大班个人工作计划

1、第 第 页大班个人工作计划大班个人工作计划篇1 一、加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。 二、加强思想业务学习，加强师德教育，加强责任心，规范言行，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。 三、仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，当班老师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。 四、做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事到处讲安全，并需要做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担心全的

2、隐患实时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我爱护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟生疏人走。要求当班老师点名，并做好交_工作，发觉问题汇报，妥当处理。 五、我将继续做好带头作用，和班里两位老师团结合作达成共识，仔细对待工作中的每一件事，尽自己的技能完成到。 六、每次教学活动我都会课前仔细预备所需教具，备好每一次教案。多学习，多反思，在工作中发觉问题、实时记录教育教学中的困难，多和有阅历的老师沟通探讨，把平日里的精神压力转为动力。 七、家长工作一贯是我们幼儿园工作的重要组成部分，只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐进展。 班级

3、内屡次涌现家长不信任的事项发生，本学期加强与家长沟通，以敏捷多样的方式，照实的沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长渐渐的信任老师，接受老师。当问题涌现，与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。使沟通既依据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。 总之，在本学期的工作中，还是要做到一切为了孩子，为了孩子一切的原那么，认仔细真、踏踏实实做好每一件事。我肯定会严格遵守幼儿园的规章制度，尽善尽美的做好每一项工作，争做一名合格、优秀的幼儿老师，用饱满的热忱投入到工作中去，让孩子快欢乐乐地成长。 大班个人工作计划篇2 又是一

4、个金秋的好季节，我们在收获成果的同时，也欣喜的迎来了新一个学期的播种开始，为了使班务工作得以更好的进步，使幼儿发挥的潜能，获得的进展，现特制定大班班级工作计划： 一教育工作 1、依据大班幼儿的年龄特点，开展形式多样的教育教学活动，关注幼儿的爱好，挖掘生活化的园本课程，积极构建幼儿生成网络主动学习。 2、着重爱的情感教育，提倡人文关怀，丰富幼儿的情感，培育幼儿团结、谦让、互助、友爱、关怀弱小、协作的品质。 3、加强环境的教育影响作用，力争使幼儿成为环境的主人，真正做到把环境留给孩子，把空间归还幼儿自主安排，自由墙、资料区、自然角、体育角、区域材料等，充分利用幼儿及家长的资源，加强环境与幼儿的互动

5、，使幼儿真正成为学习的主人。 4、加强幼儿学习习惯学习方法的培育，如：坐姿、站姿、握笔书写姿态、阅读、倾听等学习习惯。 二保育工作 1、学习“幼儿园一日工作双常规”，培育幼儿良好的卫生健康习惯，严格根据作息时间的安排组织活动，保教结合，保证幼儿的生活正常进行。 2、加强安全工作，依据本班幼儿的实际状况及日常生活中发觉的安全隐患，拟定学期安全工作计划，并严格实施。提高幼儿的安全意识，学习基本的自我爱护方法，确保幼儿在园，开心健康安全地成长。 3、把好接送关，预防走丢、冒领等。做好药物记录工作，协作其他的老师做好幼儿体检、预防接种、疾病宣扬工作。 4、依据本班幼儿的实际状况，对个别生活自理较差的幼

6、儿，家园协作进行教育培育，采用多种方法鼓舞幼儿改正挑食厌食的习惯，安排丰富有趣的体育活动加强幼儿的体育熬炼，加强幼儿体质。 5、依据季节的更变，实时和家长协作，增减幼儿的衣服、被子等。加强体育熬炼预防季节性流行疾病，提高出勤率。 6、做好幼小连接工作，培育良好的学习习惯和立场，为上学前班做好充分的预备。 大班个人工作计划篇3 一、加强教育促进自护 确保安全根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救技能，我班在针对幼儿开展安全教育的同时，利用观看自我爱护光碟和讲解并描述故事的方式，通过观看、讲解、谈话对幼儿开展安全预防教育，使幼儿接受防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防骗

7、、等安全知识和技能教育。如晨检留意检查幼儿口袋是否带尖锐的器具或小珠子之类的东西入园；餐前留意提示要洗手；进餐时不说话、玩耍；出活动室前要整理好衣冠、鞋带，上下楼梯要靠右走；不攀爬栏杆、窗户；玩大型玩具时不越规、不拥挤、不倒滑滑梯等，避开发生不须要的安全事故。特别是加强交通安全教育，结合教学主题，布置标识会说话主题墙，开展认识常见的交通标识，学会看清常见的交通标识，学习按标识来调整自己的社会行为。让孩子从学校会“爱护”自己，随着年龄的增长，渐渐对“安全”二字清楚化。假如孩子知道一个人在家时不能随意给生疏人开门，那么与此相关的担心全事故就不可能发生；假如孩子知道电的危急，就不会由于新奇心的驱使，

8、去触摸任何一种带电的、具有危急性的物品；假如孩子知道在走丢的时候去找警察叔叔，归根究底，假如从小培育孩子良好的生活习惯，孩子具备了安全常识，也就从根本上提高了自我爱护技能与意识。 二、班级人员做好安全自查工作 1、严格执行“幼儿接送卡”制度，坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉要没收，实时教育幼儿，并与其家长沟通。 2、开餐时要分外留意安全，保证热汤粥饭及所用餐具都在老师视线内，避开烫伤幼儿。 3、把好幼儿服药关，药品放在幼儿够不到的固定地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药实时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。 4、生活老师在幼儿午睡时要检查是否有危急物品，巡察幼儿是否

9、有不良的睡眠习惯，如有状况实时订正并与家长沟通。 5、离园时要组织幼儿宁静的集体活动。不认识的人有即使有接送卡，也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走丢和拐骗幼儿现象发生。 6、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持洁净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的口杯和餐具每天清洗消毒；保证寝室洁净，仔细填写幼儿不来园缘由，做到有疾病要实时上报。 7、户外活动时，老师要仔细检查活动场地的安全性，实时摒除担心全因素，确保幼儿安全，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，实时汇报，做到实时消灭担心全的隐患，保障幼儿安全，活动后实时收好所用的材料，不遗忘幼儿的物品。

10、 8、老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗等。 三、家园协作形成合力 家园亲密协作进一步深化幼儿的自我爱护教育。对幼儿的安全教育单靠幼儿园的教育是远远不够的，需要家园合力，通过和家长沟通，让家长协作幼儿园教育工作，平常生活中强化幼儿的自我爱护意识，培育幼儿的良好生活习惯，深化自我爱护教育，教育家长平常让幼儿做些力所能及的事情，培育幼儿的自理技能，使幼儿学会照看自己的基本生活，如鞋带松了会自己系好，天气冷了会自己加衣服等。家长还应加强幼儿生活习惯的训练，如吃饭不嬉笑、打闹，避开异物进入气管，并有意识地让幼儿独立的处理一些问题、困难，使之掌控适应自身生理或心理改变、四周环境改变的应变技能，

11、做到遇事不慌，从容应对。 孩子安全，我们才能安心。真心祝福每一个孩子都能在我们温馨和谐的大家庭里健康、欢乐、美满地成长。 大班个人工作计划篇4 一、教学方面 让幼儿在轻松、愉悦的环境氛围下学习，没有压力地“玩”着学，激发他们学学习的积极性，面对幼儿的留意力不易集中，简单分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的留意力，贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习爱好。不断爱惜和培育孩子的新奇心、求知欲，爱护孩子的探究精神、创新思维，为孩子们提供更宽阔的自主探究空间。多开展智力游戏，进展幼儿的观测力和思维技能。鼓舞幼儿多观测季节改变及四周人、事、物等。通过观测，使幼儿加深对日常

12、事物的认识。充分地调动同学的学习积极性，引导幼儿在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节。尽量为幼儿创设良好的气氛，着重培育养成幼儿井然有序的课堂常规；使他们在轻松开心、快乐活泼的状态下进行积极地学习。 二、保育方面 三位老师共同维护班级卫生，给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发觉问题实时处理。继续加强常规教育，通过晨间谈话，回家前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，逐步培育幼儿能遵守各项规章。加强对游戏的指导，在游戏中培育幼儿之间的友爱精神。

13、三、积极做好家长工作 热忱接待家长，不定期地与家长联系，共同育儿商讨阅历。运用各种方式向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。同时仔细收集家长反馈看法，虚心采用合理建议。积极邀请家长参加教学活动及各类大型活动。如遇非常状况实时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，只要我们真诚付出，我们肯定可以超卓地完成任务，我们的孩子肯定会在我们的陪伴下欢乐健康的成长！ 大班个人工作计划篇5 一、班级状况分析 通过近段时间的观测，我发觉幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫生。能坚

14、持在日常生活中运用一般话和英语口语，会关怀援助别人。但是距该学龄段科学领域目标的进展目标却还有肯定距离。有的幼儿， 自的学习习惯和课堂留意力。有的幼儿比较内向，不会主动和大家一起做游戏或体育运动。在工作上我们共同商讨教学保育内容，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、开心的氛围中学习。本着对每一位幼儿负责， 每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平常的教学中，我也严格要求自己，力求在专业水平、业务技能方面有新的进步。 二、教育教学方面 1、继续深入学习纲要,并依据纲要中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进行全面培育。仔细备课，并依据我班孩子的年龄特点、爱好爱好、以及本土文化和时事信息

15、。开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野。 2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”主题活动。组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，提前提供应我们，这样我们的主题会更加精彩。 3、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及自强技能,让幼儿身心得到健康进展。邀请幼儿一起制定班务制度，提升孩子们的组织管理技能与自制技能。 三、老师专业成长方面 老师的一言一行径直影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教育好孩子。所以，自己在新的学期里要继续努力学习专业知识，提高专业

16、水平。勤练基本功，多看多学、多想、多思索，不断的追求创新意识为班级开设有特色的教育方式和活动。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的教育环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此。我们既要为孩子制造良好的物质环境也要为孩子制造珍贵的精神环境。为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究知识。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人。援助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。“益智区”利用废弃物师幼共同制作玩教具，让幼儿从小养成节能环保意识，训练幼儿灵活的双手和擅