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文档简介
1、中考政治必考知识点 立终身学习理念拥抱美好未来 聚焦考点温习理解一教重回:为什么人岔口慎选?漫人路有数选 不的择可会定们同人道 ,此,我们要认真对待人生 旅途中出现的岔道口,慎重地进行选择。学会选的法策:掌握一些科的法策;在作出人生选择之前,我们要弄清自己的真实需要,多方收集信,会别筛信;还要考目的重性及现可性等。学会选的义什?学会自己作出选择,我们才能自己主,才能享受到成的快乐。或者在作出错误的选择时,从中取训提高选择能力。通过不断的自主选择并从总结功经和败教我们的选择会更明人会加极 21 世纪我的质出哪更更的求21 世是一个终身学习的时代,一个更注重开发人类自身资源、潜力与价值的时代,对我
2、们的素质提出 了更高更新的要求,特别需要的是具创精;具团精;学终学。 创精的义创精是个家民发的竭力也一现人该具的质只具创精,能 在来发中断辟天。 团精的用原:具备队神才更地施个才,现身值才更地挥队创造,成明谐团高的体推社进。 终学的因做原: 今社会终学习渐为种活式终学,使们服作的困,决作的问 ;能足我们生存和发展的需要;能使我们得到更大的发展空间,更好实现身值还充我的神活不提高我们生活品质。 终身学习既是个可续展的求也社发的然求做:终身学习要求我们珍惜在校机会 。在学校学习的过程中,我们不仅掌握了知识,而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力,确立了终身学习的观念,养成主学、续习习。 二中考梳
3、为什要会己出选?学会自己作出选择我们能自的人才享到功快乐或者在作出错误的选择时,从中取训提选能。通过不断的自主选择并从总结功经和败教我们的选择会更明人会加极 怎才作最的择?掌一科的法策略在出生择前我们弄自的实要多面集息学辨、筛信;还考目的要以及现可性等等。 21 世纪我的质出哪更更的求有新神备队神会身习 为么要新神创精是个家民发的竭力也一现人该具的质只具创精,能 在来发中断辟天。 为么树终学的理?当今社会终学逐渐为种活式终身学习既个可续发的求也社发的然求 终学对学的求是么终学要我珍在校机。学学的程,们不掌了识而增了取识 自判与择能,立终学的念养了动习、续习习。在未来会,如做名习人?树终学的识认
4、、实勤、苦斗掌学方法养终学的习,力习 珍一学时和习会青少年怎培创精?培自探的习力拓思,角思问敢质,于疑敢向统战向威战类一新纪人的求【 1 初毕升考(贵安卷 创客是指把非同凡响的创意转变为现实产品的人他 们不计得失,敢闯敢干,凝聚智慧,用青春拼写着梦想的蓝图由此启示我们要( )追求名誉利益 有创新神树立进取意识 扬团队神A B C D【答案】【解析】考点:创新【点睛】本题考查 21 世纪人的要求,这道题需要拓展思维,其中创新精神、团队精神、艰苦斗的精神、还要有进取的意识,从题目本身来看,这是一道 启示类择 ,即据题干提出的要求,择正确的 做法。【举一反三】1三年的中学时光匆匆而过,们已经面临着人
5、生的第一次选择,正确的态度应该是既要根据自己的兴趣爱好,又要根据自己的优势特长,从实际出发,扬长避短要考虑个人所处的环境条件以及客观的社会需要社会上需要什么就选择什么听从家长安排,自己不用选择A. C. D.【答案】【解析】试题分析:此题旨在考查学生对正确的职业观念的认识,主要考查学生的理解能力。面对初中业,我们要根据自身的需要和社会的发展,选择个人成才的道路,其中的做法是错误的,正确答案 考点:正确的职业观念2我们的初中生活很快就要结了,面对毕业,有的同学选择了继续升学,以掌握更多的知识和技能,有 的同学可能会选择就业,从而走入社会,不管怎样,我们都要有报国之志,奉献之心树立终身学习的信念把
6、握正确航标,拥抱美好未来完全立足于自己的愿望与要求A、 B、 C、 、 【答案】考点:如何不懈追求实现人生意义?3把文化知识学习和思想品德养紧密结合起来;把创新思维和社会实践紧密结合起来;把全面发展和个 性发展紧密结合起来。联系中学生实际,我们应该( )坚持终身学习,培养创新精神胸怀远大理想,陶冶高尚情操注重学以致用,投身社会实践做到才德兼备,开发自身潜能A. B. D.【答案】【解析】试题分析:分别从“终身学习理想身践才备”四个角度让我们珍惜受教育 权,从而使自己成为社会所需要的有用人才,都正确且符合题意。故选 D。考点:本题考查 世纪人才的要求类二终学应挑【例 2】专家指出21 世纪要是具
7、备“4C”能力的人才Cr itical and Problem (判性思辨与解决问题的能力 (通能力 and Innovation(创造与新力 Collaboration(队合作力下做法体现上述要求的是( )课堂学习之余热心公益事务,培养领袖才能树立终身学习的观念,提高终身学习的能力广泛涉猎边缘和交叉学科,以适应知识更新初中未毕业就退学求艺,立志成为能工巧匠、A、 B、 C、 D、 【答案】考点:终身学习 持发展【点睛】本题主要考查对终身学习理念的理解,面对新世纪对人才的要求,作为中学生,现在珍惜在学 校的学习机会,养成终身学习的好习惯。【举一反三】1. “个人可以没有文凭,但不可以没有知识;
8、可以不进大学,但不可以不学习。”对这句话解正确的 是树立终身学习的观念不必去上大学养成主动学习、持续学习的习惯没有文凭是社会发展的需要A B 【答案】【解析】试题分析:此题旨在考查学生对学习的认识,主要考查学生的分析运用,题文中的观点表明,们要树立 终身学习的观念,养成主动学习,持续学习的习惯,其中观点错误,正确答案选 C。考点:对学习的认识2. 学进修、技术培训等现象在社会上的普及体现的观念主要是( )A适应社会发展要求,不断学、终身学习 B自信心非常重要C挫折对人具有双重影响 学习有压力才会有动力【答案】【解析】试题分析:不同年龄段的人为了跟上时代的发展步伐,不断参加进修、培训,这是不断学
9、习的现 说法 正确且符合题意,应入选。其它三项的说法是正确的,但不符合题意。考点:树立终身学习的观念3 “到老,学到老”这句话体现的观点是A.终身学习 B.主学习 C.合作学习 D.究学习 【答案】考点:终身学习课时作业能力提升1创建学习型社会和学习型组织是时代的要求,不断学习、终身学习应当成为我们人生的一种任、一种 追求、一种习惯。这说明终身学习( )是社会发展的必然要求是个人可持续发展的要求在任何时候都把学习书本知识作为自己的主要任务是当今社会唯一的一种生活方式A. C. 【答案】【解析】试题分析:此题旨在考查学生对终身学习的认识,主要考查学生对知识的理解运用,题文中表终身学习的重要性,终
10、身学习是社会发展的必然要求,是个人可持续发展的必要,但是观点绝对,错误的, 所以排除,正确答案选 C考点:对终身学习的认识22016 年我 GDP 总达 67.7 万元,位居世界第二,但人均 仍然后于很多国,在球仅排在 75 名左右,面对这一现状,作为中学生应该( )瞩目成就,忽略差距 立远大理想,刻苦学习树立强烈的忧患意识 日就业投身祖国建设A. 【答案】考点:中学生如何面对国情?3. “个人可以没有文凭,但不可能没有知识;可以不进大学殿堂,但不可以不学习。”这表,终身学 习是A.个人价值的唯一追求B.个人可持续发展的要求C.人们物质需要的来源D.提高生活质量的唯一途径【答案】【解析】试题分
11、析:此题旨在考查学生对终身学习的认识,主要考查学生的分析运用,题文中的观点表了终身学习对个人发展的重要作用,是个人可持续发展的要求,其中 观都是错误的,所以正确答案选 B 考点:终身学习4. 年国普通高校毕业生预计达到 750 万人学生就业形势异常严峻对种形势业 ) 选择自主创业是唯一途径选择职业要兼顾社会需要和个人专长要坚持多元化的就业选择要树立正确的就业观A. C. 【答案】【解析】试题分析:本题考查如何正确选择职业的相关知识。面对职业选择,我们应采取科学有效的选策略。 属于正确的择业观念和选择策略。自主创业是实现就业的重要途径之一,错误。故选 B。考点:本题考查学会选择5材料分析题 分)材料一:企业的竞争很大程度上是人才的竞争。阿里巴巴集团主要创始人马云认为优秀人才要备以下特征:善于从失败的经历中学习;靠团队打天下,而不是靠个人英雄主义;永不放弃; 真话,做 实事。(1请你综合运用所学知识,明马云所说的人才具有哪些优秀品质? 分)材料二:知识经济时代是科学技术突飞猛进和信息爆炸的时代,新技术、新信息层出不穷,一人只有不断学习和进取,才能跟上时代的步伐;知识经济
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