高考前十几天查漏补缺重理解-9128

1、高考前十几天，查漏补缺重理解高考前十几天，查漏补缺重理解距高考还有十几天时间，高三复习进入最后收尾阶段。考生怎样科学备考，提升复习的效率，进一步提升升考答题的命中率，是每一名考生关注的焦点。在最后的复习备考阶段，考生的复习策略不能够再搞“全面开花”，对各科复习不能够平均使使劲量，而是要学会抓重点与重点，经过梳理自己的知识体系，回首错题集和查漏补缺，看看自己在哪个知识点上还有遗漏或盲点，并加以完满。依据考纲梳理知识考生的复习重点应放在仔细比较“考试纲领”上，明确所察看的知识点，从头回归教材，有系统、有条理的梳理并落实基础知识，成立知识网络。在复习策略上，应重视对学科骨干知识的复习，特别注意基本见

2、解、基本规律、基出办理、基本实验的内涵和外延，注意教材中的图表、生物学经典结论、重要原理、规律性知识的表述，学会用简洁、正确的语言来表达信息。考生在最后阶段，还要对专业术语再次进行记忆，以保证答题的正确性和规范性。文科生最好按目录梳理自己的知识系统，经过阅读和回归教材，把最原始的知识点“捡”回来。高考的命题万变不离其宗，最后仍是要考生运用课本上最原始的知识点进行解答。回首错题查漏补缺在复习方法上，考生将平时做过的、考过的重点试卷再仔细阅读一遍，注意试卷上经常出现的问题，特别是注意自己经常犯错的问题，整理归类后剖析出犯错的症结所在，找出自己的缺漏在哪，有针对性的进行拯救。最好对自己简单犯错的知识

3、点，用简洁简要的语言写出来，平时多看看，尽可能预防在高考取犯同样的错误。在最后的复习阶段每日不能够制定太高的复习计划，若是每日的复习计划都难以达成，简单形成恶性循环，打击考生的自信心，感觉自己无所作为，复习第1页共3页没收效。反之，若是每日的复习计划都能顺利达成，则考生就会越学越有信心，学习的效率也会随之提升。精选精做保持状态在最后十几天的时间里，考生每日要适合做一些练习，对试题要精选精做，保持熟练度，这样才不会在高考时感觉“手生”，预防在考试时跟不上速度。最后阶段的复习，理科生不要开销大量的时间找题做，而是要每日适合做一套试题，并严格依据高考的规准时间去达成，保持自己的解题状态。可是，绝对不

4、能够再做好多怪题、难题和偏题。（励志一世http:/）高考能不能够考出理想成绩，重点看占全卷80的基础题做得怎样，而不是看可否做对最难的一道题。关于大多数考生来说，高考除了比拼知识点的掌握，更要看谁更仔细和冷静。调整心态校订生物钟现阶段，考生要对自己的高考目标有一个合理的定位，毕竟要想在短期内实现成绩的大幅飞奔不太现实。因此，考生对自己的高考目标不宜过高，过高简单产生自悲心理，不要存心去做自己平时不愿意做的事情，所有正常就好。考生在最后十几天要调校好自己的生物钟，如上午9-11点，下午3-5点要保持欢乐状态，要让自己的大脑欢乐点与高考时间同步。在考场上应当有这样的心态：把会做的题都做完满，能拿的分所有拿得手就是成功。辨证当作绩解题重五法考生关于自己最后阶段的模拟考试成绩要辩证对待，成绩的起伏是正常的，不要因为一两次的模拟考试成绩，低估或高估自己，影响个人最后阶段的备考信心。适当的紧张和忧虑是正常的，这样才能有复习效率，可是，若是考生压力过大，最好找自己相信的同学、老师，或朋友、家人交流，释放压力。其他，不要对自己的优势学科希望过高，从前很多优秀考生都砸在优势学科上，毕竟高考比的是六科的总成绩。在解题技巧上，建议考生依据“五字”解题方法，即：审审清题第2页共3页意；读读懂资料；抓抓住重点词语；获获取有效信