对畜牧兽医专业校外实训教学的几点研究

1、对畜牧兽医专业校外实训教学的几点研究对畜牧兽医专业校外实训教学的几点研究摘要：在中专校畜牧专业教育教学工作中，校外实训教学活动是整个教学活动必不可少的环节，也是强化专业教学理论联络实际和进步学生理论才能的重要途径，是当前培养综合性实用人才的有效举措。实训教学成效对于进步教学质量与学社工综合素质具有重要的作用，对于学生将来就业竞争才能的进步意义重大，应当引起老师足够的重视，并采取有效措施予以落实强化。关键词：中等专业学校畜牧专业校外实训在中专校教学工作中，对于学生的教育培养应当以全面进步学生的职场竞争才能为中心，学生在校期间承受的专业知识教育，需要在理论过程中予以强化稳固和有效掌握，假如缺少校外

2、实训的有效培养，学生就很难实现全面开展。在当前各学校校内实训规模与条件存在缺乏的前提下，开展校外实训工作成为了重要的研究课题。我多年从事畜牧专业校外实训工作，积累了充足的经历，本文将做简要阐述。一、创新教学理念，统筹安排校外实训活动一目的定位准确。中等专业学校畜牧专业培养的学生，主要就业岗位是农村基层一线相关岗位，如规模养殖尝兽医门诊、动物饲料销售企业，等等。在校外实训工作安排中，老师就要针对学生的这些方面特点进展针对性考虑，将校外实训的培养内容设定在动物防疫、动物疾病防治和兽医药销售等领域的理论技能方面，在选择校外实训单位与对象时便于严密联络。二时间安排合理。在畜牧专业学生的校外实训时间分布

3、上，以三年制为例，一般情况下，可以将校外实训活动安排在最后一学年进展，可在第五学期设置4周左右的实训时间，结合学生的专业与技能状况进展才能稳固性训练，在第六学期直接与用人单位联络，进入到单位进展岗位实习，提早熟悉工作，进入状态。此外，在前四学期的时间里，老师还可以采取分散方式安排学生就近实训。三实现资源互补。在前四学期的实训中，老师可以采取化整为零的方式，穿插进展，与周围的农技中心、养殖场和销售企业联络，季节性繁忙的时候，分批安排学生进展校外实训，一方面可以帮助这些单位弥补技术力量缺乏的矛盾，另一方面也为学生提供了多元化的实训时机。二、充分开展准备，全面落实各项前期工作一合理选择实训时间地点。

4、为了保证实训成效，在实训的时间与地点选择方面要仔细考虑，在前四学期的实训时间安排上，应当以春秋季节为主，因为在这两个季节，相对属于繁忙的时段，实训内容较为丰富，同时也受实训单位欢送，增加帮手，地点应当以学校附近为主，侧重于在老师的指导下培养学生的专业兴趣。在第五学期的综合性实训中，时间应当以实训单位方便为宜，地点尽量间隔 学校近一点，最后一学期的顶岗实训那么结合学生的就业期望直接工作，时间、地点为次要因素。论文联盟.Ll.二精心编写实训指导材料。在实训时间与地点确定之后，老师还要与实训单位进展研究，共同制定实训的教学目的、措施，以及施行方案，保证整个实训活动有序进展，同时进步实训教学的科学性与

5、有效性。在此根底上，老师还要结合实训单位实际情况，编写简练的实训指导材料，为学生实训活动提供必要帮助。三全程跟踪对接实训单位。为了保证实训活动的顺利进展，老师还要及时与实训单位对接，保持经常性的联络，协调处理突发状况，确保整个实训活动可以如期有效开展。三、强化综合保障，确保实训活动有效进展一注重校外实训基地建立。校外实训基地是弥补校内实训基地建立缺乏的有效载体，采取多元化建立校外实训基地的方式，可以为职业教育拓展广泛的生存空间，进步学生综合培养才能，同时可以进一步亲密学校与用人单位的联络，为打造人才输出的绿色通道奠定基矗学校可从三个方面强化校外实训基地建立。首先，可以建立校企技术指导合作关系，

6、利用学校在畜牧消费方面的技术优势，以有偿效劳或者技术入股的方式，亲密互相之间的联络，为学生校外实训提供良好平台；其次，学校可以借助用人单位的需求建立实训基地，为用人单位提供岗前实训考察，既让学生有了全面的实训岗位，又为下一步就业奠定了根底；最后，学校还可以与周边的和专业相关单位建立良好互助关系，在业务繁忙时间段提供短时间实训，互助共赢。二注重校外实训培训发动。学生在对待校外实训的态度方面具有较大的差异性，有的学生是带着学习技术、锻炼才能的目的开展校外实训的，也有的学生是带着散心、放松的心态参加校外实训活动的。对于学生的不同心态，老师应当开展有效的培训发动活动，进步学生的思想认识。首先，让学生明

7、白，校外实训活动是教学中的一个必需环节，可以将大家的理论知识有效运用于理论之中，增强自身才能。因此，参加校外实训活动既是教学的安排，又是自身才能开展的重要途径。其次，要教育学生珍惜学校为大家创造的来之不易的时机，应当在有限的时间里进展认真学习理论，进步学习成效，增强自身的专业技能训练，为将来的就业奠定良好基矗三注重校外实训管理考核。每一位带队老师都要向学生再三说明组织性与纪律性问题，要求学生既要遵守学校制定的实训工作规章制度，又要严格遵守实训单位的规章制度，不仅要认真做好实训，而且要为实训单位留下良好印象。同时，老师要强化对学生的考勤管理、生活管理、业务评估，为学生的实训综合考核搜集素材，为实训活动的有效开展奠定基矗四、开展总结点评，促进专题科研成果形成一强化学生实训成效点评。在学生开展校外实训的过程中，一方面老师要结合学校的实训工作要求，对学生进展成效点评活动，让学生及时弥补缺乏。另一方面，可以结合实训单位技术人员对学生的实训活动进展综合点评，提升实训成效。二强化重点难点问题研究。面对实训工作中出现的各种矛盾与问题，老师应中选准打破口，进展深化的研究分析活动，站在学校、学生和用人单位等不同的角度开展分析研究活动，充分整合资源，创新思维，寻求打破的途径。三强化科研论文研究撰写。在充分调研与理论的根底上，老师应当积极搜集素材，做好记录与整理，挑选实训中的良好经历，分