加减法意义和各部分间关系

1、关于加减法的意义和各部分间的关系第1页，共16页，2022年，5月20日，12点26分，星期四第2页，共16页，2022年，5月20日，12点26分，星期四例（1）一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814 km，格尔木到拉萨的铁路长1142 km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？请画出线段图西宁格尔木拉萨8141142814+1142=1956把两个数合并成一个数的运算，叫做加法相加的两个数叫做加数加得的数叫做和第3页，共16页，2022年，5月20日，12点26分，星期四西宁格尔木拉萨81419561956-814=1142？(2） 西宁到拉萨的铁路全长1956 km，其中西

2、宁到格尔木长814 km。格尔木到拉萨的铁路长多少千米？已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。减法是加法的逆运算第4页，共16页，2022年，5月20日，12点26分，星期四补充例题30 18 = 12 (米)被减数减数差用去18米还剩？米30米用去?米还剩12米30米用去18米还剩12米?米差 = 被减数 - 减数30 - 12 = 18 (米)被减数差减数18 + 12 = 30（米）这道题求减数。减数 = 被减数 - 差减数差被减数说出这三幅图所表示的意思。题3与题1比较18是原来题1的什么数？12呢？30呢？题2与题1比较30是原来题1的什么数？12呢？18呢？

3、这道题已知什么？求什么？这道题已知什么？求什么？这道题求被减数。被减数 =减数 + 差第5页，共16页，2022年，5月20日，12点26分，星期四18 + 17 = 35加数加数和+=35 - 17 = 18和加数加数（第二个）（第一个）-=加法的角度：减法的角度： 18 + 17 = 3535 - 17 = 18被减数减数差差减数被减数-=+=讨论： 从上面的三个算式中你发现了什么？35 - 18 = 17第6页，共16页，2022年，5月20日，12点26分，星期四和= 加数+ 加数加数= 和- 另一个加数差= 被减数- 减数被减数= 减数+ 差减数= 被减数- 差减法各部分间的关系：加

4、法各部分间的关系第7页，共16页，2022年，5月20日，12点26分，星期四81、基本训练。 （1）已知两个数的（ ）与其中的一（ ），求另一个（ ）的运算叫减法。（2）一个加数 = （ ） （ ）（3）被减数 = （ ） + （ ）（4）减数 = （ ） （ ）（5）和 = （ ） + （ ）和加数加数和另一个加数差减数被减数差加数加数第8页，共16页，2022年，5月20日，12点26分，星期四（ ）+ 20=50100+（ ）=150 40（ ）=30（ ）20=5030501070一个加数=和另一个加数一个加数=和另一个加数减数=被减数差被减数=减数+差第9页，共16页，2022年，

5、5月20日，12点26分，星期四列式计算：1、145加上214的和是多少？2、一个数加上145的和是214，这个数是多少？加数加数和加数加数和第10页，共16页，2022年，5月20日，12点26分，星期四3、324减去276的差是多少？4、一个数减去324的差是276，这个数是多少？5、324减去一个数的差是276，这个数是多少？被减数减数差被减数减数差被减数减数第11页，共16页，2022年，5月20日，12点26分，星期四根据2468+575=3043，直接写出下面两道题的得数。3043-2468= 3043-575=做一做5752468第12页，共16页，2022年，5月20日，12点

6、26分，星期四用什么方法计算？为什么？（2） 滑雪场全天卖出145 张门票，其中上午卖出86 张，下午卖出多少张？（3） 华光文具店运来一批练习本，卖出370 包，剩下630 包。运来多少包练习本？（4） 兴华小学一共有学生843 人，其中男生有418 人，女生有多少人？（1） 滑雪场上午卖出86 张门票，下午卖出59 张门票。滑雪场全天一共卖出多少张门票？第13页，共16页，2022年，5月20日，12点26分，星期四根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个等式。28+19=47 47-19=284 7 -28=19203+147=35067-55=12850-239=611第14页，共16页，2022年，5月20日，12点26分，星期四猜猜我是几？我减去56 得12