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文档简介

1、(部编)五年级下册语文教学计划（编五级册文学划 一学情分 二教书编思1、双线组织单元，加强单元整合。2、枪换阅读，构建三位一体的阅读体系。3、重视方法指导，促进能力提升。4、突显实践性，加强语言文字运用。三教的本构有 23 容例精读袋)，地交流 )。1(部编)五年级下册语文教学计划了 个单元主题，依次是：永远的童年、四大名著、遨游汉字王 第 1 单元，童年是一首;童年是一幅画，五彩缤纷童年 第 2 单元，我们伟大祖 2(部编)五年级下册语文教学计划第 3 单元，汉字，是中者 化; 法学写吧!第 4 单元，祖国，是一 心尝试3(部编)五年级下册语文教学计划第 5 单元，小说是文学 呢 吧第 6

2、单元，困难，是人?是放任自流、一蹶不振，还是迎难而回本单 解4(部编)五年级下册语文教学计划?你?还是在熟读课文后，找出答案 第 7 单元，“读万卷书 果 第 8 单元，幽默的话语 ; 学 5(部编)五年级下册语文教学计划四教目1、有较强的独立识字能力。2、认识常用汉字 200 个字 180 个3、硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定的速度。4、能用毛笔写楷书，在书写中体会汉字的优美。5、写字姿势正确，有良好的书写习惯。1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、默读有一定的速度。3、能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语 4、在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章5 6、扩展阅读面。课外阅读总量不少于 25 万1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。6(部编)五年级下册语文教学计划2、养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人 3 1、与人交流尊重和理解对方。2、乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。3、听人说话认真、耐心，能抓住要点，并能简要转述。4、表达有条理，语气、语调适当。5、能根据对象和场合，稍作准备，作简要的发言。五使教书注的题1、识字写字 2、阅读7(部

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