2021年部编版六年级语文上册句子修改专项练习(15道)

1、 2021 年编六级文册子改项习 15 道）一 按求句。1.如果不顾后果地滥用化学品，就会造成一系列生态灾难，给人类生存带来严 重的威胁。（仿写）如果_，就_。2.地球的资源不是谁的恩赐，而是经过漫长的地质变化才形成的。（仿写） _不是_，而是_3.这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服。（改为反问句） _二 句训。1毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。（缩写句子） _2地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。（改为反问句） _3妈妈对我说：“在没有完成作业之前，你哪里也不能去！我也在家陪着你。”（改为转述句）_4这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。（改为双重否

2、定句） _5小明把老师布置的作业全部都完成了。（修改病句） _三 按求句。1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句） _2.天空是那么清鲜，是空气那么明朗。（修改病句） _1 / 3.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭 献。（仿写句子）_四 按求句。1他笑着对我说：“过来，让我看看你的马草”（改为转述句） _2南国的红豆啊，红得活泼，像泉水的叮咚让人清爽；红得艳丽，像朝阳的初生，让人神往。（注意加点部分，仿写句子）_3仿写：语文是意境深远的画卷，让人惊叹不已；语文是旋律优美的音乐，让人沉醉其中；语文是_ 让人_语文是_，让人_。五 按求

3、句。1.整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。（缩句）_2.船上的东西有几件不值什么钱。船上的东西有几件对我来说却很有用。（用 关联词合为一句） _ 3.为了不滑下来，他只得用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改为双重否定 句）_4.男孩想摆脱他们，但是那些鸡在他后面追着叫着，很吵。（改为夸张句） _六 按求句。2 / 1月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。（缩句） _2美妙的琴声把兄妹俩陶醉了，（改为“被”字句） _3它的存在，不就是为了突显人物的英雄气概吗？（改为陈述句） _4古语有云：“耕当问奴，织当问牌。”不可改也。（翻译文言句子） _七 按要，成下习1车厢里尽是妇女和孩子，差不多

4、几乎看不到一个健壮的男子。（修改病句） _2过去的日子如轻烟，怎能不被微风吹散呢？（改为陈述句） _3那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高 歌一曲，表示我满心的愉快。（1）句中连用两个“是那么”，这样写的好处是_。 （2）用加点词语写句子：是那么_，是那么 _八 按求成子习1低头唉声叹气。振作精神发奋努力。（用恰当的关联词将两句话合并成一句话）_2安安兴奋地说，妈妈的眼睛里有她。（改为直接引述句） _3马老师多么和蔼可亲呀，上课时，他教我们耐心地写字的方法；下课后，他 常常和我们一起开心地玩耍。昨天下午，他给小林补了一天的课，小林非常感 动马老师。(修改病句)3

5、/ _九 句乐。1渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩写句子） _2桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。（改为反问句） _3得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！（改为陈述句） _十 句训。1.它的秒针会自己走动。它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。（用关联词合 并成一句话）_2.到炎帝神农故里参加寻根节，是无数中华儿女梦寐以求的心愿。（缩句） _3.你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？（改为陈 述句）_4.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须加强安全教育。（修改病句） _十、 按求写子1.随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。 （

6、仿写）随着_，_也_ 。2.比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，也不过是看到一股淡淡的烟气往上 一冲而已。（仿写）_，也不过是_而已。4 / 3.这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。（修改病句） _4.玛丽居里不但埋头苦干，所以取得了成功。（修改病句） _十、 按求成子习1贝多芬问盲姑娘爱听吗，他要再给她弹一首。（改为直述句） _ 2他凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句） _ 3我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。（改为肯定句） _ 4年轻而富有才华的音乐家肖邦，只好离开了祖国。（改为双重否定句） _十、 按求句。1还有什么能比这庄严的宣告更让

7、人欢欣鼓舞呢？（改为陈述句） _2毛主席在群众一阵阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。（缩句） _3他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。（改为“被”字句） _4班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改为转述 句）_十、 按求句。1.科学家们提出了在火星或月球上建造移民基地等许多设想。（缩写句子） _5 / 2.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白 色的大花。（仿写比喻句） _ 3.闰土回家去了。我还深深地思念闰土。（用关联词语合成一句话） _4.战士献出生命。（扩写句子）_5.修改下面病句。我们做作业应该细心，尽量避免不出错。_十、 按求成子习

8、1.也许可能在不久的将来，月球会成为人类的另一个家园。（修改病句） _2.是雪梨还是火把梨？还是紫葡萄？都有。（仿写设问句） _3.面对失重现象，训练有素的航天员们并不紧张。（用划线的词造句） _4.月球会成为人类的另一个家园。（改为反问句） _答一、1.没有春天的播种 没有秋天的收获2.我 害怕面对 害怕失去3.这么好的床，麦籽儿躺下去怎能不舒服呢？二、1.毛主席宣读公告。2.地球之外是否有生命存在，不是人类一直探索的宇宙之谜吗？6 / 3.妈妈对我说，在没有完成作业之前，我哪里也不能去，她在家陪着我。4.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不得不令人惊叹。5.小明把老师布置的所有作业都完

9、成了。三、1.人生中的问题也是解不完的，不然， 太平淡无味了。2.空气是那么清鲜，天空是那么明朗。3.孩子是父母的牵挂，孩子是家庭的希望，孩子是祖国的未来。四、1.他笑着对我说，过来，让他看看我的马草。2. 南国的红豆啊，红得水灵像方抽出的柳芽儿，让人怜爱；南国的红豆啊， 红得深沉，像画儿中的焦墨，让人叫快。3.滋味甘醇的美酒 回味无穷 色彩缤纷的花园 流连忘返五、1.小镇蒙上了阴影。2.船上的东西有几件虽然不值什么钱，但是对我来说却很有用。3.为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。4.男孩想摆脱他们，但是那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了。 六、1.月光照在脸上，照着

10、眼睛。2.兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。3.它的存在，就是为了突显人物的英雄气概。4. 古人有句话说：“耕种的应当去问农民，织布的事应该去问女佣。”这个 道理是不会变的。七、1.车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。2.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。3.（1）突出强调了天的可爱 （2）叶儿 碧绿 花儿 鲜艳八、1.与其低头唉声叹气，不如振作精神发奋努力。2.安安兴奋地说：“妈妈的眼睛里有我。”3. 马老师多么和蔼可亲呀！课时，他耐心教我们写字的方法；下课后，他常 常和我们一起开心地玩耍。昨天，他给小林补了一天的课，小林非常感谢马老 师。九、1.桑娜补帆。2.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒

11、吼，难道不感到心惊肉跳吗？3.得把他们抱来，同死人待在一起可不行。十、1.它的秒针不仅会自己走动，坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。2.参加寻根节，是中华儿女的心愿。3.你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要，我不能离开。4.为了避免今后再发生类似的事故，我们必须加强安全教育。十一、7 / 1季节的变化我穿的越来越厚2她的演唱功底如此3这是她用全部的青春、信念和声换来的荣誉。4玛丽居里因为埋头苦干，所以取得了成功。十二、1.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”2.他凑到我的耳朵边轻轻地问我见过电灯吗。3.我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。4.年轻而富有才华的音乐家肖邦，不得不离开了祖国。十三、1.没有什么能比这庄严的宣告更让人欢欣鼓舞了。2.毛主席宣读公告。3.冲上来的敌人被他们一次又一次地打了下去。4.班长马宝玉激动地对同志们说，他们的任务胜利完成了。十四、1.科学家们提出了设想。2. 十月的山林，仿佛画家笔下五彩斑斓的风景画，让人驻足难前，如醉如痴，