2022年甘肃永昌考语文仿真试卷含解析及点睛_第1页
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文档简介

1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累1下列词语中没有错别字的一项是( )A窸窣作响 张慌失措 巧妙绝伦 粗制滥造B根深蒂固 一视同仁 美不胜收 长途跋涉C骇人听闻 仙露虬浆 锋芒必露 顶礼膜拜D遍稽群藉 义愤填膺 莫衷一是 涕泗横流2依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是短短3个月间我国就发生了1

2、2次沙尘暴,波及大半个中国。草原牧场不断地被过度放牧,又不进行补偿性保护种植,大大加重了草场退化。近几十年来,我国由于人口急剧增长,不少地方便以超垦、过牧和滥伐获取必要的生活资料。于是导致去年一场场席卷而来的沙尘暴频频袭击了我国北方大部分地区。结果粮食没打多少,反而造成了土壤盐碱化和荒废了更多的土地。大片的树林草原被开垦成了农田。ABCD3下列加点词中,每对读音都不相同的一项是( )A船篙/枯槁 晕船/晕头转向 谆谆教诲/毁誉参半B饯别/信笺 字帖/俯首帖耳 刻骨铭心/恪尽职守C拮据/诘责 强调/强词夺理 烟消云散/曲终人散D侥幸/矫正 阻挠/恼羞成怒 恃才傲物/桀骜不驯4下列加点字的注音有误

3、的一项是( )A情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑(xi)便往往触(ch)他之怒。B我已歼(jin)灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸(zh)县的广大地区。C我们上了轮船,离开栈(zhn)桥,在一片平静的好似(s)绿色大理石桌面上要驶向远方。D凭着他对中国古文字的很深的造诣(zh),考证出这些“龙骨”是殷(yn)商时代传下来的。5在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家。海日生残夜,_。(王湾次北固山下)_,铁马冰河入梦来。(陆游十一月四日风雨大作)_,天涯若比邻。(王勃送杜少府之任蜀川)出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(_)爱莲说)鸢飞戾天者,_,_,窥谷忘反。(吴均与朱元思书)

4、_,直挂云帆济沧海。(李白行路难)晴空一鹤排云上,_。(刘禹锡秋词_,俯首甘为孺子牛。(鲁迅自嘲)苏轼记承天寺夜游一文中用奇妙的比喻描写月光洒满庭院的句子是:“_,_。”6根据要求回答。“在人的精神世界中存在着两个主人,一个是天使,另一个是魔鬼。在人的一生中,精神世界中的两个主人相伴共生,发挥着不同的作用。它们使每个人在不同的时空,表现出不同的色彩。”请你在理解以上语段的基础上,从下面(备选人物)中任选一个,结合作品中的具体情节,分析他们的形象特点。李逵(水浒传) 匡超人(儒林外史)尼摩船长(海底两万里) 曹操(三国演义)我选_,分析:_二、阅读7阅读出师表选段,回答后面小题亲贤臣,远小人,此

5、先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱弛。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

6、。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、伟、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、神、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。1解释下列句中加点的词语。(1)攘除奸凶 攘除_:(2)斟酌损益 益_:2用现代汉语翻译下面的句子。遂许先帝以驱驰。3从文言文特殊句式的角度考虑,选出下列各项中不同类的一项。( )A痛恨于桓、灵B躬耕于南阳C咨臣以当世之事D不宜妄自菲薄4读了此文,你认为诸葛亮最可贵的精神是什么?请联系实际,谈谈这种精神对你的启示。8文言文阅读阅读文言文,完成下列小题。崇祯五年十二月,余住西湖。

7、大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故

8、自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。1解释下面句中划线的词。雾凇沆砀 _望之蔚然而深秀者,琅琊也_饮少辄醉_2选出与“山之僧智仙也”一句中“之”的用法相同的一项( )A当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中。B何陋之有?C晦明变化者,山间之朝暮也。D属予作文以记之。3把下面的句子翻译成现代汉语。余强饮三大白而别。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。4湖心亭看雪醉翁亭记两文作者都寄情山水,但表达的思想感情有所不同,请结合两篇文章意的内容和背景加以分析。9阅读下面文字,完成后面小题卫南之战泽兵进至卫南,度将孤兵寡,不深入不能成功。先驱云前有敌营,泽挥众直前与

9、战,败之。转战而东,敌益生兵至,王孝忠战死,前后皆敌垒。泽下令曰:“今日进退等死,不可不从死中求生。”士卒知必死,无不一当百,斩首数千级。金人大败,退却数十余里。泽计敌众十倍于我,今一战而却,势必复来。使悉其铁骑夜袭吾军,则危矣。乃暮徙其军。金人夜至,得空营,大惊,自是惮泽,不敢复出兵。(节选自宋史宗泽传)(注释)泽:宗泽,南宋将领。云:报告。生兵:新兵。1下列加点词用法相同的一项是( )A进至卫南/至于负者歌于途(醉翁亭记)B前后皆敌垒/恐前后受其敌(狼)C今日进退等死/且欲与常马等不可得(马说)D泽计敌众十倍于我/而计其长曾不盈寸(核舟记)2下列句子中,与“乃暮徙其军。”句式相同的一项是(

10、 )A时人莫之许也。隆中对B策之不以其道马说C夫战,勇气也。(曹刿论战D微斯人,吾谁与归?(岳阳楼记3用现代汉语翻译下面句子。 使悉其铁骑夜袭吾军,则危矣。4请结合选文内容,用简洁的语言概括宗泽卫南之战取胜的原因。10阅读下面的文章,完成后面小题林语堂曾说,“读书,开茅塞,除鄙见,得新知,增学问,广识见,养性灵。”读书可以使人增长学问见识,领悟为人处世的道理,即“开茅塞,除鄙见”,这是阅读大多数书籍都可以带来的好处。读书还可以“养性灵”,这种好处,则非品读经典而不可得。品读经典可以养成知识丰富、道德高尚、情趣健康的性灵,可以让人生从浮躁走向宁静、从浅陋走向优雅。总之,品读经典可以培养高尚心灵。

11、何谓经典?唐代史学家刘知几说:“自圣贤述作,是曰经典。”他认为,古代圣贤所述所作的就是经典。这个解释有些道理。圣贤的思想往往能够洞穿古今,必然是经典。但问题又来了,圣贤何以成为圣贤?实际上,还是靠其著述留存后世,为后人所接受、认可、推崇。有学者曾总结过经典的特性:传世性、权威性、耐读性、累积性。可以说,经典之所以成为经典,关键在于其蕴含的思想精髓能触及人们的心灵。它们代表着时代精神,能够穿越时空、启迪后人。因而,经典是历史选择出来的最具价值的书籍。品读经典,人们可以沐浴思想的光华,感受圣贤哲人的思考。A又如,马克思、恩格斯的著作历来为共产党人所推崇,百读不厌,回味无穷。品读马克思、恩格斯的经典

12、著作,不仅有助于我们用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法来研究人类社会的各种现象和问题,而且可以引发我们对世界观、人生观、价值观的深入思考,启迪智慧,荡涤心灵。品读经典,人们可以穿越到遥远的古代,仿佛身临历史现场,感受古人的风采。B史记中荆轲刺秦王,一番悲壮,一幕惊险。从史记中可以看出,作者司马迁的追求是“究天人之际,通古今之变,成一家之言”。他将失败的英雄项羽列入“本纪”,为匈奴作列传,还专辟货殖列传记录那些在当时为世人所不屑的商人。品读这部历史经典,我们可以读出并且学习司马迁的大气魄、大胸怀。品读经典,可以给人以美的享受。“所谓伊人,在水一方”,人美景也美;“七八个星天外,两三点

13、雨山前”,让人感到清新、舒旷,意境悠长。阅读叙事文学作品,就如同步入历史人物长廊:刘兰芝、焦仲卿的悲剧让人感叹,巾帼英雄花木兰的形象令人叹奇,梁山泊一百单八好汉的忠义令人回肠荡气,等等。文学经典往往也是历史经典。例如,杜甫的“三吏”“三别”,书写了安史之乱的历史场景。C又如,一部红楼梦通过对贾家的细致描写,揭示了封建社会大厦将倾的历史趋势。品读经典未必能让人学会一项生存技能,但可以培养高尚的心灵。D经典蕴含的深刻哲思、美妙文辞,给人带来的并非单一的启迪,而是多元的文化熏陶,使我们在潜移默化中气质得到提升、心灵得到洗礼、心胸变得开阔、见识更加高远。(选自人民日报有删改)1通读全文,拟写一个能作为

14、中心论点的标题。2文章开头引用林语堂的话,其作用分析有误的一项是( )A是证明论点的事实论据B引出中心论点C使论点更有说服力D激发阅读兴趣3文章第段说:“品读经典,人们可以沐浴思想的光华。”你如何理解这句话的含义? 请简要回答。4文章第段主要运用了什么论证方法?有什么作用?5下面这句话放在文中 ABCD 哪一处最为合适?请简述理由。孔子所强调的“仁者爱人”,一直是中华民族宝贵的精神财富,在今天依然具有不可替代的价值。11说明文阅读人工智能:还只是人类的“工具”谷歌“AlphaGo”和韩国棋手李世石的人机大战尘埃落定,但人工智能的进化之旅才刚刚启程。人类为何要研究人工智能?人工智能会不会有一天超

15、过人类成为“超级智能”?我们应该以什么样的心态来看待人工智能的突飞猛进?“阿尔法狗”用3000万局“自我对弈”数据来训练,靠的是“题海战术”。如果看一下背后的技术原理,AlphaGo其实也不是那么神秘,本质上与约20年前战胜国际象棋冠军的“深蓝”计算机一样,是一个超大规模的搜索问题。不同的是AlphaGo采用了当下非常热门的深度神经网络,以及深度神经网络与蒙特卡洛树搜索算法的结合。人工智能的核心是机器学习技术,通过算法使机器能从大量历史数据中学习规律,从而对新的样本做智能识别或对未来做预测。从上世纪80年代末以来,机器学习的发展大致经历了两次浪潮:浅层学习和深度学习。深度学习是机器学习的一种,

16、本质上就是人工神经网络。它模仿人类大脑行为,更接近于人类的学习方式。研究人工智能的目标不是让机器完全取代人类,我们更应关注人工智能的“工具”属性。近年来,人工智能在模仿人类的感知能力方面有了较大突破,在语音识别、图像识别等问题上有了长足进展。但在更复杂的认知层面,例如对于语言和图像的理解、逻辑推演等方面距离人类还有很大的差距。人工智能之所以会让部分人感到恐惧,最主要是联想起科幻作品里的机器人。科幻往往把机器“拟人化”,而今天已经成功应用的和大批科学家致力于研究的人工智能技术,其目标并不在这些方面。人工智能将来是否会像科幻电影中那样,自我进化掌管世界,应当还比较遥远。我们更关心的是人工智能的“工

17、具”属性,可以大大延伸人的能力,解放人类的劳动力,成为人类很好的“帮手”。就像人类制造了飞机和汽车,但你不必担心未来它们会威胁到你。人工智能还无法突破认知和情感,需要向生物智能“取经”。人工智能未来的发展,在感知这个层面会有飞速进展,而在认知和情感这块还有很长的路要走。在研究者们煞费苦心研发各种功能的传感器配备给机器时,生物自身“传感器”的能耐吸引了科学家的注意。生物的眼睛能识别电磁波,耳朵能识别空气震动,神经系统能够根据波长和强度瞬间把不同波长的电磁波感知为不同的颜色,把空气震动感知转换为语言。人工智能的研究人员因此很早就开始从脑科学研究中寻找思路,近几年也提出了创造生物智能与机器智能优势互

18、补的混合智能系统。(节选自人民日报,有删改)链接一:素有硅谷“钢铁侠”之称的埃隆马斯克语出惊人:“未来人类需要与机器合体成赛博格,才能避免被人工智能淘汰。”赛博格这个舶来词汇是对英文“Cyborg”的音译,即“生化电子人”,“赛博格技术”是指运用科学技术对人类身体进行控制和改造,从而使人类身体的机能更加强大。这种改变肯定不局限于人体,而将波及道德伦理,甚至整个人类社会。比如,人类通过赛博格技术拥有了惊人的杀伤力和破坏力,谁又来约束他们呢?这是对社会伦理道德的考验。(节选自科技日报,有删改)链接二:人类制造的智能机器人威胁到人类自身的生存,这被称为“技术奇点”问题。“技术奇点”是指拥有人类智能的

19、机器人不断改进自己,并且制造或繁殖越来越聪明、越来越强大的机器人,最终达到人类不可预测、无法控制的地步。如果制造智能机器人的技术越过这一“奇点”,局面将无法收拾,会伤害人类甚至使人类面临灭亡危险。(节选自人民日报,有删改)链接三:汉斯乌斯克莱特对记者强调说,人工智能的研究方向不是要取代人类,而是要与人类互补,增强人类的能力。我们要认识到一点,即对人类而言很简单的事情,对机器来说可能很难;对人类而言很难的事情,对机器来说可能很简单。人工智能不会取代人类,因为只有人类才具有创造力和目标,而机器只关注如何解决眼前遇到的问题。要避免让人工智能犯下道德层面的错误,关键在于人类自己。在没有更好的解决方法前

20、,不应涉及人工智能伦理学这一研究领域,不该将机器置于道德上两难抉择的情形。(节选自人民日报,有删改)1下列有关链接材料内容的表述中,不符合文意的一项是( )A科幻作品里的机器人不是今天已经成功应用的和大批科学家致力于研究的人工智能技术。B埃隆马斯克认为,未来的人类如果要避免被人工智能淘汰,需要与机器合体成赛博格。C“赛博格技术”是指运用科学技术对人类身体进行控制和改造,从而使人类身体的机能更加强大。D制造智能机器人的技术如果突破了“奇点”,局面将难以控制,必然会使人类走向灭亡。2下列有关人工智能的表述中,不符合文意的一项是( )A近年来,人工智能模仿人类的感知能力,在语音识别、图像识别等技术上

21、有很大进步。B近几年,人工智能的研究人员开始从脑科学研究中寻找思路,以创造混合智能系统。C生物的神经系统能把由眼睛和耳朵分别识别的电磁波与空气震动转化为视觉与听觉。D汉斯乌斯克莱特认为,同样一件事,对人类与对机器来说,其难易程度可能截然相反。3下面是一家机构对AlphaGo及机器学习的分析,请你根据本文内容说说下面的分析哪些与本文一致,哪些不一致,并阐述理由。分析一:AlphaGo战胜韩国棋手李世石,表明人工智能的进化之旅已进入快车道。分析二:AlphaGo与“深蓝”本质一样,采用了深度神经网络跟蒙特卡洛树搜索算法的结合。分析三:人工智能机器能从大量历史数据中学习规律,对新样本做智能识别或对未

22、来做预测。分析四:机器学习模仿人类大脑行为,与人类学习方式相近,是人工智能的核心。三、应用12综合性学习(材料一)全世界约有20%的地震发生在日本。日本在地震预警方面的技术非常先进,已经建立完善的预警体系,全国各地密集安置的地震监测仪组成一个网络,一旦地震发生,可以利用地震波横波与纵波时间差的传播特点快速发出预警,民众可以通过手机等接收预警信息,在地震袭来前争取到数秒至数十秒的反应时间。(材料二)在日本,公立中小学和公园是常设的应急避难场所。在日本人的理念中,学校、体育馆等设施能够容纳较多难民,周边隔离带又能在一定程度防止火灾等蔓延,是理想的避难场所,与日本大多数城市的平均人口密度比起来,日本

23、的应急避难场所用“星罗棋布”来形容并不为过。位于日本近畿地区中部的明石市,面积仅50平方公里,人口不到30万,却有42个应急避难所和10个防灾公园,防灾公园内专门设置储备仓库,储备的专用防灾食品保质期长达5年;并设置耐震型储水槽,储备的饮用水可供1万人饮用3天。(材料三)在日本,有关防震抗灾方面的知识教育相当普及。人们不仅要知道和了解地震等自然灾害,更要掌握相应的防范技能。日本政府注重从小培养孩子的防震抗灾意识。东京都内的小学,每个月都举行防震演习,日本各地还设有许多防灾体验中心,免费向市民开放,供人们亲身体验发生灾害时的实况,了解避难方法。在日本,民众的防震意识已经渗透到了生活中的方方面面。

24、比如,家里稍高一些的家具,为了防止它在地震时倒下来砸伤人或物,都有专门装置把它们与墙壁固定着。而摆放的音响、电视、易损坏的工艺器皿等,在其四角都有防滑的胶皮垫。(1)请仔细阅读上面三则材料,概括出日本在防震方面的三点经验。_(2)请以“防震演习”为陈述对象,将(材料三)中的划线句重新表述。可适当添加部分词语,但不得改变原意。东京都内的小学,每个月都举行防震演习。_四、综合性学习与写作13重磅征稿“我心中的金东人文精神”暨第二届“宋瀛杯”文学大赛征稿启事为庆祝新中国成立70周年,金东区举办“我心中的金东人文精神”暨第二届“宋派杯”文学大赛。金东,孕育了开国文臣宋派、诗坛巨匠艾青、人民音乐家施光南

25、;金东,琐园、蒲塘、山头下等古村落古朴惊艳;金东,“农村居家养老”“垃圾分类”闻名全国;金东,古婺窑火、木版年画传承传统艺术.举办此次征文大赛旨在传承历史文脉,提炼金东人文精神,挖掘更多优秀作家,创作更优文学作品,提出更佳真知灼见,更好推动“人文富区”战略实施。活动将设置创作奖和网红奖。创作奖设一等奖3名,奖金3000元;二等奖6名,奖金1200元;三等奖9名,奖金各800元;优秀奖若干名,奖金各300元。网红奖,10名,奖金各800元。征稿要求:文章体裁:议论文、散文、小小说等(诗歌除外)。每篇不少于500字。内容要求:必须以一句话提炼“我心中的金东人文精神”(可以用作标题或副标题,也可在文

26、末点题)。参赛作品须为原创作品,不得套作、抄袭;不得透露个人信息。投稿邮箱:金华市金东区文学艺术界联合会金华市作家协会2019年3月29日参考答案一、积累1、B【解析】A.张慌失措张皇失措。C.仙露虬浆仙露琼浆,锋芒必露锋芒毕露。D. 遍稽群藉遍稽群籍。2、D【解析】考查对句子的衔接与连贯。仔细阅读这几个句子,说明的是沙尘暴是产生的原因,是由原因到结果的逻辑顺序来写的,句是首句,句“于是导致”句是说结果,放在最后,故选D。3、A【解析】A. go /go,B. yn / yn,hu /hu;B. jin / jin,ti/ ti,k/ k;C. ji/ ji,qing/ qing,sn / s

27、n;D. jio / jio,no / no,o /o。故选A。4、D【解析】D项,造诣y。5、 (1)江春入旧年 (2)夜阑卧听风吹雨 (3 )海内存知己 (4)周敦颐 (5)望峰息心 经纶世务者 (6)长风破浪会有时 (7)便引诗情到碧霄 (8)横眉冷对千夫指 (9)庭下如积水空明 水中藻荇交横【解析】试题分析:默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“阑”“颐”“霄”“荇”等字词的书写。6、

28、 示例1尼摩船长: 他是一个极富爱心和正义感的勇士。他曾经为了水手的死难过得流下眼泪,曾经为了印度采珠人而和鲨鱼进行肉搏。他热切的关注并支持着大陆上人民的革命斗争,为他们提供物质援助。但他也是残酷冷漠的,他经常对他人施行暴力,他还将阿龙纳斯突然囚禁起来,强迫他们睡觉,并且强制他们留在诺地留斯号上。他击沉了许许多多的战舰,他制造了大屠杀,并且看着渺小的人一点点的沉到海底。 【解析】从备选人物中任选一个,能结合作品中的具体情节,分析他们的形象特点。如选匡超人:他年少时聪明能干,待人谦恭有礼,刻苦上进,是个心地善良,事亲孝顺,淳朴可爱之人。父亲卧病在床,他晚上拿个被单,睡在父亲脚跟头。他白天里杀猪,

29、卖豆腐,晚上便服侍父亲,读书陪到四更鼓,每夜只睡一个更头。后来思想开始蜕变,变得寡情薄义、虚伪自私、爱撒谎,甚至忘恩负义。他本已娶妻郑氏,却在李“恩师”问及可曾婚娶时答道:“还不曾。”当帮他娶亲生子,帮他安家置业,帮他补贴亏空的潘三身陷囹圄时,却说:“潘三哥所做的这些事,便是我做地方官,我也是要访拿他的。”二、阅读7、1 排除,铲除 增加 2就答应为先帝奔走效劳。3D4围绕“忠心;诚信;责任感、使命感;知恩图报”等来回答即可。【解析】1试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,

30、弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。比如本题中的“攘除”是“排除,铲除”;“益”是古今异义词,“增加”的意思。2试题分析:此题考查翻译文言文句子的能力。解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累,尤其是重点篇目,要做到熟记。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。同时,还要注意查看有无特殊句式。在此题中,要注意“遂(于是,就)、许(答应)、驱驰(奔走效劳)”的意思,必须翻译出来。3试题分析:考查对文言句式的理解。文言文句式总分两大类:固定句式、特殊句式。其特殊句式又可分为:倒装句、被动句、省略句、判断句四大类,而倒装句又分为:宾语前置句、状语后置句(介宾短

31、语后置句)、定语后置句、主谓倒装句(谓语前置句)四类。本题ABC三项都是介宾短语后置句,是倒装句;D项是省略句。故答案为D。4试题分析:考查对人物形象的分析。本文是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文,阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望,言辞恳切,从中可以看出诸葛亮最为可贵的精神是忠诚之心。至于启示,可结合生活实际,从“诚信”“责任”“使命”“知恩图报”等方面来谈。答案不唯一,言之有理即可。【点睛】在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译

32、句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。参考译文:亲近贤臣,疏远小人,这是前汉所以兴盛的原因;亲近小人,疏远贤臣。这是后汉之所以衰败的原因。先帝在世时,每次与臣谈论这事,未尝不叹息而痛恨桓帝、灵帝时期的腐败。侍中、尚书、长史、参军,这些人都是忠贞善良、守节不逾的大臣。希望陛下亲近他们,信任他们,那么汉朝的复兴,就会指日可待了。我原本一个平民,在南阳亲自耕田。只想在乱世里苟全性命,不求在诸侯间扬名显身。先帝不因为我卑微鄙陋,而委屈自己,三次到草庐中来拜访我。向我询问天下大事,由此使我感动奋发,而同意为先帝奔走效力。后来遭遇失败,我在军事失利之际接受任命。形势危急之时奉命出使,从这以来

33、二十一年了。先帝知道我做事谨慎,所以临终把国家大事托付给我。接受遗命以来,我日夜忧虑叹息。惟恐托付的事不能完成,有损于先帝的英明。因此五月渡泸南征,深入不毛之地。现在南方已经平定,兵甲已经充足,我应当勉励统率三军,北定中原,以便竭尽我拙劣的能力。扫除奸邪、兴复汉室、返还旧都。这是我用以报答先帝尽忠陛下的职责,至于处置日常之事,决定取舍损益,毫无保留地贡献忠言,那是郭攸之、费祎、董允的责任。希望陛下把讨伐汉贼、兴复汉室的任务交给我去完成;若不能完成,就治我的罪,以告于先帝的英灵。如果不能进献增进圣德的忠言,那就责备郭攸之、费祎、董允的怠慢。已表明他们的过失。陛下也应当谋求自强,征询臣下的意见,考

34、察并采纳正确的言论,深思先帝的遗诏。臣蒙受大恩,不甚感激。8、1 白气弥漫的样子 茂盛的样子 就 2C3(1)我尽力饮了三大杯,然后(和他们)道别。(2)山势回环,路也跟着拐弯,有一个亭子四角翘起,像鸟张开翅膀一样,高踞于泉水之上的,是醉翁亭啊。4张岱痴迷于天人合一的山水之乐,表现出遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式,也流露出在明王朝灭亡以后对故国往事的怀恋。欧阳修被贬之后寄情山水,表现出随遇而安、与民同乐的旷达情怀。【解析】1本题考查对文言实词的理解能力,涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等。考生要根据课内的积累并结合语境,认真分析,确认词义。注意:句意:(湖面上)冰花一片弥漫。沆砀:

35、白气弥漫的样子。句意:远望那树木茂盛,又幽深又秀丽的,是琅琊山。蔚然:茂盛的样子。2例句和选项C中的“之”都是结构助词“的”。A.主谓之间。B.宾语前置标志。D.代词。故选C。3本题考查重点句子的翻译。翻译时要忠于原文,不遗漏、不随意增减内容,译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译,特别是文言特殊句式的翻译,以直译为主,意译为辅。重点词语有:强饮,痛饮;别,与谁告别,要补充完整;白,是酒杯之意。重点词语有:翼然,像鸟儿张开翅膀一样;临,靠近;于,在。4本题考查归纳作者情感态度的能力。分析作者的情感态度,一是要结合文本,另外还要结合相关写作背景。湖心亭看雪是明末清初文学家张岱的代表作,选自陶

36、庵梦忆卷三。文章以精炼的笔墨,记叙了作者自己湖心亭看雪的经过,描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图,表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣。表达了作者遇到知己的喜悦与分别时的惋惜,体现出作者的故国之思,同时也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗,孤芳自赏的情怀,同时也寄托人生渺茫的慨叹。表达了作者悠远脱俗的闲情雅致。(也可以写:清高自赏的情趣、超凡脱俗的情趣,还流露出深沉的故国之思和沧桑之感,带有淡淡的哀愁)。欧阳修虽被贬滁州,寄情山水,从“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也”“醉能同其乐,醒能述以文者,太守也”“太守谓谁?庐陵

37、欧阳修也”这些语句中可以看出作者随遇而安、与民同乐的思想。译文:【甲】崇祯五年(公元1632年)十二月,我住在西湖边。大雪接连下了多天,湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右,我撑着一叶小舟,穿着毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭看雪。(湖面上)冰花一片弥漫,天和云和山和水,天光湖色全是白皑皑的。湖上的影子,只有一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。到了湖心亭上,看见有两个人铺好毡子,相对而坐,一个小孩正把酒炉(里的酒)烧得滚沸。(他们)看见我,非常高兴地说:“想不到在湖中还会有您这样的人!”(他们)拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒,然后和他们道别

38、。(我)问他们的姓氏,(得知他们)是南京人,在此地客居。等到了下船的时候,船夫喃喃地说:“不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的人啊!”【乙】环绕着滁州城的都是山。城西南方向的各个山峰,树林和山谷尤其美丽,远望那树木茂盛,又幽深又秀丽的,是琅琊山。沿着山路行走了六七里,渐渐地听到潺潺的流水声,从两座山峰中间倾泻而下的,是酿泉。山势回环,路也跟着拐弯,有一座亭子四角翘起,像鸟张开翅膀一样,坐落在泉水边上,这就是醉翁亭。修建亭子的人是谁?是山里的老僧智仙。给它起名字的人是谁?是太守用自己的别号(醉翁)来命名的。太守和宾客来这里喝酒,喝一点就醉了,而年纪又最大,所以给自己起了个名号叫醉翁。醉翁的情趣不

39、在于喝酒,而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣,领会在心里,寄托在酒上。9、1C2B3假使他们出动全部骑兵在夜间偷袭我军,就危险了。4示例:宗泽在将孤兵寡的情况下,下令曰:“今日进退等死,不可不从死中求生。”可看出他善于鼓舞士气;又考虑到敌军十倍于已,会在夜闻偷袭我军,于是连夜转移了自己的军队,可以看出他审时度势,灵活用兵。【解析】1A项的“至”解释为:到达/ “至”与“于”在一起:连词,在句首;B项的“敌”解释为:敌人,敌军/攻击;C项的“等”解释为:同样、相当;D项的“计”解释为:考虑/计算。故选C。2“乃暮徙其军。”是状语后置句式A.“时人莫之许也”是判断句式。B.“策之不以其道”是状

40、语后置句式;C.“夫战,勇气也”是判断句式。D.“微斯人,吾谁与归”是宾语前置句式。故选B。3要求学生一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意义为辅。重点字词:“悉”全部;“袭”,偷袭。4要求学生在理解文本的基础上分析原因即可。结合“今日进退等死,不可不从死中求生。士卒知必死,无不一当百,斩首数千级。”分析得出:他善于鼓舞士气;结合“泽计敌众十倍于我,今一战而却,势必复来。使悉其铁骑夜袭吾军,则危矣。”分析得出:他审时度势,灵活用兵。【

41、点睛】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,应该在直译的基础上意译。首先,在草稿上把关键的字词的意思解释出来(直译);然后,将句子的大致意思写出来(意译)。二是文言文中有些特殊句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和现代汉语的语序不一样,翻译时要作适当的调整。参考译文:宗泽领兵到达卫南,考虑到将孤兵寡,不深入敌营不能成功。先头部队回报说前面有敌人军营,宗泽就率军向前直奔敌营,与敌战斗,打败了敌人。宗泽领兵转战东进,可是敌人增援的生力军到了,王孝忠战死,前后都是敌人的营盘,宗泽下令说:“今天进与退同样都是死,我们不能不从死中求生。”士兵知道总是一死,

42、无不以一当百,杀敌几千人。金兵大败,溃退几十里。宗泽考虑到敌军十倍于已,现在这一战出其不意,敌军势必再来,假使他们出动全部骑兵在夜闻偷袭我军,就危险了,于是就连夜转移了自己的军队。金兵当晚到达,只得到一座空营,非常惊恐,从此害怕宗泽,不敢再出兵。10、1品读经典可以培养高尚心灵2A3品读经典,可以引发思考,启迪智慧,陶冶情操。4运用举例论证的方法,以史记中的史实为例,充分论证了“品读经典,人们可以穿越到遥远的古代,仿佛身临历史现场,感受古人的风采”这一分论点。5放在A处最为合适。因为孔子是古代圣贤,“仁者爱人”的思想富有哲理性,是典型论据,能论证“品读经典,人们可以沐浴思想的光华,感受圣贤哲人

43、的思考”的分论点。【解析】1试题分析:考查拟写一个能作为中心论点的标题的能力。标题就是论点。好处就是直截了当,开宗明义。首先要通篇阅读,整体把握,理解好文章内容,抓住分论点进行整理合并。通读全文,由首段中“品读经典可以养成知识丰富、道德高尚、情趣健康的性灵,可以让人生从浮躁走向宁静、从浅陋走向优雅。总之,品读经典可以培养高尚心灵”即可得出“品读经典可以培养高尚心灵”的结论,而此结论就可用于标题。2试题分析:考查开头引用名言的作用。文章开头引用林语堂的话首要目的是引出中心论点,林语堂的话是论据,但不是事实论据,而是道理论据。所以A选项错误。3试题分析:考查对文章重要语句含意的理解。“品读经典,人

44、们可以沐浴思想的光华”中的“可以沐浴思想的光华”一句,是谈品读经典的意义,即“气质得到提升、心灵得到洗礼、心胸变得开阔、见识更加高远”。4试题分析:考查论证方法的类型及其表达作用。“史记中荆轲刺秦王,一番悲壮,一幕惊险”明显是运用了举例论证的方法。在答作用时一定要找到文段中的分论点。论证方法就是为证明分论点和中心论点服务的。点睛:议论文主要论证方法。举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点。道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点。比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明

45、论点。归纳论证,也叫“事实论证”。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。演绎论证,也叫“理论论证”,它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。结合原文分析使用。5试题分析:考查观点与材料的关系。观点一定要能统率材料,而材料一定要能证明论点。材料与观点必须统一。论据与论点是证明与被证明的关系,因此论据与论点之间应有内在联系、有契合点才行,否则就不能证明论点。如所给材料中的孔子强调的“仁者爱人”的内容,可作为典型的论据,恰好能够论证“品读经典,人们可以沐浴思想的光华,感受圣贤哲人的思考”的分论点。所以放入A处最合适。11、1D2B3分析一:不一致,不是表明人工智能的进化之旅已进入了快车道,应为

46、:谷歌“AlphaGo”和韩国棋手李世石的人机大战尘埃落定,但人工智能的进化之旅才刚刚启程。分析二:不一致,“深蓝”没有采用深度神经网络跟蒙特卡洛树搜索算法的结合,应为:不同的是AlphaGo采用了当下非常热门的深度神经网络,以及深度神经网络跟蒙特卡洛树搜索算法的结合。分析三:与原文一致。分析四:不一致,应为:人工智能的核心是机器学习技术,通过算法使机器能从大量历史数据中学习规律,从而对新的样本做智能识别或对未来做预测。【解析】1本题考查对文章的理解。D.根据文中的“如果制造智能机器人的技术越过这一奇点,局面将无法收拾,会伤害人类甚至使人类面临灭亡危险”可知,越过“奇点”会让人类面临灭亡危险,

47、选项中“必然会使人类走向灭亡”说法太绝对了,选项错误。故选D。2本题考查对文章内容的理解。B.根据文中“人工智能的研究人员因此很早就开始从脑科学研究中寻找思路,近几年也提出了创造生物智能与机器智能优势互补的混合智能系统”可知,人工智能的研究人员开始从脑科学研究中寻找思路并不是近几年才开始的,并且与“创造混合智能系统”并无因果关系,选项错误。故选B。3本题考查比较阅读与信息的提取能力。解答本题要仔细阅读文本,找到与四个分析相关的语句,根据文本内容判断正误即可。分析一:根据第段中的“谷歌AlphaGo和韩国棋手李世石的人机大战尘埃落定,但人工智能的进化之旅才刚刚启程”可知,本项“人工智能的进化之旅

48、已进入快车道”表述有误。分析二:根据第段中的“有所不同的是AlphaGo采用了当下非常热门的深度神经网络,以及深度神经网络跟蒙特卡洛树搜索算法的结合”可知,“深蓝”没有采用深度神经网络跟蒙特卡洛树搜索算法的结合,本项表述有误。分析三:根据第段中的“通过算法使机器能从大量历史数据中学习规律,从而对新的样本做智能识别或对未来做预测”,可知,本项表述与原文意思一致。分析四:根据第段中的“深度学习是机器学习的一种,本质上就是人工神经网络。它模仿人类大脑行为的神经网络,它模仿人类大脑行为,更接近于人类的学习方式”可知,“机器学习”表述有误。三、应用12、(1)地震预警技术先进,预警体系完善。应急避难场所

49、密集(“星罗棋布”),防震物资储备充足。防震教育普及,民众的防震意识强。 (2)防震演习每个月都在东京都内的小学举行。 【解析】(1)这是一道综合性试题。对于解答材料的整合与探究这类题目,一定要将几则材料内容都认真研读,找到几则材料关注的共性问题,加以整合,尝试着从中筛选、概括一条或几条主要的信息。如可分析材料一“日本在地震预警方面的技术非常先进,已经建立完善的预警体系”,材料二“日本的应急避难场所用星罗棋布来形容并不为过”,材料三“有关防震抗灾方面的知识教育相当普及”等句,即可整理出正确答案。(2)句子重组题型,多是改变句子的开头或改变陈述对象,让考生在不改变句子原意的情况下,对句子进行重新组合,重新表述。认真审清题目要求:改换陈述对象,对句子进行重新表述。明确做题的“方向”,仔细分析

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