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文档简介

1、Word - 6 -幼儿园中班学年方案一、状况分析:本班幼儿41人,其中男孩23人、女孩16人。经过两年的幼儿园生活和学习,幼儿在各自原有水平上均有不同层度的提升,大部分幼儿能乐观参与体育活动,有的幼儿通过身体各部位玩球的多种办法。如球会双手拍、抬一下脚拍、左右手互换拍等等。能乐观参加各种探索活动,有个别幼儿在探究中还会把自己的发觉与大家沟通。大部分能运用容易的词汇来表述一句话,以及会讲一个简短的故事,如宋雅、陈泓参与小年段故事竞赛分离荣获:一、二等奖大部分幼儿喜爱参加艺术活动,尤其在绘画方面氛围较浓。但因为幼儿个体差异及家庭教导环境不同,还存在一些问题,个别幼儿受办法的影响,使用普遍话口语表

2、述不够流畅,有部分幼儿在集体活动时注重力简单簇拥,坐姿不正确,不可以把集体荣誉与自身联系起来,个别幼儿饮食习惯差、存在挑食、厌食现象。个别幼儿小肌肉动作进展不够好,在分区活动有个别幼儿使用工具操作本事较差(如不会使用剪刀、系鞋带、筷子夹东西等以及玩完时整理区角玩具)还有无数幼儿虽有平安意识,但自我防护本事还不够强。存在这些问题均有待新的学年有目的地加以解决。 按照本班幼儿的实际状况,本班三位保教人员,本着“了解儿童,信任儿童,支持儿童”的原则,仔细学习和实践幼儿园教导指导纲要(试行),结合中班幼儿进展任务及协作园内的本年段学期方案为宗旨,拟定新学年主要工作目标如下:二、主要工作目标(一)保教工

3、作1、创设丰盛的支持性环境 幼儿是有本事的,主动的学习者,他们在与环境的互动中得到各方面的进展。我们为幼儿创设一个敬重和支持的环境,期初与幼儿共同探讨环境创设让幼儿乐意和操作材料互相作用,主动建构学问阅历。2、修订幼儿一日活动常规,注意养成教导、培养幼儿良好的行为饮食习惯,协助宋雅、林楠、周御晨、陈葳、李凯等幼儿订正挑食的不良习惯。3、强化平安教导,提升工作责任心,消退担心全隐患,强化对幼儿平安教导,教给幼儿自我防护本事,如防火、上下楼梯等等,提升幼儿的自我防护本事。4、进展幼儿动作,尤其是跑、跳、投的技能,强化幼儿户外体育活动的熬炼、增加幼儿体质。5、重视幼儿的心理健康,日常注重观看幼儿行为

4、和心情变化,对性格孤僻的幼儿举行耐心诱导,使幼儿养成活泼开朗的性格,并可以调整自己的情感及碰到困难、挫折不泄气,做事能坚持到底,使幼儿心理健康成长。6、注意爱的情感教导,培养幼儿团结,谦让的品质。 协助幼儿学会控制自己的行为,针对嬉戏活动时所发生小纠纷现象,教导幼儿学会解决伙伴间的纠纷。7、通过各种机会、促使幼儿用多种感官去感知周围事物的现象以提升幼儿感官的敏捷度,使幼儿擅长观看发觉周围事物的变化。8、引领幼儿利用多种感官感知,发觉生活环境中的数现象,进展观看思维素养。利用多形式操作,进展动手本事与直觉思维,利用多角度的语言表述活动加深数学学问的理解。9、为幼儿创设良好的语言环境。 营造平等、

5、和睦的学习生活氛围,消退幼儿内心的疑虑。运用语言和幼儿交往,尽可能地为幼儿提供语言表现的机会,特殊是对语言进展差、胆小的幼儿主动地关怀与之交谈,形成良好的语言氛围。10、按照不同幼儿自身存在的特征有目的、有针对性地制造机会,让幼儿自我表现,以增加其自信念。运用各种嬉戏,协助本事差的幼儿感触和练习节奏。运用多种途径与手段创设丰盛的环境,引领幼儿在自主挑选中,试试各种运用美术手段举行记录、剪、折、捏等办法,探究在没有成人的直接指导下,自主地学习。(二)家长工作:1、对家长园地内容举行调节,增添一些介绍育儿阅历、办法的科学小常识等,用图文并茂的形式为家长提供互动的机会,将本学期的工作、任务、工作重点

6、和需要家长协作的、工作任务、工作重点和需要家长协作的内容公示在家长园地中,使家长有目的地对幼儿举行教导。2、结合本园本班教导教学任务,让家长参加教导,将主题活动的设计计划、实施、办法与家长沟通,使家长明了活动意图。3、建议家长在家设“好孩子”栏目,增进幼儿形成良好的卫生行为习惯,订正不良的习惯。4、进行家教学问讲座,胜利的家长是如何教导孩子的提升家长家教水平。5、结合“元旦”、“六一”节日,组织丰盛多彩的家园同乐活动。(三)教研工作:1、仔细学习和实践幼儿园教导指导纲要(试行),并做好读书笔记。2、针对本班幼儿常规差、注意保教结合,并在形式和行动上全都对幼儿举行生活卫生、行为习惯举行教导。3、

7、按照本班实际状况,制定讨论课题如何在泥塑活动中进展幼儿的主动性、制造性4、乐观参与每周四教研会议,并做好记录。5、协作年段开展一些形式多样,生动好玩的活动。三、月份工作支配九月份:1、创设一个干净、平安、温馨的环境,迎接幼儿来园。2、建立相宜的常规,稳定幼儿的心情。3、做好插班生的入园适应性工作。4、设置开放性的区域,供幼儿小组操作、学习。5、学习新早操。6、开展“老师节”、“中秋节”、“国庆节”主题活动。7、召开期初家长会,与家长互动。十月份:1、创设互动型的家园栏。2、进行早操表演。3、引领家长在家开设“好孩子”专栏。4、组织家长参与本园举办的家教学问讲座胜利的家长是如何教导孩子的。5、收集幼儿的“童言雅语”、绘画作品,协作幼儿园做好第20期晨园小报出刊工作。十一月份:1、开展自理本事活动,引领本事强的幼儿为他人服务,鼓舞、引领本事弱的幼儿逐步学会自理。2、围绕幼儿爱好点开展主题教学。3、组织幼儿秋游活动。4、充实、调节互动性的墙饰。5、组织幼儿走进家庭、社区开展活动。十二月份:1、做好“值日生”工作,强化幼儿自我服务的本事,培养幼儿初步为他人服务的本事。2、做好冬季保育:适量增减衣服,运动后立刻擦汗、防寒保暖等。3、开展丰盛多彩的体育活动,增加幼儿体质。4、开展“迎新年”教导活动,师幼共同创设节日环境。5、组织幼儿参观老师的泥塑沟通活动。6、开展种植区、观看角的活动,让幼

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