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文档简介
1、20142015学年度第一学期七年级政治教学计划联东中学 张俊霞一、指导思想按照学校的教学工作计划要求,以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为依据,按照学校的教学工作计划要求,认真学习新课程标准,适应教学改革形势发展要求,努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,凸显“把学习的主动权还给学生”的教学观,努力培养学生研究性学习的精神,注重提高学生的能力,全面落实自主学习方案,切实提高教育教学质量。二、学情分析七年级学生一般都在12、13岁左右,正处于心理“断乳期”,半成熟状态。主要表现学习自信心、交
2、往能力和情绪控制等方面不足。三、教学内容和分析本教材共有四个单元:笑迎新生活、认识新自我和过富有情趣的生活过健康、安全的生活,对刚步入青春期的学生具有很强的针对性。其内容为引领学生体会生命的可贵,领悟人生的意义,感受青春的活力,帮助学生走好人生关键的一段路。通过这个单元的学习、体验和探究,学生能感受到法律为自己的成长保驾护航,树立自我保护意识,提高自我保护能力。四个单元之间及其内部都有着内在的逻辑关系,遵循着青少年学生身心发展和思想品德的形成的规律。四、本学期教学目标根据现代教育精神突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求和“学会关心”到21世纪教育主体,引导学生确立“尊重、关
3、爱、责任”的基本价值目标,引导学生珍惜初中生活,适应新的学习环境。引导学生珍爱生命,正确、客观地认识自己,主动把握自我、发展自我。教学重点:引导学生做一个自尊自信的人,注重培养学生的思想道德情操,对其学生的思想素质进行升华,让他们学会做人,做到做知法、守法、用法,并用法律武器来保护自己。教学难点:教会学生自主学习,引导学生学会学习和做人的方法,学生优良品质的培养,引导学生珍惜初中生活,学做生活的主人。五、目标达成的具体措施1、继续钻研学习新课程标准,学好教学改革新理论,努力提高自身教学教研理论水平。2、把握好新教材的编写目的和教学要求,提高驾驭新教材的能力。3、加强教研活动,积极参与集体备课,做到多听课、多总结。认真学习他人、他校的先进教学经验,做到互相学习,取长补短,努力提高教学能力。4、
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