2022届浙江省杭州市中考语文猜题卷含解析及点睛

1、2021-2022学年中考语文模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、积累1下列句子中无语病的一项是（ ）A有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手笔，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。B随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强，使得四川特有剧种“川剧”的传承与发展迎来了难得的历史机遇。C最近，来自“一带一路”沿线20多个国家的在华留学生，评选出中国“新四大发明”：高铁、网购支付宝

2、和共享单车。D傅雷以深厚的学养真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，传送着自己的惦念。2选出下列加点字意思或用法相同的一项（ ）A还于旧都 休祲降于天B可以一战 皆以美于徐公C弗之怠 公将鼓之D此殆天所以资将军 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也3下列词语中加点的字的每组读音都相同的一项是（ ）A馈赠/溃败 绥靖/妥当 蓦然/漠不关心B惬意/箱箧 葱茏/笼罩 禁锢/忍俊不禁C真谛/取缔 贮蓄/伫立 交卸/浑身解数D遒劲/干劲 沉湎/勉励 炽痛/叱咤风云4下列各句没有语病的一项是（ ）A通过加大对市场上各类食品安全的监管力度，使得许多不法商家纷纷被曝光。B一种有效的

3、击溃癌细胞的方式是不供给癌细胞繁殖所需的食物，即饿死癌细胞。C面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。D莱芜通过加大文旅产业融合发展力度和起点的方式，实现了旅游业的跨越发展。5古诗文默写天街小雨润如酥，_。（韩愈早春呈水部张十八员外）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头明月几时有）富贵不能淫，贫贱不能移，_，此之谓大丈夫。（孟子富贵不能淫）_，谁言天地宽。（夏完淳别云间）赵翼在论诗中认为，诗歌应随着时代不断发展，诗人在创作上应求变创新，而不要刻意模仿，跟在古人后面亦步亦趋。这两句诗是：_，_。岁月匆匆，“时间都去哪儿了？”我们不由得想起孔子在河边的那声感叹：“_，_。”（请选

4、用论语子罕中的句子填写）6判断题（正确的打“”，错误的打“”）。（1）鲁滨孙给野人起“星期五”这个名字，主要是自己在星期五这天救了他，这样既便于称呼，也可以纪念这个日子。（_）（2）水浒传中，梁山好汉戴宗有道术，绑四个甲马，可日行八百里，他的江湖绰号是“拼命三郎”。（_）（3）在艺术上，繁星春水兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，形式短小而意味深长。（_）二、阅读7阅读下文，完成下列小题。桃花源记（节选）林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作

5、，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。1本文作者是晋朝的陶渊明，号_，他是中国山水田园诗派的创始人。盛唐时期的_（人名）也是这一流派的代表诗人，有“诗佛”之称。2用现代汉语翻译下列句子。问今是何世，乃不知有汉，无

6、论魏晋。3下列对选文理解正确的一项是（ ）A第1段写出了桃花源地理位置的神秘以及桃花源中环境的热闹非凡。B第2段表现了渔人见到桃花源中人的惊讶以及对他们的身世的好奇。C第3段中渔人“不复得路”的原因是他在返回的路上没有标注记号。D选文中“得”、“舍”、“不复得”表明桃花源是诗人追求的理想社会。8阅读下面两段文言文，完成下列小题。于是入朝见威王，曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王:由此观之，王之蔽甚矣。”靖郭君将城薛，客多以谏。靖郭君谓谒者无为客通。齐人有请者曰:“臣请三

7、言而已矣，益一言，臣请烹!”靖郭君因见之。客趋而进曰:“海大鱼。”因反走。君曰:“客，有于此。”客曰:“鄙臣不敢以死为戏。”君曰:“亡，更言之。”对曰:“君不闻大鱼乎?网不能止，钓不能牵，荡而失水，则蝼蚁得意焉。今夫齐，亦君之水也。君长有齐阴，奚以薛为!失齐，虽隆薛之城到于天，犹之无益也。”君曰:“善。”乃辍城薛。靖郭君:齐国大臣田婴。城阵:在薛地修筑城墙。谒者:通报者，通传者。1请根据词典常用义给加点字选择恰当的解释，将序号填在对应的横线上。加点字古代汉语词典常用义字义选项(1)益一言A利益，好处。B增加。C渐渐地。(2)客趋而进A快步走。B趋向，奔向。C同“促”，催促。(3)亡，更言之A逃

8、亡，死亡。B失去，丢失。C同“无”，没有，不。(4)君长有齐阴A山的南面，水的北面。B暗中。C庇荫，庇护。2用现代汉语翻译文中画线的句子。鄙臣不敢以死为戏。失齐，虽隆薛之城到于天，犹之无益也。3甲文中的邹忌和乙文中的“客”在劝谏中采用了类似的说理方式，请分别简析。9阅读下文，完成下列小题。谓秦王曰：“臣窃惑王之轻齐、易楚，而卑畜韩也。臣闻，王兵胜而不骄，伯主约而不忿。胜而不骄，故能服世；约而不忿，故能从邻。今王广德魏，赵而轻失齐，骄也；战胜宜阳，不恤楚交，忿也。骄忿非伯主之业也。臣窃为大王虑之而不取也。诗云：靡不有初，鲜克有终。故先王之所重者，唯始与终。何以知其然？昔智伯瑶残范、中行，围逼晋阳

9、，卒为三家笑；吴王夫差栖越于会稽，胜齐于艾陵，为黄池之遇，无礼于宋，遂与勾践禽，死于干隧；梁君伐楚胜齐，制赵、韩之兵，驱十二诸侯以朝天子于孟津，后子死，身布冠而拘于齐。三者非无功也，能始而不能终也。”注释：秦王：指秦武王。诗：即诗经。智伯瑶：又称智襄子，春秋末年晋国四卿之一。范、中行：指春秋末年晋国贵族范氏、中行氏。三家：指赵、韩、魏三国。梁君：指梁惠王。1解释下面句中加点的词。鲜克有终（_）卒为三家笑（_）2翻译下面句子。臣窃惑王之轻齐、易楚，而卑畜韩也。三者非无功也，能始而不能终也。3选文中，进谏者向秦王提出了哪两条忠告？4从个人成长角度，谈谈读文后你获得的启示。10阅读中国快递，回答后面

10、小题中国快递中国的物流业从无到有，现在已成为全球快递市场发展的引擎，可以说是快速发展。在业务量方面，已连续三年排名世界第一。2018年中国快递包裹量大概是313亿件，比十年前增长了30倍，业务量已占到全球业务量的40%。在送达速度方面，目前中国快递送达时间平均为2.6天。2018年的“双十一”一天的8.12亿个物流订单，整个物流行业只用了一周时间就把这些订单基本配送完成。在先进技术的使用方面，我国快递业已从过去典型的低端劳动密集型行业进入一个科技含量高、技术更新换代快的时代。如何让货物以最快的速度抵达客户手里?这种争分夺秒的竞争从客户下单那一刻就已经开始。商家下单时，相关数据就已经进入到了分拣

11、支持系统中。把订单推送给哪位收派员，包裹要经过哪些站点，甚至在分拣中心哪个滑槽中滑落，系统都提前做出了预判。在货物分拣环节，全自动分拣机以每秒2.7米的速度运行，1小时可以处理2.6万件包里，相当于52个工人1小时的处理量。自2017年开始，已有快递公司投入使用全球首个无人机运营调度中心，建成全球首个全流程智慧化无人机机场和无人配送站，在无人配送全流程打造.上不断创新突破。该公司无人机已在多地实现常态化运营，目前已完成超过20万小时的飞行时间，并实现零事故运营。在快递业快速发展的同时，其带来的物料消耗和污染等问题也日益严重。有关统计显示，全国快递业2017年消耗包装箱192亿个编织袋58亿个、

12、塑料袋150亿个、胶带300亿米。造成上述现象的原因有诸多方面：一是绿色包装物成本过高，如一些生态可降解包装的价格是普通包装的4倍。相当一部分企业不会主动选择成本高昂的可降解包装物。二是环保技术水平有待突破。包装物难降解、难处理，快递包装物中包括大量透明胶囊、空气囊、塑料袋等聚氧乙烯类产品，如使用填埋工艺，需要上百年时间才能降解；如采用焚烧工艺，则有产生高危污染物的风险。三是废弃包装回收情况不乐观。目前，快递纸箱回收率不到20%。1中国快递物流业的快速发展体现在哪三方面?2根据文意推断，选文第段中“低端劳动密集型行业”指的是什么样的行业?3指出下列句子所使用的说明方法。(一个括号内只能填写一种

13、说明方法)在货物分拣环节，全自动分拣机以每秒2.7米的速度运行，1小时可以处理2.6万件包裹，相当于52个工人1小时的处理量。（_）（_）4读完全文后，请你为解决递业发展带来的物料消耗和污染问题提一条合理化建议。11阅读下面的选文，回答后面小题成大事者需关注小节东汉时有一个少年名叫陈蕃，自命不凡。一心只想干大事业。一天，他父亲的朋友薛勤来访，见他独居的院内龌龊不堪，便对他说：“孺子何不洒扫以待宾客？”他答道“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对。陈蕃怀有成大事的胸怀固然可贵，但却不屑于做琐碎的小事，忽视小节，殊不知“屋”也是“天下”的一部分

14、，“扫天下”又怎么能够排斥“扫一屋”呢？由此看来，成大事者也需关注小节。纵观历史，可以看到，有许多人因关注小节而做出了大事情。“别人讲话时，不要插嘴；别人站着时，不要坐下；和别人在一起，不要读书或看报；事先没有得到允许，不要看别人的书或写的东西”这是美国开国总统乔治华盛顿14岁时抄在笔记本上的部分“守则”。可以说，这都是些容易被忽视的小节，甚至是很拘束人的小节，然而，华盛顿却把它看作了自己成长所必需的“维生素”。假如他不关注小节，从不顾及别人的感受，很难想象他日后会受到众人的拥戴，当上美国总统。我们敬爱的周恩来总理，在处理国际事务时，非常关注小节。一次，在为柬埔寨国家元首西哈努克亲王及夫人送行

15、时，亲王的飞机刚起飞，我国送行的人们就散开准备离去，只有总理仍笔直地站在原地，并叫回了散开的人。正是他这种对待别人认为的小事时一丝不苟的态度，赢得了众多国际友人的高度赞许。由伟人们的例子不难看出，关注小节能够赢得人们的好感，从而获得众人的认可和支持。关注小节，可以及时把握成大事的机会。一片草叶割破了手，鲁班发明了锯；一个苹果落地，牛顿发现了万有引力；开水壶的盖子被蒸汽顶起，瓦特发明了蒸汽机小节中包含着成大事的机会，包含着成大事的重要条件，他们正是因为关注了小节才抓住了成大事的机会，为自己成大事奠定了基础。相反，忽略小节会贻误大事。一个滑落在跑道上的小铁片造成了空难，一份翻译错误的电文造成一场战

16、役的失败。常言说“千里之堤，溃于蚁穴”。可见，忽略小节往往会造成难以挽回的损失。小节不仅关乎上文所论及的治国平天下这样的大事，其实也关乎修身齐家这一类的大事。成大事对不同的人有着不同的内涵与目标。一个踌躇满志的青年，以天下事为己任，对他来说忧国忧民是大事；一个家庭主妇，心里装着全家老小，对她来说安排好一家人的生活是大事。无论其内涵如何，可能都需要他们在成就大事的过程中去关注小节，只有如此，才能在自己的生活领域内做出对个人或对社会有益的大事。今天，关注小节不仅是国民素质的一种反映，更是构建和谐社会的要求。一些人在公共场所大声喧哗、随地吐痰、乱丢垃圾；在禁止吸烟的地方随意吞云吐雾这些事看似小节，但

17、小节不拘，大事难成。愿年轻的朋友们从小事上着手，在细微处努力，最终成就自己的人生理想。1选文开头由陈蕃的事例写起，有什么好处？2读选文段，概括关注小节的意义。3选文第段能否删掉？请你说明理由。4选出对选文内容理解有误的一项。A段列举华盛顿总统笔记本上的部分“守则”和周总理在处理国际事务时关注小节”的事例，都从伟人的角度论证了关注小节的重要意义。B段画线句运用了举例论证。作者在列举许多新发明、新发现都起源于关注小节的事例时用了排比的修辞方法，使语言更有气势，更有感染力。C段引用“千里之堤，溃于蚁穴”，运用了道理论证和比喻论证，把大事比作千里之堤，把小节比作蚁穴，生动形象地论证了忽略小节往往会造成

18、难以挽回的损失。D段把踌躇满志的青年忧国忧民与家庭主妇心里装着全家老小作对比从正反两方面鲜明突出地论证了小节关乎治国平天下这样的大事。5选文结尾段有什么作用？三、应用12太原地铁2号线即将建成通车，届时太原将成为华北地区第4个拥有地铁的城市。请你根据下图给农村来的爷爷奶奶讲解乘坐地铁的流程。（80字左右）四、综合性学习与写作13阅读下面文字，按要求作文。岁月的流逝，带给我们每一个人一份礼物。健康的身体、丰富的学识是礼物，难忘的经历、深刻的教训也是礼物这些礼物，无不成为我们人生道路上一笔珍贵的财富。请以“岁月的礼物”为题写一篇文章。要求：除诗歌、剧本以外文体不限；不要少于 600 字；文中不要出

19、现（或暗示）本人的姓名、校名。参考答案一、积累1、C【解析】A.句式杂糅，去掉“有些家长为自己的孩子购置了”；B.成分残缺，去掉“随着”或“使”杂糅；D.搭配不当，去掉“和儿子前进路上可能出现的困难”。故选C。2、D【解析】D加点字意思或用法相同。都是“的原因”之意。A前者介词“到”，后者介词“从”。B前者“凭借”，后者“认为”。C前者代词，前置宾语；后者音节助词。3、C【解析】A项第一组都读ku，第二组分别读su/tu，第三组都读m；B项第一组都读qi，第二组分别读lng/lng，第三组分别读jn/jn；C项第一组都读d,第二组都读zh,第三组都读xi；D项第一组分别读jng/jn，第二组都

20、读min，第三则都读ch。故选C。4、B【解析】A项，把“通过”或“使得”去掉一个；B项，正确；C项，语序不当“认真研究”和“仔细调查”调换位置；D项，“加大”不能和“起点”搭配，去掉“和起点”。【点睛】病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。5、 草色遥看近却无 千里共婵娟 威武不能屈 无限山河泪 江山代有才人出， 各领风骚数百年 逝者如斯夫， 不舍昼夜。【解析】本题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力。传

21、统的记忆型默写题。要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子即可。“遥”“婵娟”“威武”“才人”“风骚”是此题中的易错字，作答时要注意字形。古诗文名句的书写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。【点睛】古诗文默写题主要有以下几种类型：直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用和赏析。学习和复习的过程中要注意背完整，记清楚，写正确，理解透

22、彻，对照教材原文，一字一句，不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。另外要对古诗文中的名句要注意分类积累。6、（1） （2） （3） 【解析】要求学生在阅读名著时，要注意掌握以下内容：作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。作品内容：主要内容、主要人物及性格特征、故事情节等。作品主题及现实意义。（1）正确；（2）错误。“拼命三郎”是石秀的绰号。戴宗的绰号是“神行太保”。（3）正确。二、阅读7、1 五柳先生 王维 2（桃花源中人）问现在是什么朝代，竟然不知道有个汉朝，更不要说魏朝、晋朝了。3D【解析】1考查对文学常识的记忆与理解。陶渊明，字元亮，号五柳先生，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家

23、、散文家。田园派的创始人，“诗佛”指唐代是田园派诗人王维。2本题考查文言文翻译。在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。注意以下关键词：乃：竟然。无论：不要说，更不必说。（更）不必说。“无”“论”是两个词，不同于现在汉语的“无论”（古今异义）。3A错误，第一段写渔人捕鱼时偶然发现桃花林的经过。B错误，第二段写渔人进入桃花源，在桃源人家里做客及辞去的经过。C错误，第三段渔人“不复得路”，写出桃花源是一处似有而无，似真而幻的所在。暗示是虚构的社会。故选D。【点睛】译文

24、东晋孝武帝太元年间，武陵郡有一个人以捕鱼为职业。（有一天，他划着小船外出打鱼，）沿着小河往前走，忘了走了多远。忽然遇上一片桃花林，小溪两岸几百步以内（全是桃树），中间没有别的树，绿草如茵，香气袭人，（风一吹来）桃花纷纷落下。渔人（对此感到）十分诧异。又往前划，想找到那片林子的尽头。（他找到）林子的尽头，（发现这里）有一座山，就是小河的源头，山脚下有个小洞，隐约好像有点光亮。（渔夫）于是离开小船，从洞口进去。起初山洞非常狭窄，仅容一个人通过。又向前走了很多步，（黑暗狭窄的隧道）突然(变得)宽阔敞亮了。土地平坦宽阔，房屋整齐，有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹林之类的景物。田间小路交错相通，（村落里

25、）能互相听见鸡鸣狗叫的声音。人们在田里来来往往、耕种劳作，男男女女穿的衣服，都和外面的人一样，老人和小孩都高高兴兴，逍遥快乐。村中人见了渔夫，竟然非常惊讶，问他是从哪里来的，渔夫详细地回答了他们。村中人于是便邀请他到自己家里去，摆酒杀鸡做饭来款待他。村里的其他人听说有这样一个人，都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦朝时的战乱，带领妻子和儿女及邻居来到这与世隔绝的地方，不再从这里出去，于是就与外面的人断绝了来往。他们问渔夫现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏朝，晋朝了。渔夫把知道的事情一一详细地告诉了他们，（听的人）都感叹惋惜。其余的人又各自邀请到自己家中，都拿出酒和食物来招待

26、他。停留了几天，就告别离开了。桃花源里的人嘱咐他说：“不要对外面的人说（这里的情况）。”渔夫离开了桃花源后，找到他的船，就沿着原路回去，沿路处处做上标记。到了武陵郡城下，拜见了太守，述说了在桃花源的所见所闻。太守立即派人跟随他前往，寻找先前所做的标记，最终还是迷失了方向，再也找不到（通往桃花源的）路了。8、1B A C C2（1）我不敢把性命当儿戏。（2）如果失去了齐国的庇护，即使把薛地的城墙修筑到天那么高，也没有什么用处。3甲文邹忌从自己与徐公比美这件生活小事入手，以此为喻，以私事比国事委婉劝谏齐威王要广开言路，虚心纳谏。乙文门客以水喻齐国，以大鱼喻靖郭君，靖郭君倚仗齐国，如鱼依靠水。劝谏靖

27、郭君放弃在薛邑筑城墙的打算。【解析】1（1）“益一言”意思是“多一个字”。益：增加。（2）“客趋而进”意思是“那门客小步快走到他跟前”。趋：快步走。（3）“亡，更言之”意思是“没有(超过三个字就受烹刑的那回事)，再说下去”。亡：同“无”，没有，不。（4）“君长有齐阴”意思是“如果你永远拥有齐国的庇护”。阴：庇荫，庇护。2此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先把按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。重点词语：以：把。虽：即使。3考查对此文说理艺术的理解。甲文，文章以“孰美”的问答开篇，继写邹忌暮寝自思，寻找

28、妻、妾、客人赞美自己的因为，并因小悟大，将生活小事与国大事有机地联系起来。由自己的“敝”，用类比推理的方法婉讽“王之敝甚”，充分显示了邹忌巧妙的讽谏艺术与娴熟的从政谋略。乙文，通过打比方以大鱼喻靖郭君，讲后果的方式去进谏。【点睛】翻译甲文，于是邹忌上朝拜见齐威王。说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人对我有所求，他们都认为我比徐公美丽。如今的齐国，土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边的近臣，没有不偏爱大王的；朝廷中的大臣，没有不惧怕大王的；国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王受蒙蔽一定很厉害了。”乙文，靖郭君田婴准备在封地薛修筑城防

29、工事，(因为会引起齐王猜疑)不少门客去谏阻他。田婴于是吩咐传达人员:不要为劝谏的门客通报。有个门客请求谒见田婴，(他保证)说:我只说三个字就走，多一个字，我愿意领受烹杀之刑。田婴于是接见他。那门客小步快走到他跟前，说:海大鱼。然后转身就走。田婴赶忙说:这位门客请留下来!那门客说:我可不敢拿性命当儿戏!田婴说:没有(超过三个字就受烹刑的那回事)，再说下去。客人(这才)回答道:你没听说过海里的大鱼吗?鱼网钓钩对它无能为力，摇荡而离开了水，那么蝼蚁也能随意摆布它。(以此相比，)齐国也就如同殿下的水，如果你永远拥有齐国的庇护，要了薛地有什么用呢?而你如果失去了齐国，即使将薛邑的城墙筑得跟天一样高，还是

30、没有用啊。田婴称赞说:对。于是停止了筑城的事。9、1 （1）能够 （2）最终 2（1）臣私下疑惑大王轻视齐国、楚国，蔑视韩国（的原因）。（2）这三人并非没有功绩，只是能善始却不能善终。3（1）君主处理国家间关系时要做到不骄不忿。（2）君主行事有始有终才能使国家长盛不衰。4示例：成长的过程中，要始终秉持谦虚谨慎的态度和坚持不懈的作风，这样才能树立良好的个人形象，建立良好的人际关系，从而促进个人的持续发展。【解析】1考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题的两个字都是古今异义词，如“克”

31、：能够。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。2本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“窃”：私下。“轻”：轻视。“卑”：蔑视。“始”：善始。3文言文要点信息的提取概括。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。如进谏者向秦王提出的两条忠告可分析“王兵胜而不骄，伯主约而不忿。胜而不骄，故能服世；约而不忿，故能从邻”“靡不有初，鲜

32、克有终”等句，即可整理出答案。4要答好此题，首先要整篇阅读文言文，要注意议论抒情的语句，充分把握内容，然后归纳出原文的中心，看看原文到底要表明一个什么主要观点。同时注意题干要求，即“从个人成长角度”谈启示。这位无名说客指责秦王外交政策失误，并指出秦王在个性上的缺陷，要求其应该“胜而不骄、败而不忿”，并且指出谦虚谨慎、贯彻始终尤其是坚持住后半段、坚持到底才是真正的胜者本色、英雄本色。对于今天的我们来说，谦虚谨慎的态度和坚持不懈的作风仍是我们应该坚持的良好品质。【点睛】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句

33、子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。译文：有人对秦武王说：“臣私下十分疑惑大王何故轻视齐、楚，而且待韩国就象对待奴仆，极不礼貌。臣听过这样的话，胜而不骄是王者作为，败而不忿是霸主胸襟。胜而不骄，故能服众；败而不忿，才能与周围和睦共处。现在大王很看重和魏、赵两国的关系，不惜广施恩德，可却淡薄与齐国的交往，这可是骄傲的表现；取得宜阳大捷，就疏远楚国，这是忿怒的原因。骄忿难以成就霸业，臣私下认为大王应当加以深思，不该这样

34、做。诗经上说：做任何事情总有个开头，但是很少能做到善始善终。因此先王要特别注重善始善终。过去智伯灭掉范、中行氏，又围攻晋阳以求灭赵，结果为韩、赵、魏三家所灭；吴王夫差把越王勾践围困在会稽山上，又在艾陵一役中大败齐国，后来在黄池（地名）主持诸侯会盟，对宋无礼最后为勾践所擒，死在干隧这个地方；魏惠王当年更是盛极一时，伐楚胜齐，使韩、赵屈服，还邀集十二家诸侯朝天子于孟津（地名），最后太子死于马陵（地名）一役，自己为形势所迫，素衣布冠为秦所囚。这三人当初都建有赫赫战功，只因不能将谨慎贯彻于始终。10、1业务量激增；送达速度越来越快；科技含量越来越高、技术更新换代越来越快。2以手工劳动为主(技术含量低或

35、从业文化人员素质低)，用工量大(从业人员多)，劳动强度大的行业。3 列数字 作比较 4示例一：鼓励物流企业尽量使用可降解包装物，国家相关部门应给予这样的企业以税费适当减免等优惠政策。示例二：对快递公司和商家而言，应依据货物状况，进行合理包装，避免过度包装。【解析】1考查对文章的理解概括。通读全文，整体感知，找到与题目有关的段落或句子，概括或提取词语组合即可。段“在业务量方面，增长了许多；段“在送达速度方面，越来越快；段“在先进技术的使用方面，进入一个科技含量高、技术更新换代快的时代。2考查对概念的合理推断。根据段的文意，推断“低端劳动密集型行业”，“低端”技术含量不高。“劳动”是说以手工劳动为

36、主，“密集”从业人员很多。是指进行生产主要依靠大量使用劳动力，以手工劳动为主，而对技术和设备的依赖程度低的产业。3本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。“2.7米的速度运行，1小时可以处理2.6万件包裹”可知是列数字，“相当于52个工人1小时”可知是作比较。4本题考查提出建议的能力。针对某种情况提出建议，所提建议一定要有可行性，不能是空洞的口号，要有针对性，这个针对性既指要确定需解决的问题，也指提出建议的对象。作答本题，可分别向国家、快递公司和商家提出不同的具体建议。11、1用陈蕃的事例阐述关注小节的重要，引

37、出中心论点：成大事者也需关注小节。充当事实论据，证明中心论点。生动形象，激发读者阅读兴趣。2关注小节能够赢得人们的好感，获得众人的认可和支持。关注小节，可以及时把握成大事的机会。关注小节，关乎修身齐家这一类的大事。（关注小节，才能在自己的生活领域内做出对个人或对社会有益的大事。）3不能删。段论述了忽略小节往往会造成难以挽回的损失。（忽略小节的危害）与上文关注小节的意义形成对比论证，使论证更全面更严密更有说服力。4D5阐述了关注小节的现实意义。（关注小节不仅是国民素质的一种反映，更是构建和谐社会的要求。）强化中心论点。号召年轻人关注小节（从小事上着手，在细微处努力）【解析】1试题分析：考查段落在

38、文章中的作用。解答作用类试题要结合文章特点从结构和内容两个方面进行分析。议论文开头段一般有引出论点或者论题的作用；有激发读者的阅读兴趣的作用；如果是引用了名人名言或事例，还能起到论证论点的作用。选文开头由陈蕃的事例写起，阐述关注小节的重要，由此引出文章的中心论点成大事者也需关注小节；同时，作为事实论据又论证了这一观点；文章以讲故事开头，还能激发读者的阅读兴趣。据此理解作答。2试题分析：考查对文章内容的梳理和概括。在整体感知文章内容的基础上，依据题目要求，筛选出适合题意的内容概括作答。本题可依据“由伟人们的例子不难看出，关注小节能够赢得人们的好感，从而获得众人的认可和支持”“关注小节，可以及时把

39、握成大事的机会”“可见，忽略小节往往会造成难以挽回的损失”“小节不仅关乎上文所论及的治国平天下这样的大事，其实也关乎修身齐家这一类的大事”来概括作答。3试题分析：考查对论证方法的理解。对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。分析对比论证方法作用，突出有力地论证作者所要表达的观点。文章第4段是从正面来论证“关注小节，可以及时把握成大事的机会”，第5段运用道理论据论证了“忽略小节往往会造成难以挽回的损失”。综合起来看，运用的是对比论证的方法，突出有力地论证了文章的中心论点，使论证更全面、更严密、更具有说服力。所以是不能删掉的。4试题分析：考查对文章内容的理解。文章第6

40、段写“踌躇满志的青年忧国忧民”和“家庭主妇心里装着全家老小”意在阐释什么是“修身齐家这一类的大事”。二者之间并不是运用对比论证来论证“小节关乎治国平天下这样的大事”。故答案为D。5试题分析：考查段落在文章中的作用。解答作用类试题要从结构和内容两个方面进行分析，并要结合文章特点。议论文结尾段的作用：深化中心论点，提出的结论；强调的中心论点；发出的号召或希望人们；补充论证了。（其作用是使论证更严密。）；总结全文，得出中心论点；提出问题，发人深思，启发人去关注或思考某个问题。文章的结尾段，“关注小节不仅是国民素质的一种反映，更是构建和谐社会的要求”阐述了关注小节的现实意义；又用“愿年轻的朋友们从小事上着手，在细微处努力，最终成就自己的人生理想”这一语句号召年轻人要关注小节，再次强调了文章的中心论点。据此理解作答。三、应用12、示例：爷爷奶奶，乘坐地铁不复杂，进入地铁站后，先过安检。如果安检不通过，需接受处理后再通过。通过安检后买票，然后从进站口进站乘坐地铁。如果有一卡通，就直接刷卡进站。刷卡失败，需要进行失败处理，处理好再进站。到时我陪你们坐两次地铁就记住了。【解析】试题分析：语言表达题