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文档简介

1、幼儿园常见的游戏幼儿园应当是人们在求学阶段最欢乐的时段,由于幼儿园以玩为 主,玩中学,玩中乐,那你知道幼儿园有哪些课堂嬉戏吗?下面是学 习啦我为你们整理的内容,盼望你们喜爱。幼儿园常见的嬉戏(一)角色嬉戏角色嬉戏是幼儿自己确定主题,编造情节,扮演角色,自己布置 嬉戏环境,自己选择材料,制作玩具用品,自己设计情节,想象适当 的语言、动作来进行的一种嬉戏。3岁左右的幼儿特殊喜爱动作的重 复,经常仿照成人的日常生活。如自己充当妈妈,切菜、煮饭、照看 娃娃、喂娃娃吃饭、哄娃娃睡觉、带娃娃上幼儿园等。4、5岁的幼 儿开头消失自选多样主题。如幼儿园、麦当劳餐厅、理发店、动物园、 公共汽车等。他们已能开头留

2、意到角色的不同身份、职业特点、语言 举止。幼儿在嬉戏时,老师应通过观看和扮演角色参与嬉戏,了解幼 儿印象最深刻,体验最剧烈的人、事、物,并加以正确的引导。(二)结构嬉戏结构嬉戏是幼儿利用各种不同的结构玩具和结构材料进行建筑 造型以反映四周生活的一种嬉戏。结构材料包括:积木、积塑、积竹、 插片拼图、金属结构材料、油泥、砂、水、各种纸盒、易拉罐、纸板 材料等。结构嬉戏具有试验性、操作性的特点,能让幼儿充分动手, 敏捷多变,可以进展幼儿的艺术爱好,制造性思维和学会接插、镶嵌、 排列、组合、粘合、编织、穿孔的技能,进一步理解几何形体、空间 关系和物体的大小、左右、长短、轻重、厚薄、平衡等特征。3岁左

3、右的幼儿可以学习铺路、搭门、搭桥等简洁的结构。4、5岁的幼儿 可要求他们表达出某个物体的鲜亮特征,如楼房的窗户、汽车的四个 轮子、人物的手脚等。5、6岁的幼儿可以围绕一个主题进行建构, 如建筑公园、有各种消遣设施的儿童乐园、飞机场等建筑。(三)智力嬉戏智力嬉戏是幼儿以完成肯定的智力活动任务为目的的一种规章 嬉戏。它可以丰富幼儿学问、进展幼儿的感、知觉和语言计算的功能。 在幼儿园中常玩的智力嬉戏有:猜谜语、编故事、图片配对、拼几何 图形、搭火柴棒、接龙、听声音、尝味道、猜一猜,摸奇异的口袋、 打数学牌,以及各种棋类嬉戏。一般都有肯定的难度,需要老师指导 和孩子的努力。这类嬉戏可以调动幼儿的学习爱

4、好,培育动脑筋的习惯,巩固学到 的学问。(四)表演嬉戏表演嬉戏是幼儿用动作、表情、语调和服饰把自己所熟识和理解 的文艺作品中的角色,制造性地进行表演的一种嬉戏。如故事表演小 兔乖乖、下雨的时候,表演歌曲让座等等。幼儿不仅可以自 己扮演,也可以借用木偶、玩具等来表演。(五)体育嬉戏体育嬉戏是幼儿以完成肯定的体育任务,增加体质为目的,以进 展走、跑、跳、投、钻、爬、攀登、平衡等基本动作为活动方式的一 种嬉戏,也可称为活动性嬉戏。体育嬉戏大都是有规章的嬉戏,也有 一些是器械嬉戏。如球类、绳类、环类、牛皮筋、童车、滑板等。体 育嬉戏的内容特别广泛,形式活泼好玩,符合幼儿爱好活动的需要, 能培育幼儿英勇、坚毅、守纪律等优良品质。幼儿宠爱在户外奔跑、 玩拍皮球、跳绳、捉迷藏、投掷飞标等嬉戏。老师可在旁边鼓舞幼儿 动脑筋、想方法、一物多玩。如球可以单拍、双手轮番拍,还可以抛 球、滚球、投球等。幼儿园的嬉戏是多种多样的。以上介绍的只是常见的嬉戏。幼儿 老师还可以依据需要开展消遣嬉戏,民间嬉戏。如钓鱼、吹泡泡、金 锁银锁、炒豆等。

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