牛顿运动定律检测(新)

1、放弃很简单，但你坚持到底的样子一定很酷！放弃很简单，但你坚持到底的样子一定很酷！ 一、选择题（15题为单项选择题，69题为多项选择题）1.（2016上海黄浦区模拟）下列关于牛顿运动定律的说法中，正确的是（）A.惯性就是物体保持静止状态的性质B.一对作用力和反作用力的作用效果总相同C.物体运动状态改变的难易程度就是加速度D.力的国际制单位“牛顿”是根据牛顿第二定律定义的解析惯性就是物体保持原有运动状态的性质，选项A错误；一对作用力与反作用力的作用效果不相同，选项B错误；物体运动状态改变的难易程度与质量有关，选项C错误；单位“牛顿”是根据牛顿第二定律定义的，选项D正确。答案D2.质量为0.1kg的

2、小球，用细线吊在倾角a为37的斜面上，如图1所示。系统静止时绳与斜面平行，不计一切摩擦。当斜面体向右匀加速运动时，小球与斜面刚好不分离，则斜面体的加速度为（）图1A.gsinA.gsinaB.gcosaC.gtanatanatana解析因小球与斜面刚好不分离，所以小球受力如图所示，由图知tana二上贝二工,Dtana3为了使雨滴能尽快地淌离房顶，要设计好房顶的高度，设雨滴沿房顶下淌时做无初速度无摩擦的运动，那么如图所示的四种情况中符合要求的是（）解析设屋檐的底角为e，底边长为2（不变）。雨滴做初速度为零的匀加速直线运动，根据牛顿第二定律得加速度二mgsine=gsine，位移大小=12,2而=

3、,2sinecose=sin2e，联立以上各式得=,.:14.。当e=45cose.gsin2e时，sin2e=1为最大值，时间最短，故选项C正确。答案C4.如图2所示，两个质量分别为1、2的物块和通过一轻弹簧连接在一起并放置于水平传送带上，水平轻绳一端连接，另一端固定在墙上，、与传送带间的动摩擦因数均为。传送带沿顺时针方向转动，系统达到稳定后，突然剪断轻绳的瞬间，设、的加速度大小分别为和，（弹簧在弹性限1TOC o 1-5 h z二%,=0=(1H2)g,=0Am1BD-=Mg，=Mg解析稳定时和均受到向右的滑动摩擦力，受到的滑动摩擦力大小为m2，等于弹簧向左的弹力，受到的合外力为0。剪断轻

4、绳瞬间，弹簧弹力和受到的滑动摩擦力都不变，则的加速度为0；的加速度为F-m1-=(1+m)，选项C对。答案C5.一个大人和一个小孩用不同种雪橇在倾角为3的倾斜雪地上滑雪，大人和小孩(大人和雪橇的质量较大)之间用一根轻杆(杆与斜面平行)相连。发现他们恰好匀速下滑。若大人、小孩同时松开轻杆，则可能的情况是()图3A.大人加速下滑，小孩减速下滑，两者加速度大小相同B.大人加速下滑，小孩减速下滑，两者加速度大小不同C两人都加速下滑，但加速度不同D.两人都减速下滑，但加速度不同解析由于整体匀速下滑，假设上面一个为大人，以大人为研究对象有sin3=1+，杆的弹力为，以小孩为研究对象有msin3+=2。当松

5、开轻杆后有sin3-1=大，2-msin3=m小，所以有大二m小，由于大人和雪橇的质量大于小孩和雪橇的质量，即m，故有大2mg）的力，将弹簧再压缩一段距离（弹簧始终处于弹性限度内）而处于平衡状态，现突然撤去力F,设两物体向上运动过程中A、B间的相互作用力大小为FN，则关于FN的说法正确的是（重力加速度为g）（）图5A.刚撤去外力F时，FN=mgfFFB.弹簧弹力等于F时，FN=2C.两物体A、B的速度最大时，FN=mgD.弹簧恢复原长时，FN=mg解析刚撤去外力F时，由牛顿第二定律知对A、B整体有F=2ma1,对物体A有FN-mg=ma1,联立得FN=F+mg，A项错误；当弹簧弹力大小等于F时

6、，有F-2mg=2ma2,fN-mg=ma2，联立得FN二F，B正确；当两物体A、B的加速度为零时，两者速度最大，则有FN=mg,C正确；当弹簧恢复原长时，弹簧不提供弹力，此时两物体恰好分离，A、B间的相互作用力大小为0,D项错误。答案BC9.如图6所示的装置为在摩擦力不计的水平桌面上放一质量为m乙=5kg的盒子乙，乙内放置一质量为m丙=1kg的滑块丙，用一质量不计的细绳跨过光滑的定滑轮将一质量为m甲=2kg的物块甲与乙相连接，其中连接乙的细绳与水平桌面平行。现由静止释放物块甲，在以后的运动过程中，盒子乙与滑块丙之间没有相对运动，假设整个运动过程中盒子始终没有离开水平桌面，重力加速度g=10m

7、/s2。则图6A.细绳对盒子的拉力大小为20NB.盒子的加速度大小为2.5m/s2C.盒子对滑块丙的摩擦力大小为2.5ND.定滑轮受到细绳的作用力为30N解析假设绳子拉力为FT，根据牛顿第二定律，对甲，有m甲g-FT=m甲“；对乙和丙组成的整体，有FT=(m乙+m丙)a，联立解得FT=15N,a=2.5m/s2，A错误，B正确；对滑块丙受力分析，受重力、支持力和静摩擦力作用，根据牛顿第二定律，有六m丙a=1X2.5N=2.5N,C正确；绳子的张力为15N，由于滑轮两侧绳子垂直，根据平行四边形定则，其对滑轮的作用力为15/N,所以D错误。答案BC二、非选择题10在“探究加速度与质量的关系”的实验

8、中。(1)备有器材：A.带有定滑轮的长木板；B.电磁打点计时器、低压交流电源、纸带；C.细绳、小车、砝码；D.装有细砂的砂桶；E.垫片；F.毫米刻度尺。还缺少的一件器材是。(2)实验得到如图7所示的一条纸带，相邻两计数点的时间间隔为T；B、。间距x2和D、E间距x4已测出，利用这两段间距计算小车加速度a的表达式为a=图7同学甲根据实验数据画出如图8所示m1图线，从图线可得砂和砂桶的总（4）同学乙根据实验数据画出了图9所示图线，从图线可知同学乙操作过程中可能。解析（1）本题需要用天平测量小车的质量，所以还缺少的器材是天平。（2）根据逐差法得-n=2a2,解得二R2。根据牛顿第二定律可知，二F，4

9、22t2m则即为-1图象的斜率，所以砂和砂桶的总重力=二24N=0.20N,m解得=0.020kg。由题图9可知，图线不通过坐标原点，当为某一大于零的值时，加速度为零，可知未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足。答案天平（2普?（3）0.020（0.0180.022均正确）（4）未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足11.如图10甲所示，初始有一质量=5kg的物块以速度0=10m/s在水平地面上向右滑行，在此时刻给物块施加一水平外力,外力随时间的变化关系如图乙所示，作用3s时间后撤去外力,规定水平向右为正方向，已知物块与地面间的动摩擦因数u=0.2,重力加速度=10m/s2。求：uid,甲乙图10（1）撤去拉力时

10、物块的速度大小；(2)物块向右滑行的总位移。解析(1)在第1s内物体的加速度大小为+mg=4m/s2m第1s末的速度v1=v0-1=6m/s在第2s内加速度大小为=Fm=0在第2s内加速度大小为2m内加速度大小为1=4m/s2所以撤去时物块的速度大小为v=v1a1t=2m/s撤去之后，物块的加速度大小为=g=2m/s23m运动时间=1sa3物块运动的-图象如图所示，物块向右滑行的总位移为=19mv0+v1v1=19m2+v1+2+2答案(1)2m/s(2)19m12.在平台中间有一个长为2的凹槽，质量为m的滑板上表面与平台等高，质量为2m的铁块(可视为质点)与滑板间的动摩擦因数为1,铁块以一定的初速度滑上滑板后，滑板开始向右做匀加速运动，当滑板右端到达凹槽右端时，铁块与滑板的速度恰好相等，滑板与凹槽右侧边碰撞后立即原速反弹，左端到达凹槽端时速度恰好为零，而铁块则滑上平台。重力加速度为g。图11(1)若滑板反弹后恰好能回到凹槽左端，则滑板与凹槽间动摩擦因数2多大？(2)求铁块滑上滑板时的初速度大小/。解析(1)设滑板向右加速滑动时加速度大小为1，反弹后向左滑动时加速度大小为,2，滑板与凹槽右端碰撞时的速度大小为。，由运动规律得滑板向右做初速度为零的匀加速运动，则V2=2111反弹后向左做匀减速运动，末速