通过神经系统的调节我示范课件

1、通过神经系统的调节我通过神经系统的调节我（优选）通过神经系统的调节我（优选）通过神经系统的调节我 人和动物大多数生命活动需要神经调节。神经调节指人和动物体通过神经系统对生命活动进行调节。 人和动物大多数生命活动需要神经调节。神经调节指人和动物体通脑脑神经脊神经脊髓中枢神经系统周围神经系统神经系统脑脑神经脊神经脊髓中枢周围神经系统树 突髓鞘细胞体轴 突轴突末梢神经系统结构和功能的基本单位神经元（神经细胞）细胞核树 突髓鞘细胞体轴 突轴突末梢神经系统结构和功能的基本单位神经元细胞体（含细胞核）突起树突：短而多，呈树枝状轴突：长而少分枝1、神经元的结构：2、神经元、神经纤维与神经之间的关系:神经元的

2、长的突起及外部的髓鞘，组成神经纤维。许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，构成一条神经。神细胞体（含细胞核）突起树突：短而多，呈树枝状轴突：长而少分3.神经元的分类4.神经元的功能接受刺激、产生兴奋、传递信息和整合信息等功能感觉神经元运动神经元联络（中间）神经元兴奋: 指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃的状态的过程。3.神经元的分类4.神经元的功能接受刺激、产生兴奋、传递信息一、神经调节的结构基础和反射1.神经调节的基本方式反射:在中枢神经系统参与下，动物体或人对内外界环境变化作出的规律性应答。反射草履虫的应激性，植物的向光性是不是反射？一、

3、神经调节的结构基础和反射1.神经调节的基本方式反射:在中通过神经系统的调节我示范课件通过神经系统的调节我示范课件通过神经系统的调节我示范课件通过神经系统的调节我示范课件反射非条件反射：条件反射：动物通过遗传获得的先天就有的反射。如：膝跳反射、眨眼反射。吃梅子分泌唾液动物体在后天生活过程中通过训练、学习逐渐形成的后天性反射。如：狗听到铃声流口水、望梅止渴、画饼充饥、谈虎色变反射非条件反射：条件反射：动物通过遗传获得的先天就有的反射。感受器神经中枢传出神经效应器传入神经2、完成反射活动的结构基础是反射弧。感受器神经中枢传出神经效应器传入神经2、完成反射活动的结构基特点反射活动需要完整的反射弧反射过

4、程：也是兴奋传导的过程方向：兴奋在反射弧中单向传导特点反射活动需要完整的反射弧反射过程：也是兴奋传导的过程方电信号-化学信号-电信号单向传递（内负外正）大脑皮层内侧面某一特定区域 D.脊髓可独立完成一些反射，像缩手反射，膝跳反射，但是多数情况下受高级中枢的调控，条件反射必须有大脑皮层参与脊髓可独立完成一些反射，像缩手反射，膝跳反射，但是多数情况下受高级中枢的调控，条件反射必须有大脑皮层参与一般来说，低级神经中枢受高级中枢的调控。4、下图为一突触的结构，在a、d两点连接一个一般来说，低级神经中枢受高级中枢的调控。指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃的状态的过

5、程。受刺激时：Na+内流形成 。树突：短而多，呈树枝状如：膝跳反射、眨眼反射。兴奋是以 的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号叫_ _。D突触前后两个神经元的兴奋是同步的神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜。在中枢神经系统参与下，动物体或人对内外界环境变化作出的规律性应答。a点受刺激后，ab之间的电流表发生两次方向相反的偏转。突触种类：、记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程。返回电信号-化学信号-电信号返回兴奋是以 的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号叫_ _。神经冲动二、兴奋在神经纤维上的传导电信号 结论：实验：在蛙的坐骨神经上放置两个电极，连接到一个

6、电表上。兴奋是以 的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号静息电位内负外正动作电位内正外负兴奋传导方向未兴奋区兴奋区静息电位内负外正动作电位内正外负兴奋传导方向未兴奋区兴奋区静息电位产生和维持的原因 神经细胞内K+浓度明显高于膜外，而Na+浓度比膜外低。静息时，由于膜主要对K+有通透性，造成K+外流，使膜外阳离子浓度高于膜内。K+外流是协助扩散通过K+通道静息电位产生和维持的原因 动作电位的产生 受刺激时，细胞膜对Na+的通透性增加，Na+内流，使兴奋部位内侧阳离子浓度高于膜外侧，表现为外负内正，形成电位差。Na+内流是协助扩散静息电位恢复时K+内流、Na+外流通过钠钾泵，是主动运输通过Na+通道

7、动作电位的产生 兴奋在神经纤维上的传导小结未受刺激时：K+外流形成 （内负外正）受刺激时：Na+内流形成 。 受刺激兴奋部位 （内正外负） 临近的未兴奋部位 （内负外正） 局部电流产生 。 又刺激相邻部位：电位变化产生电位差局部电流（兴奋传导）.静息电位动作电位电位差兴奋在神经纤维上的传导小结未受刺激时：K+外流形成 + + + + + + + + + + - - - - + + + + + + + + + + +- - - - - - - - - - - - - -+ + + + - - - - - - - - - - - - - - 刺激+ + + + + + + + + + - - -

8、- + + + + + + + + + + +- - - - - - - - - - - - - -+ + + + - - - - - - - - - - - - - - 局部电流方向膜外：未兴奋部位 兴奋部位膜内：兴奋部位 未兴奋部位 兴奋部位 未兴奋部位神经纤维上兴奋传导方向是 ，与细胞膜 局部电流方向一致，与细胞膜 局部电流方向相反。未兴奋区兴奋区未兴奋区兴奋传导方向：双向的内外+ + + + + + + + + + - - - - +分析实验现象+- - - - - - -图1图4图2图3abababab刺激- - - -+- - - - - - -+a点受刺激后，ab之间的电流表发生

9、两次方向相反的偏转。- - - -+- - - -+- - - -+- - - -+分析实验现象+- - - - - - -图1三、兴奋在神经元之间的传递三、兴奋在神经元之间的传递突触后膜突触轴突线粒体突触小泡(内含神经递质)突触前膜突触间隙突触前膜(轴突膜)突触后膜(下个神经元的胞体膜或树突膜)突触间隙(内有组织液）突触小体突触突触后膜突触轴突线粒体突触小泡(内含神经递质)突触前膜突触间突触种类： 轴突胞体型轴突树突型突触种类： 轴突胞过程：过程：通过神经系统的调节我示范课件电信号-化学信号-电信号脊髓可独立完成一些反射，像缩手反射，膝跳反射，但是多数情况下受高级中枢的调控，条件反射必须有大

10、脑皮层参与2、神经元、神经纤维与神经之间的关系:突触种类：大脑皮层内侧面某一特定区域 D.单向传递一、神经调节的结构基础和反射受刺激兴奋部位神经递质-你了解多少?大脑皮层内侧面某一特定区域 D.突触种类：、记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程。、学习是神经系统不断受到刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。- - - - - - - - - - - - - -+ + + + - - - - - - - - - - - - - -2、学习和记忆是脑的高级功能之一。6、与突触小泡形成密切相关的细胞器短期记忆：神经元的活动及神经元之间的联系有关。（调节机体活动的最高级中枢）膜内：兴奋部位 未兴奋

11、部位大脑皮层内侧面某一特定区域 D.现于箭头处施加一强刺激，能测到动作电位的位置是_1、分泌结构3、种类4、作用突触前膜兴奋性神经递质与突触后膜上的特异性受体结合，使Na+通道开启，大量Na+内流，使突触后膜产生兴奋。神经递质-你了解多少?2、分泌方式胞吐兴奋性神经递质、抑制性神经递质使突触后膜兴奋或抑制离子通道电信号-化学信号-电信号1、分泌结构3、种类4、作用突触前膜7、递质的本质及去向多为乙酰胆碱，作用后被有关酶分解5、受体本质糖蛋白6、与突触小泡形成密切相关的细胞器高尔基体7、递质的本质及去向多为乙酰胆碱，作用后被有关酶分解5、受体乙酰胆碱在发挥作用后，很快被胆碱酯酶分解为胆碱和乙酸，

12、研究发现有机磷杀虫剂能抑制胆碱酯酶的活性，使乙酰胆碱不被破坏，结果动物会怎样？使神经递质持续作用于突触后膜上的特异性受体，突触后膜持续兴奋，导致动物肌肉僵直、震颤，最终死亡。想一想乙酰胆碱在发挥作用后，很快被胆碱酯酶分解为胆碱和乙酸，研究发 单向传递传递方式：传递方向：电信号 电信号化学信号(兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突)神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜。原因：突触小体内突触后膜上 单向传递传导方式在神经纤维上传导 在神经元间传递形式方向速度电信号电信号-化学信号-电信号双向传导单向传递快慢兴奋传导与传递的比较小结传导方

13、式在神经纤维上传导 在神经元间传递形式方向速度电信号电 四、神经系统的分级调节大脑皮层（调节机体活动的最高级中枢）脑干（有调节呼吸、心血管运动等维持生命必要的中枢）小脑（有维持身体平衡的中枢）脊髓（调节机体运动的低级中枢）下丘脑（调节体温、水盐平衡和内分泌的中枢，参与生物节律的控制） 四、神经系统的分级调节大脑皮层脑干小脑脊髓下丘脑一般来说，低级神经中枢受高级中枢的调控。脊髓可独立完成一些反射，像缩手反射，膝跳反射，但是多数情况下受高级中枢的调控，条件反射必须有大脑皮层参与一般来说，低级神经中枢受高级中枢的调控。脊髓可独立完成一些反五、人脑的高级功能位于人大脑表层的大脑皮层，是整个神经系中最高

14、级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制是机体的反射活动外（躯体感觉中枢和躯体运动中枢），还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。五、人脑的高级功能位于人大脑表层的大脑皮层，是整个神经系中最1、 是人脑特有的高级功能。运动性言语区听觉性言语区视觉性言语区书写性言语区失写症运动性失语症失读症听觉性失语症语言1、 是人脑特有的高级功能。运动性言语区2、学习和记忆是脑的高级功能之一。、学习是神经系统不断受到刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。、记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程。短期记忆：神经元的活动及神经元之间的联系有关。长期记忆：与新突触的建立有关。2、学习和记忆是脑的高级功能之

15、一。、学习是神经系统不断受到神经调节基本方式反射非条件反射条件反射类型基础反射弧 兴奋的传导 同一个神经元内不同神经元间轴胞类型亚显微结构轴树双向传导 单向传递突触产生机理神经调节基本方式反射非条件反射条件反射类型基础反射弧 兴草履虫的应激性，植物的向光性是不是反射？乙酰胆碱在发挥作用后，很快被胆碱酯酶分解为胆碱和乙酸，研究发现有机磷杀虫剂能抑制胆碱酯酶的活性，使乙酰胆碱不被破坏，结果动物会怎样？（调节机体运动的低级中枢）接受刺激、产生兴奋、传递信息和整合信息等功能在中枢神经系统参与下，动物体或人对内外界环境变化作出的规律性应答。兴奋性神经递质、抑制性神经递质兴奋是以 的形式沿着神经纤维传导的

16、，这种电信号叫_ _。现于箭头处施加一强刺激，能测到动作电位的位置是_（有调节呼吸、心血管运动等维持生命必要的中枢）动物通过遗传获得的先天就有的反射。1、 是人脑特有的高级功能。A、a和b处 B、a、b和c处C、b、c、d和e处 D、a、b、c、d和e处、记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程。神经细胞内K+浓度明显高于使神经递质持续作用于突触后膜上的特异性受体，突触后膜持续兴奋，导致动物肌肉僵直、震颤，最终死亡。D突触前后两个神经元的兴奋是同步的指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃的状态的过程。乙酰胆碱在发挥作用后，很快被胆碱酯酶分解为胆碱和乙酸，研究发

17、现有机磷杀虫剂能抑制胆碱酯酶的活性，使乙酰胆碱不被破坏，结果动物会怎样？1下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是A突触前膜与后膜之间有间隙 B兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号 C兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D突触前后两个神经元的兴奋是同步的D考一考草履虫的应激性，植物的向光性是不是反射？1下列有关突触结构2、某人能读书看报,也可以写字，但就是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受到损伤.受损伤的区域是（ ）A.大脑皮层运动区 B.大脑皮层S区C.大脑皮层内侧面某一特定区域 D.大脑皮层H区D2、某人能读书看报,也可以写字，但就是听不懂别人说的话,这表下列各项中，不属于反射活动的是（ ）A.由于气温高而出汗B.由于气温低，皮