石为开。大班下学期班级总结篇4 一、思想品德方面 由于现在的幼儿在家

20、里是独生子女，家中几个人围着一个孩子转，所以许多孩子养成了任性、独占、不疼惜劳动成果等不良习惯。本学期我们将思想品德教育的重点放在了培育幼儿良好的劳动意识这一方面。 我每天安排幼儿轮番值日，幼儿抹玩具柜，整理玩具，餐后整理桌子，搬椅子等，虽然任务较重，但幼儿特别积极，每逢轮到自己，总是早早来到幼儿园，积极地为大家服务。一学期下来，幼儿的劳动意识有了很大的提高，幼儿的动手技能也得到了有效的熬炼。 二、学习习惯方面 我一贯都留意幼儿学习习惯的培育。我们深知从小养成良好的学习习惯，会使幼儿终身受益。在活动时，我们鼓舞幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，坚持讲一般话;绘画、写字时，都要求幼儿养成宁静的作业习惯

21、，着力培育幼儿良好的书写姿态。还培育幼儿能勇猛地在成人及集风光前发言、说儿歌、表演歌舞。 本学期，我们把重点放在培育幼儿良好的学习习惯这一方面，着重培育幼儿仔细听讲的好习惯。使大多数小伙伴养成了良好的学习习惯。另外，我们还培育幼儿勇于参与各项活动。如：绘画竞赛等，让幼儿充分展示自己的才能，幼儿的技能得到熬炼。 三、生活常规方面 在日常生活中，我们着重加强幼儿的卫生习惯的培育。在饭前、便后、手脏时提示幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯。现在幼儿已不需要老师的提示，自己能做到视状况而洗手。现在，幼儿能做到不挑食，保持餐桌的洁净，假如有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小伙伴就会提示他留意。幼儿的卫生习惯已经养

22、成。在老师指导下，幼儿能将衣服叠好，摆放整齐。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯，得到订正。同时，我们还协作保健老师，做好预防接种和体检等工作加强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。 四、家长工作方面 我们每天利用家长接送幼儿的时间和家进步行简约的沟通，交代幼儿的生活学习状况，实时反映孩子的表现和进步，使家长能随时了解到孩子的状况。以便回去后能对进行沟通和辅导。 我们还细心组织了一系列家园联系活动。如对家长的半日开放活动;除此之外，我们还通过家园联系手册、家访等方式与家长联系进行沟通，共同教育好幼儿。 五、其他方面 本班的两位老师，积极协作，协调工作，形成一个团结向上的集体。在两位老师的共同努力下，

23、本班还不断丰富区域活动内容，使幼儿的动手技能、思维技能、制造技能、社会交往技能都有了很大提高。在今后的工作中我们将继续努力，不断提高班级管理水平，为培育二十一世纪的建设者，做出自己的贡献。 大班下学期班级总结篇5 总是在不知不觉中，新年将踏着轻快的脚步静静地向我们走来。转瞬的功夫又告辞了一年，一年又一年，回顾这一年的工作。又是一个丰收欢乐之年。 一、安全，卫生方面a、安全工作是重中之重。保障幼儿的身心安全是我们的职责。为了让家长放心幼儿能在安全的环境中生活，成长。本学期重点对孩子进行了安全知识的教育，每天不厌其烦的一遍又一遍地给小伙伴说，一些平常身边最简单接触到的易发事故。让幼儿感知什么是危急

24、，怎样爱护自己，加强对幼儿的日常生活管理，做到人到心到。谨防意外的发生，确保万无一失。还好，这半年来，我班35名小伙伴无一例事发生，都是值得我们骄傲骄傲的小珍宝。b、继安全教育之后，卫生保健工作一点也没有渺视，我们做好各项卫生保健工作。利用阳光，紫外线消毒水进行杀菌消毒。周一至周五循环作业，84水拖地，清洗水杯，被子轮番晾晒。让幼儿在一人干净舒适的环境中生活学习，针对季节性流行的传染病，我们做好晨午检记录，做到一看二摸三查假设有疑意，立刻采用措施，由于我们的工作做得彻底，所以我班没有因此而耽搁课的，为了培育幼儿良好的生活，卫生习惯，我们常唱歌似的教给小伙伴。目前我班的尚子扬小伙伴能洁净地吃掉一

25、碗饭，刘佳烁从不吃胡萝卜到现在不挑菜，不偏食。二、教育，教学方面a、作为一名幼儿老师，我不仅加强自身的学习，还向他人学习，每周仔细地备好自己的课，仔细地听取每位老师的示范课，取长补短。再那么是要有一颗善待幼儿的心，要有一种敬业爱岗精神，有一种踏实的工作立场，务实的工作作风，以诚意迎得家长的信任。b、教书先教人，育人要育心，只要有正确地思想观，什么事都很好做，首先要让小伙伴高兴奋兴来上学。每天带着小伙伴尽情地玩游戏，唱儿歌享受在幼儿园的欢乐，让珍宝主动地来上学。其次是对待孩子老师要有积极的一面，采用多表扬，不批判。既有不对的地方，只从侧面说反句，紧跟着是鼓舞的语言，让孩子有一种暖和，有一种上进心

26、。李文博跟着爷爷奶奶生活在一起，受到其宠爱，刚来时有一种厌学的心理，现在能感到幼儿园的乐趣，每天很自信的向老师问早。郭子淇从不想写作业到能保质保量地完成。c、思想转变了，教学过程一路顺风。再加上我们两位老师都有一种严谨的立场。从不放弃一个小伙伴，发觉他们的优点，挖掘其优点，最大的能量让他们亮出闪光点，所以大班的领域目标。95%的小伙伴达标，朱佳丽，卜梦婷小伙伴英语单词对答如流。陶艾灵，朱俊迪语言流畅一幅巧嘴能说会道。武月婵，王依梦作业洁净美丽。能歌善舞，卜靖豪，李俊杰看图写算式万无一失。陈明博的手工制作技能很强。做出的东西活灵活现。卜瑞雪，李晓萌在舞蹈中以超人的舞姿观众的掌声全场爆满等等。每当

27、回想起这群小珍宝，内心的一种成就感由然而生。想到这一年的工作真是一个丰收欢乐之年。三、不足及努力方向反思自己，我觉得学无止境。我在专业知识上面还需不断努力的跟上新观念，新理论，吸取更新的幼教阅历。社会在进展，时代在进步。幼儿的特点和问题也在发生着改变。在以后的工作中，我要以高度的敏感性和自觉性，实时发觉，讨论和解决幼儿教育的新状况，新问题。掌控其其特点发觉其规律，尽职尽责地把工作做得更好!大班下学期班级总结篇6 我们都用一眨眼、一瞬间等等来形容时间的飞速消逝，的确，时间总是在人们的劳碌中或者在闲暇的不经意间静静消逝了，这不，新年立刻又来到了。学期初，当闻之这学期我带住校班时，脑海里就奔出两个字

28、压力，的确，在座的老师心里都清晰带住校班不比带一般班来得轻松。尤其是我对于新城幼儿园来说还是个初出江湖的新手，从之前一节课堂只有十二三位同学，到如今四十位同学、其中大部分还是从各个乡镇来、常规行为习惯方面还有很大空间提升的住校生，心里当然会产生压力感甚至恐惊感。回顾这一学期的点点滴滴，付出的是什么、收获的又是什么?不管收获与付出是否成正比，我们总是坚信有耕耘就会有收获。现在我就将这学期的学习工作做一下总结： 一、安全方面幼儿园里，无论大小事，安全责任重于泰山。我们尽量摒除身边存在的每一个担心全因素，教育幼儿走路不推不挤，身上不携带不利于安全的的物品，潮湿天气不在走廊奔跑追赶，玩大型玩具时不争先

29、恐后等等，教授孩子一些简约的自我爱护的方法，是孩子初步产生自我爱护意识，尽量让不利于安全的隐患远离幼儿。二、保教工作这学期我们带的是住校班，做好保教工作也必定成为我们工作的重头戏。如何做好这一块工作，这就要求我们两位主班老师一起协作、协调好生活老师共同去努力了。我们四位老师都不遗余力为幼儿服务，天气好的时候带孩子们散散步或者做做小游戏;天冷的时候时时常的检查孩子们衣裤是否塞好;孩子们感冒、咳嗽、上火时也常提示他们要多喝热水;常提示他们饭前便后要洗手等等。同时还经常给他们渗透自理方面的琐事，从环节上提高孩子们的自理技能。比如如何整理自己的书包、铅笔盒;如何摆放好自己的桌椅、是教室看起来更加干净清

30、爽(我们会给每组外排的孩子找一个基准点，让孩子们每天自行依据这个基准点对准好桌椅);每天我们会轮番评比出小组长、值日生、好孩子来监督其他幼儿的言行举止，这是提高孩子们的自理技能，也是初步提升孩子的处事技能和管理技能;用餐时，我们会让幼儿自行清理好餐桌以及地面，把碗筷放入快餐盘、把地上不当心掉的饭粒捡入碗中;午睡起床后也教育让孩子们相互帮忙拉好床单、被子。我们努力从每个环节上切实照看好他们，让孩子们有个健康、欢乐的寄宿生活。通过我们四位老师一学期的默契协作，孩子们很快适应了寄宿生活、融入了这个大家庭，我们的保教工作得到了家长的认可与信任，这些就是我们付出后最大的收获。三、教学工作这学期我担负拼音、音乐教学工作。之前从未上过拼音课，也从未观摩拼音课的教学，所以起初对于做好拼音教学这一块任务很没信心。在我的印象中，拼音教学过程中好像除了读还是读，感觉整堂课程应当会特别乏味、单调、冗长。的确，在开始一两周的拼音课中，我的确是有这种体会。但是后来在教学中，我好像渐渐摸索出了一些方法和技巧，让拼音课不再那么乏味单调，哪怕是读，也可以形式多样地读，比如开火车读、分小组读、分男女读、抢读等等。变换一些教学方式后，孩子们学起来也更有劲头，学习