【学霸笔记】部编版语文二年级下册 3开满鲜花的小路 知识点解读 能力提升 拓展训练

1、3 满鲜花的小路知识点：识字与写知识点读1正确认读以下生字邮、递、裹、寄、局、堆、破、漏、懊、丧、啊、猬、绚、籽、礼 要点提示：借助拼音读准生字，重点认读“丧、籽”是平舌音，读音是 sng、z强调“懊”的读音“ o利用邮局有关的图片认读“邮、递、裹、寄、局通过具体语境读准多音字“啊比如，出示“这是多么美好的礼物啊 通过自读、指名读，读准字音。2正确认读以下词语鲜花、邮递员、懊丧、包裹、刺猬、绚丽多彩、五颜六色、要点提示懊丧”读音为“ sng”读音为“c wei 3正确书写以下生字鲜、邮、递、员、原、叔、局、堆、礼要点提示”的第八笔是：提”先写“弟”再写“辶第 四笔是：横折钩”中间的竖要写在竖中

2、线上，右部有四横，注意间距与长 短变化礼”左边的“礻”不是 衤重 区分“递”书写的先后顺序，重 点比较“礻”字旁和“衤”字旁的变化。4多音字“啊”要点提示”作为叹词，表示“赞叹或惊异”时读“如“啊，下雪 了表示“追问”时读“啊，你说什么示“疑惑”时读“ “啊，这是怎么回事示“应诺或醒悟”等时读“啊，好吧示 “惊异或赞叹（音较长”时读“啊，伟大的祖国为助词，用 在句末，表示“赞叹、催促、嘱咐”等语气时读“您好啊5易混同音字 区分：员和圆员”指工作或学习的人。如：（员工人员） “圆”指 圆形，从它的中心点到周边任何一点的距离都相等。如形圆圈）6词语搭配（1）量词搭配：一（个 ）包裹 一(堆 )小颗

3、粒 一（ 条 ）小路 一（ 片）鲜花要点提示：不同的名词应和特定的量词配合，如“一艘帆船和其搭配的 量词也不唯一所表示的意义也有所不同“下了一阵雨“下了一场雨 它们通过量词的搭配必须反映出对象的某些特征量词映射出的具体形象及词 的意义特点也反映出了名词和量词的搭配规律。（2）形容词搭配（绚丽多彩）的鲜花 （五颜六色）的鲜花 （美好）的礼物要点提示：这种词语搭配是形容词 +名词，也就是用一个词来形容一种事物 要联系这种事物的特点。如：动听的歌曲、美妙的歌声。知识点练1读拼音，写词语。yu j d chn yun yun li sh f（ ） ( ) （ ） （ ） （ ） xin hu t du

4、 l w p hui xun l（ ） ( ) （ ） （ ） （ ） 2给带点字选择正确读音。 啊（ 你说什么？这是多么美好的礼物啊（ 知识点：句型训练知识点读“积累并运用数量词和颜色词语，学会形容 +名词短语的搭配”是本单元 的训练重点之一。文中的颜色词和量词用得准，用得巧，增强了表达效果。如： 门前开着一大片五颜六色的花。句子中加点的词语“一大片”是量词，写出了鲜 花的数量多；“五颜六色”是形容词，写出了鲜花的色彩 多，我们在仿写的时 候，可以用上表示数量和色彩的词语绚丽多彩、五颜六色”这些颜色词的描 写，为故事增添了浓郁的生活气息和色彩美，给人以真实感、生动感，通过用颜 色词说句子把阅

5、读中学到的词语与日常生活情景建立联系在运用中发展思维 与语言能力教学时要引导学生关注这些数量词和颜色词及其表达效果并鼓励 学生用这些动词去说句子。知识点练1读一读，体会加点词的意思，再用他们各说一句话绚丽多彩的鲜花五颜六色的鲜花2样子，写句子。例：门前开着一大片五颜六色的花。(1)房子旁边_(2)山坡上_(3)_知识点：阅读训练知识点读1. 读指导不同角色有不同的语言同一角色在不同场合言也不相同朗读课文时， 我们先要确定角色再用不同符号画出每个角色的语言这样区分角色语言就 一目了然了朗读时要有轻重感情突显波澜抓住语言前的提示词和句末标点 以读活角色如刺猬太太和狐狸太太的话要用惊奇的语气去读读出

6、内心的疑问 和赞美之情。2理解运用课文的核心问题：文中“美好的礼物”指的是什么？为什么称其为“美好的 礼物”？解决这个问题，我们在理解课文的过程中，可以采用四步走。一 :读 课文，想一想文中开满鲜花的小路在哪里？二 :画出描写开满鲜花的小路特点 的句子品:说一说这条开满鲜花的小路是怎么来的？四探这条开满鲜花的小 路给大家带来了什么？通过这四步走让学生在认真读课文的同时提取有效的 信息，学生在自主、合作、探究的过程中，让他们学会学习和运用语言，提高语温馨提示：把课文读正确、读连贯。分角色朗读要抓住角色的心理读出自己的理解。点评要互相用能力。知识点练1分角色朗读课文，并和小伙伴互相点评。2一说这条

7、开满鲜花的小路是怎么来的？这条开满鲜花的小路给大家带 来了什么？知识点：语用训练知识点读文中对开满鲜花的小路的特点进行了生动细致的描写。如绚丽多彩的鲜 花六色的鲜花簇簇这些词语，让学生感受到文章的美好语 境，多积累这样的词语可以拓展学生的词汇量，增加知识面。知识点练1有数字的词语：五颜六色_ _ _ 2 式词语：花朵簇簇_ _ _ 3还知道哪些描写鲜花的词语。_ _ _ 知识点：大阅读链推荐作耳朵上的绿星星导读：读了开满鲜花的小路我们知道了不同角色有不同的语言，说话 的语气都是不同的朵上的绿星星是一篇想象新颖奇特、情节引人入胜、 富有童趣的童话故事想一想小松鼠耳朵上的两颗绿星星是什么？是怎么来

8、的？ 这说明了什么？通过故事会让孩子懂得一个深刻的道理是幼儿成长路上的好 伙伴。一、形近字组词 员 （ ）圆 （ ） 二、认一认，连一连.油（ ）邮（ ）弟（ ） 礼（ ） 递（ ） 扎（ ） 漏裹懊丧猬绚三、选词填空填序号）快活 懊丧 奇怪1来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很 )。2 （ ）地说是谁在我家门前种的花？真美啊3松鼠、小刺猬和小狐狸在那里（ ）蹦啊跳啊。四、照样子，写句子，注意加点的部分。例：门前开着一大片五颜六色鲜花。1海边散落着_的贝壳。2天上有_。3_。五、阅读短文，完成练习。鼹鼠先生来到松鼠太太门前松鼠太太走出门看见门前的小路上花朵簇 簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地

9、蹦啊跳啊。松鼠太太对鼹鼠先生说我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这 是多么美好的礼物啊1 这段话写了鼹鼠先生、松鼠太太、 和 _这几个小动物。2去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是_。3松鼠太太的家门口变成什么样了？请在文中用“”画出。4这是多么美好的礼物啊什么说礼物是美好的？（ ）礼物非常贵重。礼物让环境变美了。1.一搜读一读搜集阅读耳朵上的绿星星选择自己喜欢或者大家很感兴趣的内容，和 家一起分享。2. 读短文，成练习春天春天来了春风吹遍了大地小草悄悄地从_泥土里露出了头嫩 绿嫩绿的像给大地铺上了一层薄薄的绿色的地毯柳树芽偷偷地从柳条上 钻了出来。顿时，柳树换上了一 _装。公园里的花开了，

10、桃花像怕羞似的一朵挨着一朵密密地开放着玉兰花洁白无瑕散发出阵 阵 _ _ 清香，不知吸引了多少游人。蜜蜂忙碌起来，成群地飞来飞去， 在花丛里传播花粉采集花蜜活泼可爱的小燕子也不远千里从南方飞回来 了。(1)选择恰当的词语填在文中横线上。浓郁的；松软的；粉红的；淡绿的。(2)这篇短文写了 _、_、_和_四种植物，还 写了_、_两种小动物的活动。(3)想一想、讲一讲.同学们一想这条开满鲜花的小路还会给谁带去快乐呢？他们会有什么心 情呢？请展开想象说一说，和小伙伴分享吧！鼹鼠先生来到小兔家门 前，小兔妹妹走出门 兔 妹 鼹 说 ： “” 3 满花小知识点：识字与写1读拼音，写词语。yu j d ch

11、n yun yun li sh f（ 由于 ） ( 传递 ) （ 成员 ） （ 原来 ） （ 叔父 ） xin hu t du l w p hui xun l（ 鲜花） ( 土堆 ) （ 礼物 ） （ 破坏 ） （ 绚丽 ） 2给带点字选择正确读音。 啊（ 你说什么？这是多么美好的礼物啊（ 解析：语气词“啊”，注意练习运用及恰当表达。知识点：句型训练1读一读，体会加点词的意思，再用他们各说一句话绚丽多彩的鲜花路边开满了绚丽多彩的鲜花。五颜六色的鲜花公园里开满了五颜六色的鲜花。解析：考察孩子对形容词短语的搭配能力。2样子，写句子。例：门前开着一大片五颜六色的花。(1)房子旁边_长着一棵粗壮的大树

12、_(2)山坡上_开着一朵朵野菊花_。(3)_公园里开着一大片绚丽的鲜花_解析：考察孩子对数量词及形容词短语的搭配能力。知识点：阅读训练1有数字的词语：五颜六色七上八下_ _三心二意_ _九牛一毛_ 2 式词语：花朵簇簇得意洋洋_ _喜气洋洋_ _文质彬彬_ 3还知道哪些描写鲜花的词语。_万紫千红_ _花红柳绿_ _百花齐放_ 解析：考察孩子对不同类词语的积累。一、形近字组词 员 （成员） 圆 （ 形 ）油（ 石油 ） 邮（ 邮票 ）弟（ 弟弟 ） 礼（ 礼物 ） 递（ 传递 ） 扎（ 扎花 ）二、认一认，连一连.漏裹懊丧猬绚三、选词填空填序号）快活 懊丧 奇怪1来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很

13、 )。2（ ）地说是谁在我家门前种的花？真美啊3松鼠、小刺猬和小狐狸在那里（ 地蹦啊跳啊。解析：考察学生对文章情感的把握。四、照样子，写句子，注意加点的部分。例：门前开着一大片五颜六色鲜花。1海边散落着一大片各种各样_的贝壳。2天上有_朵朵各种形状的白云。3小河里有一条条活蹦乱跳的鱼儿_。解析：考察孩子对数量词及形容词短语的搭配能力。五、阅读短文，完成练习。鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太对鼹鼠先生说我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这 是多么美好的礼物啊1 这段话写了鼹鼠先生、松鼠太太、 小松 _

14、小刺 _ 和_ 小狐狸_这几个小动物。2去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是_花籽_。3松鼠太太的家门口变成什么样了？请在文中用“ ”画出。4这是多么美好的礼物啊什么说礼物是美好的？（ ）礼物非常贵重。礼物让环境变美了。解析：考察孩子们对句段的理解能力。1.一搜、一读搜集阅读耳朵上的绿星星选择自己喜欢或者大家很感兴趣的内容，和 大家一起分享。解析耳朵上的绿星星是一篇想象新颖奇特、情节引人入胜、富有童趣 的童话故事过故事孩子懂得一个深刻的道理幼儿成长路上的好伙伴。 2.读短文，成练习春天春天来了风吹遍了大地悄悄地从松软的_泥土里露出了头， 嫩绿嫩绿的像给大地铺上了一层薄薄的绿色的地毯柳树芽偷偷地从柳条 上钻了出来。顿时，柳树换上了一件 _淡绿的_春装。公园里的花开了， 粉红的_桃花像怕羞似的，一朵挨着一朵密密地开放着。玉兰花洁白无瑕， 散发出阵阵 浓郁的_清香，不知吸引了多少游人。蜜蜂忙碌起来，成群地 飞来飞去在花丛里传播花粉采集花蜜活