《小河马和刷牙精灵》的幼儿园中班语言教案_第1页
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文档简介

1、第 页小河马和刷牙精灵的幼儿园中班语言教案 小河马和刷牙精灵的幼儿园中班语言教案 活动目标： 1、发觉刷牙精灵刷牙前后的改变。 2、乐意刷牙，学习正确的刷牙方法。 3、引导幼儿细致视察画面，积发幼儿的想象力。 4、萌发对文学作品的爱好。 活动打算： 小河马和刷牙精灵图画书，教学课件（ppt） 龋齿的图片 牙模、牙刷、牙膏、小牙刷人手一支 歌曲刷牙歌 活动过程： （1）引发爱好 一（出示刷牙精灵）这是一个小精灵，她叫刷牙精灵。 一（出示小河马）这是谁？这只小河马怎么了？他为什么要把鼻子塞住？ 我们来听听故事吧。 （2）刷牙精灵的改变 出示第26面： 一刷牙精灵的牙齿怎么啦？我们一起来看看。（出示

2、龋齿的图片） 一刷牙精灵的牙齿你喜爱吗？为什么？ 出示第7面： 一小河马为什么要塞住鼻子？ 一猜猜怎么会这样？我们接着往下看，看看你们猜得对不对？ 出示第815面： 一刷牙精灵变了几次魔术？她胜利了吗？ 一小河马看到刷牙精灵这么难受，会怎样呢？ 出示第1619面： 一假如是你，看到别人难过、难受，你会怎样呢？ 出示第2021面： 一刷牙精灵在干什么？ 一你会刷牙吗？ 一我们和刷牙精灵一起来刷牙！ 幼儿手拿小牙刷，边听儿歌、边看老师示范，学习厣j牙的正确方法。 儿歌：小牙刷，手中拿， 我呀张开小嘴巴。 左边刷，右边刷， 上下里外都刷刷， 牙齿变得亮又白。 学会后，跟着健康歌的乐声，完整地练习刷一次牙。 出示第22面结尾： 一牙齿刷干净啦，会发生什么奇异的事情呢？ 小结：刷好牙的刷牙精灵，不但牙齿变干净了，还交上了小河马这个新挚友。刷牙真好！ （3）我是刷牙精灵 一你喜爱刷牙吗？ 一刷牙精灵每天早晨、晚上都会来，记得要和她一起刷牙噢，她就会和你们做好挚友！ 活动反思： 通过活动，幼儿在明白刷牙有多重要的同时，在生动的歌曲声中，也可以学学刷牙的正确方法，让刷牙变成幼儿的最爱。 小百科：刷牙是运用牙刷去除牙菌斑、软垢和食物残渣，保持口腔清洁的重要自我口腔保健方法；也是人们自我清除菌斑，预防牙周病发生、发展和复发的最主要手段。 【小河马和

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