小班科学活动教案：看看周围有什么教案(附教学反思)_第1页
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文档简介

1、小班科学活动教案：看看周围有什么教案(附教学反思)小班科学活动看看四周有什么教案（附教学反思）主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，带着幼儿参观幼儿园，让幼儿了解幼儿园的环境和工作人员，让幼儿明白参观时要排好队，有秩序不能随便讲话，合适幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看看看四周有什么教案吧。活动目标：1带着幼儿参观幼儿园，让幼儿了解幼儿园的环境和工作人员。2让幼儿明白参观时要排好队，有秩序不能随便讲话。3情愿大胆尝试，并与伙伴共享自己的心得。4培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和试验。5培育幼儿观看力量及动手操作力量。活动准备：物质准备：幼儿园的各个班级。学问准备：明白

2、自己长大了，要上幼儿园了。活动过程：一、出示各类玩具导入。1出示玩具。师：看！这是什么？大家熟悉吗？师：那请小好友把眼睛捂上，如今你能看见什么？2.引导幼儿了解眼睛能看东西。师：请小好友睁开眼睛，如今能看见东西？你是用什么看见这些东西的？3.小结：原来我们的眼睛能看见东西，没有眼睛就看不到东西。二、出示课件，引导幼儿观看四周事物的颜色、外形、大小。1引导用眼睛幼儿观看教室。师：请小好友用眼睛看看，自己看到教室里都有什么东西？2引导幼儿进一步认真观看，师：说一说自己还发现教室里比从前多了些什么？他们是什么样的？3.出示幼儿讲解并描述的画面，并总结。师：我们的桌子是长方形的，黄色的；电视机是长方形

3、的，黑色的。三、出示课件，爱护眼睛1老师提问师：小好友，我们的小眼睛能看到这么多的东西，我们的小眼睛重要吗？那我们要爱护好我们的眼睛，谁有什么爱护眼睛的好方法？2出示画面，引导幼儿爱护眼睛。师：我们来看看图片中的小好友是怎么爱护眼睛的呢。师：看电视超过半个小时，我们要休息一下，不要用东西去指眼睛，眼睛进了东西不要用手擦，要清洗严峻的要去医院救治。四、带幼儿到户外活动场地和楼道中分别找一找、看一看。1幼儿在看完后，共同说一说自己都看到了什么？2老师进一步引导幼儿摸一摸自己做看到的东西，猜一猜他们都有什么用途。活动反思：利用餐后漫步的时间，带着幼儿参观科学发现室、图书室、游泳室、音体室、电脑室等，进一步加深幼儿对幼儿园设备的了解。在看看教室里有什么的环节中，孩子们都主动举手发言，都踊跃想表达自己所看到的，所以我就请了很多幼儿来说说，但是发现幼儿的学问经验较有限，对颜色、外形、特征，不能清晰的说正确。在第四环节，我带来幼儿到走廊里找找

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