综合组《关注音乐实践：新音乐教育哲学》读书心得

1、第 第 页综合组关注音乐实践：新音乐教育哲学读书心得 综合组关注音乐实践：新音乐教育哲学读书心得 只看书名关注音乐实践，就感觉到这本书值得研读。由于当前我国的新音乐课程标准特别强调音乐实践，怎么引导同学进行有效的音乐实践正是一线音乐老师需要去讨论的探究的。再看其中的内容，观点鲜亮，实例丰富，论述详尽，论证有力，所列举的音乐实践项目有可操作性，对于音乐老师来说很有用。因此坚决果断地买下并开始翻阅，果真收益良多。本书的埃里奥特博士是一位音乐教育哲学家，在音乐教育专业所任教的课程包括音乐教育基础、音乐认知、讨论方法、音乐课程进展和多元文化音乐教育。在书中他通过把音乐理解为多样化的人类实践之广义讨论，

2、特别关注现有的音乐教育理论所遗漏和忽视的问题。全书分三个部分，第一部分探讨古往今来的哲学与音乐教育的关系。第二部分在音乐的本质和价值的新思维方式上构建了音乐教育哲学。第三部分为音乐教学提出了一种新的音乐课程进展观。由于翻译的关系，书中许多内容需经反复琢磨，才能理解所要表达的涵义。因此看了多次，可以说每一次看，都有不同的感受和收获。看过后，感觉到自己有些一贯比较困惑的问题得到了解答，一些关于音乐教学的想法得到了验证。1、何为音乐？对于从事音乐教育的老师来说，对音乐本身的理解必定影响其对职业的立场。一贯以来人们对音乐本身都有各式各样的理解，而自己对于什么是音乐也存在着一些困惑。关注音乐实践：新音乐

3、教育哲学中明确地告知我们：音乐制作和倾听是人类可猎取的、独一无二的思维形式，是人类认识中最重要的、独一无二的资源。这种对音乐的理解本身也是有创新性的。2、为什么音乐在学校教育中是必不可少的？经常思索，音乐老师存在的价值是什么，音乐在学校教育中是必不可少的吗？在看了这本书后，这种困惑也得到了合理的说明。在书中基于他对近期哲学与心理学讨论的具体考查，逐步建立一个令人感爱好的哲学基础，强有力地证明了音乐是人类生活中至关重要的、有动力的和实践性的追求之一，是个体和集体全面进展的根基，也是音乐教育实践的根基，并由此断定：对全部人来说，音乐在教育中占有中心地位。书中详尽的论述特地为激励、引导和支持在职和实

4、习音乐老师而设计的。让人明确音乐老师这个职业的社会价值。3、音乐课该教哪些内容？如何教？每次上课前都会选择教学内容，思索教学方法，设计音乐实践活动，在这个过程中总会有各式各样的困惑，当然也有思想的火花。在指导老师进行教学设计方面，这本关注音乐实践：新音乐教育哲学的确能够提供一些特别有用的内容，实例。书中构建了一种新的音乐教育理念，提出课程作为实践的观念，这是作为制造性思维的催化剂和构建个体哲学的催化剂，它为音乐教学中的为什么、是什么和怎么样提供了严密的反思。通过有劝服力的综合争论，为音乐教育者说明了应当如何去实现他们的要求。可以看到，勇于打破传统的音乐教育哲学，为表演、倾听、音乐素养、多元文化、制造性活动、自知自觉、课程进展等多方面的自然属性和意义提出了制造性的反思和透析，适用于处理音乐教育中的很多理论与实践问题。关注音乐实践：