2021年预防近视大班教案

1、2021 年预防近视大班教案2021 预视教 1设计意图眼睛是我们身体的重要器官。随着年龄的增长，幼儿看书、画画的机会日益增多但是发现好多幼儿平时在看书画画时姿势不正确，如果长期下去，势必会造成幼儿的视力下降，逐步发展成近视眼因此让幼儿了解有关保护眼睛方面的知识很有必要保护眼睛要从预防近视开始是设计了这一教育活动，旨在让幼儿懂得保护视力的重要性知道如何预防近视并且在日常生活中注意起来，逐渐养成正确的读书、写字姿势。 活动目标1.解造成视力下降的原因，懂得如何预防近视。2.主动参与讨论，大胆地表达自己的想法。3.道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。4.解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。5

2、.步了解健康的小常识。活动准备纸、笔、录像、塑料条、表格、图片、老鼠纸偶、幼儿视力 统计表。活动过程1.幼儿的“视力统计表”引出视力下降的原因。（1请幼儿看视力表，了解幼儿的视力情况。（2分析造成视力下降的原因。幼儿猜想：他们的视力为什么会下降？看录像，全面了解视力下降的原因。了解小朋友平时有没有这种不正确的姿势。小结并出示图片如果长时间以这种不正确的姿势看书、学习、看电视，你们 也会视力下降，慢慢发展成近视眼。2.儿亲自体验眼睛近视了是什么感觉。把塑料条放在眼前看周围的事物，并说出自己的感觉。3.论眼睛近视了给人们的生活学习带来的不方便认识 眼睛的重要性。（1幼儿分组讨论，请个别幼儿说出想法

3、。（2教师小结。4.论如何预防近视。（1幼儿分组讨论。（2教师小结并贴出相关图片。（3和教师一起用“老鼠纸偶”做放松眼球的游戏。 活动反思活动中设计的五个环节，承上启下，层层递进。整个活动过程注重以幼儿为主体教师为主导的教学思想让幼儿自己发现问题讨论原因亲身体验猜想结果得出结论时在教学方法上采用体验法、讨论法、游戏法等，动静结合，让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握预防近视的方法真正体会到预 防近视的重要性。2021 预视教 2设计意图：爱护眼睛每个小朋友都知道真正能做到保护自己眼睛的却很少在日常生活中各项活动中我经常发现有些小朋友用眼不正确，看书时，眼睛和书本距离太近，画画时，头低得太低而且还有许多

4、家长反映，幼儿在家时经常长时间近距离的看电视，种种现象说明大多数幼儿在实际生活当中不能自觉得保护眼睛所以我设计了这个课程让幼儿进一步了解保护眼睛的重要 性。活动目标：1巩固和加深对眼睛作用的认识，了解眼睛损伤给生活带 来的影响。2了解损伤眼睛的正确做法。3引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。4通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。5培养良好的卫生习惯。活动准备：1特征较明显的几种物体（如球，积木等）2视力表，眼镜。3幼儿习的手册（想一想，说一说）上学期 第 2-3 页活动过程：一、摸一摸猜一猜玩盲人说颜色游戏，让幼儿体会眼睛 的作用。教师提问：1凭感觉猜一猜物体是什么形状2物体是什么颜色？3教师小

5、结：我们用手能感觉出形状但是不能感觉出颜色只有眼睛才 能看见周围的东西和美丽的色彩。二请出一名戴眼镜的幼儿说一说自己眼睛损伤后给生活 带来了那些不方便？三、观察幼儿习得手册亮为什么戴上了眼镜？ 1让幼儿了解视力表2请幼儿看图说出小亮戴上眼镜的原因：如：小亮躺着看 书，离电视太近，在阳光下看书等。3请幼儿自由发言，还有那些不良习惯能损坏眼睛。四、幼儿讨论：如何爱护眼睛。教师总结：不躺着看书，不离电视太近，读书写字要做正，不用脏手揉眼睛再光线弱的地方看书等常眼睛保护操。五、教幼儿一套简单的眼睛保护操。（教师自编）一二三， 捋眉毛，四五六，揉一揉，七八九，换个地方再柔柔。六、放一段轻松音乐幼儿结束活

6、动课。活动反思：通过游戏的形式让幼儿亲身体验了解眼睛的作用受到保护眼睛的重要意义，并初步掌握了解简单的我保护眼睛的方 法。2021 预视教 3活动内容眼球操通过给幼儿的猜谜语、讨论、说、看、亲身体验等教学手段，使学生由感受到体验，由理论到实践；由浅入深；由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会学习了正确的用眼常识了解了不良的用眼习惯 对眼睛的损坏，达到了教学目标。活动目标1指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。培养 幼儿良好的用眼卫生习惯。2懂得爱护眼睛,透对近视同伴的关爱、尊重。活动准备录象活动过程一、谈话导入1用一则生动的谜语引入活动主题趣有趣真有趣,

7、小小 两颗黑葡萄。白天躲在草丛里,上急忙盖被子。是什么?课件：眼睛）2说说是怎么猜出来的：你怎么知道的3引导认识眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗？为什么重 要？（讲到写字时）是呀，他能帮助我们写字。现在我们就来写 一写：“黑眼睛，亮晶晶”4体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西如果没有了会 怎么样呢？（闭上眼睛再写一遍，一起睁开眼睛，先自己欣赏再前后桌 交流欣赏。）5挑选几份进行展示、交流：看到小朋友写的两次完全不 同的字,有什么想说的吗？二、引导幼儿初步认识眼睛的作用眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到伤害。 听，是谁在哭1以眼睛自述的形式引导幼儿了解不良的用眼习惯带来的 严重危害。2

8、通过交流感受带眼镜的麻烦三、眼球操1原来，戴眼镜是一件这么麻烦的事情。你看，我们拥有一双灵活明亮的眼睛多棒啊让我们一起来活动活动我们的眼 睛。(师喊口令示范,学生跟)在看书、打电脑、看电视，弄得两眼发酸、疲劳的眼睛时， 可以做眼球操抬起头，呼气，眼球向上看五秒，然后吸气，头回到原来位置。低下头，呼气，眼球向下看五秒，然后吸气，头回到原来位置。按着相同的动作要领，头部左右上下晃动，前后左右旋转。 最后，用力闭上双眼，再把眼睛一下子睁开。再跟着音乐做一做。四、引导保护眼睛集体讨论、交流保护眼睛的方法：结束语眼睛是心灵的窗户让我们从现在起养成爱护眼睛 的好习惯，让每一个人都有一双明亮的眼睛。2021

9、 预视教 4活动目标：1.道眼睛的用处和保护眼睛的几种方法。2.解有关眼睛的常识。3.道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。4.步了解健康的小常识。5.步了解预防疾病的方法。活动准备：图片 1.个幼儿姿势正确看书。图片 2.儿用干净手帕擦眼睛。图片 3.大风，尘土飞扬，幼儿用手揉眼睛。活动过程：1.幼儿了解眼镜的功用：教室讲述：今天我们先做个游戏，请幼儿把眼睛闭上，没叫你们睁开眼睛谁也不准睁开好吗？幼儿闭上眼睛现在你们能看见老师手上的东西吗？请小朋友睁开眼睛在都能看见老师 手上拿的东西了。提问：请幼儿说说眼睛的作用。教室小结：我们学习、生活、游戏、绘画都离不开眼睛，眼 睛很重要，我们要好好保护眼睛，怎样保护眼睛呢？2.示图片（）一个幼儿姿势正确看书画面上的小朋友正在干什么？他怎样坐的？为什么要这样坐？书本为什么不能离眼睛太近？我们看书或写字时还应注意 些什么？（光线太强、太弱都不能看书或写字）3.示图片（）幼儿用干净手帕擦眼睛小朋友在干什么？他用什么样的手帕擦眼睛？用脏手帕擦 眼睛有什么好