《故都的秋》导学案

1、都【习标A、识水住故“、静悲”特点理情景系会复读，味言，强言感受；B、程方读品重语段通意比较了者感特；想象身临境以体意。C、感度值观:发自然感生活热； 陶性情提审水平课前预习【前解(1)郁（1896浙江阳现著名小家、散家。岁丧1913 年 17 岁的便长兄起日留学1921 年与沫、仿吾发成立造。 同 7 第部小集沉沦（表作问，产巨影。 年发表春沉 醉晚抗爆发，积极入日亡运，流亡门腊坚持战1945 年 9 月日宪兵密害。具体要求：在国活十年是饱受辱歧的十。个人格面他抑善； 1、在艺和美观面他提“的学写也是静如似的学阅此写 ，此的国连年乱民聊生郁夫也居定，颠 读流，受生愁和痛。郁夫作风格新抒情烈有

2、伤情。写景(2)阮咏八二首之四中“秋凉，蟋鸣帷操观海 抒 中秋萧，洪涌骆王狱蝉“陆声唱南客思苏 情 壁中“风来，水不兴欧声“意条，山寂 秋中的人墨，至政人结了不之，秋中是种有刻涵的 文 化秋是平常季，但风瑟秋叶零凄清象易发游、妇、 ， 戍归征等敏人的感，发们思、乡、逝伤等等情，于， 秋、花秋声自景观作一悲的象固定古文，悲作一种 展化因积在中文的河之。【前读里秋作客百多病登。 杜高开想象古秋寂寥我秋日春。 刘锡秋词 车爱林晚霜红于月。 杜行翅霞孤齐飞秋水长天色 王勃王 膀序，风雨煞人 力瑾求万红，层尽；漫碧，舸争。击长，翔底，类天竞 身 自。 毛东 园 长沙阳头送客枫荻花瑟。 白易琶其藤树鸦，桥

3、水人，道风瘦。阳西，肠在天。 马远天净思情古离别更堪，落秋！今酒何处杨岸晓风月（永雨霖境，感受作以除 、 、 、 句颂外其余是秋伤的绪填 者序）【主习-胆一基知自我查:1、准列线字音:一破（ ） 潭柘（ ） 驯鸽 ） 陪（ ）落（ ） 歧韵 ） 仄 ） 四 （ ） 鲈鱼 ）2形近辨填空在线填字在号内音:秋 （） （） 打（ 潭 （）混（ （ ） 馄饨 ） 开 （）3近义辨选择 答: 街在树下阵扫，土留下的条条帚丝，看来觉得 细，觉 。 有 情 趣 的 人 类 ， 对 于 秋 ， 总 是 一 样 的 能 特 别 引 起 深 沉 、 幽 远 、 严 厉 、 的触的得青下驯的 。A. 闲 萧 声 B

4、. 轻 萧条 叫C.清 条 叫声 清闲 萧索 飞要牵牛底教着个疏落的细长的草，作 国槐，也一能使联起来的 。一半半醉状，在 秋的程，是合的。 A.点 陪衬 领略 陪衬 点 领悟C.陪 点缀 领略 点缀 陪衬 领 悟二整领:1 诵 读 文 章 ， 体 会 文 章 的 整 体 结 构 : 读【法导文的构是种样如列递总分总总形式心灵的搏动，体会作品所描述的美景，由此进入一种审美境界。2、本文感情浓本在构属于的式】厚 开 头 部 分 （ ） 总 写 故 秋 “ “ 、 ，“ ”的点表达者故都秋眷之情意体分 3 ）写主要择五景物秋 、 味秋 、隽秋 、 ”表现都景的点如概括几画的境可 永概为: 秋 院

5、静 观 图 、图 、，图 、 诵图图读尾分 13 ）结对说明国秋味不北之秋，发己对 时国秋热、眷之。宜2、文景物写分为大 :一写色，是秋。据，们能将中 物为大。请色和声的度结合本容，体析秋色闻声带 不人感，看它是何体故之的特的 品宜【法导先文描色彩景找来然后看这色有么共特， 快 突了都秋的么点。样方把描声的景找来体会些音的 ，点突了都之的么特秋秋3 重 点 研 第 3 自 然 : 品【法导品课文用点勾的法重点句记出学本应将点象 及特给记出，可从写度词语用方面行注评】括秋静观的象特:直接抒情部分要读得意味屋浓:青:深日驯:飞（动 ）光:长，牵花:蓝（ 色调秋:力合象点，果照思前句写诗。你得 A

6、“小屋光牵 花白青大碗” “破残蓝，晨秋浓茶中 合适由 于。据境充意特（请合象身特，据意选恰的词 陶亭 （A 飞； 青）的花钓鱼 A 孤寂B婆）柳，西 （ 热闹；B 寂寥的虫，泉 （A 皎洁； 清）的月潭柘 （ 远； 悠）钟声【法导选词之，先想者这里表什么感他里的就该求准确表达出作者的具什特，根意，再合物身特，用恰的填】 4、考:第 自然段议在全中什作用 三我疑:心境、情怀。3、对文中精彩的语句，做一些圈点批注，写下你的心得；对那些美妙的段落，要反复朗读，熟读成诵，逐步增强对散文的鉴赏水平。学法指导：反复诵读，体会情感；展开想象，领略意境；圈点批注，品味语言；了解背景，知人论世。课堂探究【作究

7、-参 合探一作者什对北秋的陶然钓台灯这著风景仅到 止而力写普院的秋？都的景应是丰多的如颐园香山叶， 都游如的，者何避不呢【法导这个是查选方的识理作处详与以材料舍原。 要确者择的物紧紧绕章题来的是作表的思感服的抓什 么的物能表作的主情，么样景虽然熟详不能撑题合探二结合对文的解按列要实仿写 用天哪这首中样唱“春天哪呀春在里春在那翠山里 “天那水的影“春在小朋眼里那，都秋天哪呢请同 们择中写的物抓住特，照划句的格续。谁说快看谁得！ 看找新故的在里呀秋在哪？天那破的屋里， 【示评- 我自信具要：看规（写、式对错找关键，充完善评内，方 法律带微，面展自。【合升- 我能做建节的知体。解熟基本识。明的题即请老师【标测- 一定行对学容实巩、深）1郁达，江富人现 家 家。表作散 小 春风醉晚上。本开结尾用国之来 手北之秋，将两者行 （法突了都秋味浓，表了者故都秋 之而家主观情又 有的寞全的基又忧的悲凉所以这作者故的的一悲的