七年级语文上第2课《繁星》同步练习(苏教版)

1、繁星综合能力测试（一）繁星巴金我爱月夜，但我也爱星天。以前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密丛丛的繁星。望着星天，我就会忘掉全部，仿佛回到了母亲的怀里似的。三年前在南京，我住的地方有一道后门，每晚我翻开后门，便看见一个静寂的夜。下边是一片菜园，上边是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里固然微小，可是它使我们感觉光明无处不在。那时候我正在读一些对于天文学的书，也认得一些星星，忧如它们就是我的朋友，它们经常在和我讲话一样。现在在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是危如累卵呢

2、！逐渐地我的眼睛模糊了，我忧如看见无数萤火虫在我的四周飞舞。海上的夜是轻柔的，是静寂的，是梦幻的。我望着那好多认识的星，我忧如看见它们在对我霎眼，我忧如听见它们在小声说话。这时我忘掉了全部。在星的怀抱中我浅笑着，我熟睡着。我感觉自己是一个少儿子，现在睡在母亲的怀里了。有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗光明的星是头，下边的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，我果真看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！1赐予下加粗的词语注音。半明半昧（）霎（）时模（）糊2“海上的夜是轻柔的，是静寂的，是梦幻的”这句话采纳了什么修辞

3、手法？有什么作用？3首句“我爱月夜，但我也爱星天”，显现了作者对大自然的_，也为第二句引出“我最爱看天上密密丛丛的繁星”做了_。4第二段回想“我”三年前在南京念书时看繁星的_和_。5第三段文字依据“_”思路渐次张开的。6研究作者看繁星、谈感觉的察看和认识过程，达成下表：时间地址对夜晚的感觉对星天的认识以前家乡看见一个静寂的夜现在7课文第三段尾端说：“在星的怀抱中我浅笑着，我熟睡着。我感觉自己是一个少儿子，现在睡在母亲的怀里了。”你以为“熟睡着”与“感觉”能否矛盾？_8课文末句说“看，那个巨人还在跑呢！”句中的“那个巨人”指什么？“还在跑”是什么意思？_9因为环境污染严重，特别是城市，已经很难看

4、到满天的繁星了。请你写一份建议书，号召人们保护环境，让天空恢复湛蓝，让星空重现绚烂。（最少200字）（二）朋友巴金这一次旅履行我更了然一个名词的意义，这名词就是朋友。七八天以前我曾对一个首次会面的朋友说：“在朋友们的眼前我只感到cnku。他们待我太好了，我几乎没有方法可以报恩他们。”这其实不是谦虚的客气话，这是真的事实。说过这些话，我次日就走开了那朋友，并不知道此后还有没有机会和他再会。可是他所给我的那一点暖和到现在还使我的心在抖动。我的生命大体不会是悠久的罢。可是在那短促的过去的回首中却有一盏明灯，照彻了我的灵魂的黑暗，使我的生计有一点光彩，这明灯就是友谊。我应当感谢它，因为靠了它我才可以活

5、到现在；并且把家庭所给我的暗影扫除去的也正是它。人间有好多的人为了家庭弃绝朋友，最少也会在家庭和朋友之间划一个界线，把家庭看得比朋友重过好多倍。这忧如是很自然的事情。朋友是临时的，家庭是永远的。在好些人的行动里我发现了这个信条。这个信条在我实在是不可以够认识的。对于我，假如没有朋友，我现在会变为什么样的东西，我自己也不知道。或许我也会讨一个妻子，生几个少儿，整日价做着发达的梦，扔掉了事业mi了良知去做一个现社会制度的忠实的拥护者罢。可是朋友们把我救了。他们给了我家庭所不可以够给的东西。他们的友爱，他们的激励，几次把我从深渊的边缘wn救回来。他们对于我经常显现了大批的大方。我的生活曾是悲苦的，黑

6、暗的。可是朋友们把多量的怜悯，多量的爱，多量的欢乐，多量的眼泪都分给了我，这些东西都是生计所必要的。这些不要报恩的大方的施与，使我的生活里也有了暖和，有了幸福。我静静地接受了它们。我并未曾说过一句感谢的话，我也没有做过一件报恩的行为。可是朋友们却不把自私的形容词加到我的身上。对于我，他们是太大批了。这一次我走了好多新的地方，看见了好多新的朋友。我的生活是繁忙的：忙着看，忙着听，忙着说，忙着走。可是我未曾感觉到一点困难，朋友们给我预备好了全部，使我不会缺少什么。我每走到一个新地方，我就像回到了我的在上海的被日军毁掉的故居。而那好多真zh的笑容是在上海所不常看见的了。每一个朋友，不论他自己的生活是

7、如何困苦简单，也要大方地分一些东西给我，固然明显知道我不可以够给他一点报恩。有些朋友，甚至他们的名字我以前还不知道，他们却也关怀到我的健康，各处探询我的病况，直到他们看见了我的被日光晒黑的脸和手膀，他们才放心地浅笑了。这类情况的确值得人哭泣哟。有人相信我不写文章就不可以够生活。两个月以前的一个怜悯我的上海朋友寄稿到广州民国日报的副刊，说了好多对于我的生活的话。他也说我一天不写文章次日就没有饭吃。这是不的确的。此次旅游就给我证明出来，即便我不写一个字，朋友们也不愿让我冻馁。人间还有好多大批的人，他们其实不把自己个人和家庭看得异样重要，超出了全部的。靠了他们我才能够生活到现在，并且靠了他们还要生活

8、下去。朋友们给我的东西是太多太多了。我将如何报恩他们呢？可是我知道他们是不需要我报恩的。近来我有时读朋友的书，看见了这样的话“开销乃是生命的一个条件人间有一种不可以与生计分开的开销，假如没有了它我们就会死，就会内部地枯竭起来。他们必然开花。道德，无私心就是人生之花。”在我的眼前开放着这么多的人生的花朵了。我的生命要到什么时候才会开花？莫非我已经是“内部枯竭”了么？一个朋友说过：“我假如灯，我就要用我的光明来照彻黑暗。”我不配做一盏明灯，那么就让我来做一块木柴罢。我愿意把我从太阳那里遇到的热发散出来，我愿意把自己烧得南征北战来给此人间一点暖和。1赐予下词语中加粗的字注音。谦虚（）冻馁（）颤（施与

9、（）动）2给文中拼音处填上适合的汉字。cnku（）mi（）了良知wn（）救真zh（）3文中第段，把“友谊”比做“明灯”，“明灯”的作用是什么？（用原文语句回答）_4第段中，加粗的词“它们”指代的详细内容是什么（用原文语句回答）？_5第段中写到：“朋友是临时的，家庭是永远的。”作者对此持什么态度？你怎么对待这个问题？_6如何理解第段中“靠了他们我才可以生活到现在，并且靠了他们还要生活下去”一句的含义？_7第段中作者说“朋友们给我的东西太多太多了”，可是“他们是不需要我报恩的”，这是如何一种友谊，表现了朋友如何的思想境地？_8联合本文说说对“道德，无私心就是人生之花”一句的理解。_9为何作者在文章

10、结尾说“我不配做一盏明灯，那么就让我来做一块木柴罢”？_10读完此文，联合自己的认识，用一组排比句描绘你对“朋友”的理解。_11有人以为“人不为己，天诛地灭”，可是巴金的朋友“经常显现了大批的大方”，又不需要报恩。请联合生活实质说说你对这两种人生观的认识。_参照答案（一）1mishm2采纳了排比的修辞手法。挨次从触觉、听觉和幻觉的角度写海上之夜令“我”产生的各种美感。它们由表及里，由浅及深，一呵而就，充分衬着了海上之夜的柔美、静谧和巧妙，使读者遇到强烈的感染。3热爱之情铺垫4情况感觉5仰望欲睡沉睡6时间地址对夜晚的感觉对星天的认识以前家乡密密丛丛的繁星三年前南京星群充满的蓝天；认得一些星星。每

11、晚海上夜是轻柔的，是静寂的，深蓝色的天空里悬着无数半是梦幻的明半昧的星；好多认识的星。有一夜海上看清了那个天上的巨人那个巨人还在跑呢！7其实不矛盾。“熟睡着”，说的是“我”睡的神情；在星星的怀抱中面带浅笑地熟睡着；“感觉”，是讲“我”把自己看作一个少儿子睡在母亲的怀里，感觉特别舒心、平易和沉醉，交代了“我”“熟睡”的原由。这样写，由果到因，因果相映，既丰饶情味，又启人遐思。8“那个巨人”指星座。“还在跑”一是说那个星座有着像巨人在跑似的形状，二是因为前文提到“船在动，星也在动”，因此令人感觉到“那个巨人”在跑。9略（二）1xnchnniy2愧疚昧挽挚3照彻了我的灵魂的黑暗，使我的生计有一点光彩。4多量的怜悯，多量的爱，多量的欢乐，多量的眼泪。5本题的开放性强，言之成理，原由充分即可。参照：持否认态度。这类看法是偏执的。在生活中，家庭和朋友是友好的、一致的关系，而不是对峙的关系。亲情、友谊会使家庭的生活更为充分。6朋友们给我的关爱是我过去生活的物质基础和精神支柱；我要将这些化作精神动力，满怀信心地去开创重生活。7表现朋友之间那种真挚的友谊；只