PEP小学英语四年级上册全册教案完整版

1、PEP 学英语年级上全教案完版Unit classroomUnit classroom is Its in/on/under/near 词 near。Where is? It 学用 教学难 淆 where 和 what。 教具学生自带。 2 和 Zhang 的 4 5教材相配套的教学录音带。 教学过程：（）习已学句 is I 教： I a dog this is my new dog.Where is it? ：Its on/in/under/the 答 Where is 时师入 Its 让学 的（ Amy 的面Whos he? Whos 学 出 Amy ： and Mike classmat

2、es. 猜 的读 面具 is Peng, is Amy Mikes classmate. They new want to a Ok, go and have 间接引出 子) This is a new ：Whats in the classroom? 。 1 How many lights in classroom? Is new classroom big? Where is seat? - 1 -学生跟读仿 talk 释 have new have 6 new light. We have Lets have a look. 生 Lets and have 教师可让学Wheres sea

3、t? Its 让学生根据画面内容分角 用 Lets 部分的录音 示 和 的图片使学生对 学生听录音 Practice） 找的 分朋， 的： have 友，：listen to tape. 用 Whats in the classroom? One blackboard door, picture, board, 听懂并能按照指令做事情。习 Whats in the door, picture, board, lightwindow 一 v 的 回答意单词复数的读音 lights。 3教师自制的单词卡 （Warm-up Revision） 单得 - 2 - chant 内：让学 习 pencil

4、, box, 等 引导学生 in the bag? in the How many ? in the ruler, two pencils（ 教师把一This is in the classroom? 教 （desk, chair, classroom classroom 件 2 1 Lets learn/A：Whats in classroom? 考查 来能 有困难 in the classroom?A board, two and desk chairs How board 或 board. Two 把 一词 把单词 learn 师 are many things in the What

5、they?让学生观看教学课件， 11教师：Whats this? 单词卡 13看黑让学生 work: 根教及时 纠正不要 教师和入 Lets do 的。 can many in the classroom.: Open the door, turn on light, the put up picture, the and sweep the floor. - 3 -教师先说词 然 （的游 如 后由各组 师后， （homework） draw and say This is my in the classroom? A picture, two two doors, three windows

6、, six lights many desks and chairs. 4两人一组，看 教学后记：Unit classroom纳 a-e 在单 a-e 的单词。 3进能够根据单词的 发音 教 a-e 教学难与 教 教学过 教师s this 然 字 ： My is Jake. 教 师 学 生 ： /d3eik/,/n/-/ei/-/m/-/neim/.然后 字 进 教师 Jake 做蛋糕的 I make a cake make 和 完成 Read, listen and tick - 4 - cat/cake cat 化 教：My is Jake. My is Jake. I like my I make 生 a-e 的发音是否到位。 教师： s listen chant. I like to 学 （homework） space lake plane grape cat mat map bat fan hand One classroom 教型 Lets. 和 Let 提 teacher desk, 教学习 s 和 Let me及其作出 教学难 用 Lets Let me 2师自画的图教学过程 （Warm-up Revision） 复 A 部 Lets do 的内容， 为 Simon 的游戏说 S