小学数学西南师大四年级上册四三位数乘两位数的乘法李芳龙四年级教案_第1页
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文档简介

1、解决问题（一）教学目标1经历运用所学知识解决实际问题的过程，促进学生对三位数乘两位数的理解。2能应用所学知识解决简单的做工问题，培养学生解决简单实际问题的能力。3感受三位数乘两位数在解决问题中的作用，培养学生的应用意识。教学重点理清解题思路并正确解答。教学难点用不同的方法解决同一问题。教具学具准备多媒体课件、视频展示台。教学过程 一、引入课题，准备学习教师：我们在前面学习了三位数乘两位数的口算、估算和笔算，这些知识在生活中都应用得相当广泛。这节课我们就用这些知识来解决问题。板书课题：解决问题。二、进行新课 1.准备题。 多媒体课件出示例1情境图。2教学例1。2台铺路机同时给公路铺沥青，每台每天

2、铺450m,40天可以完成任务。这条公路长多少千米? （1）独立思考，尝试解决教师：请同学们在练习本上尝试解决这个问题。学生独立思考并解答。（2）展示汇报，全班交流分别指名不同做法的学生汇报，全班评判：学生1：450240=90040=36000（m）=36km学生2：45040260006 =36000（m）=36km（3）探讨算法，加深理解教师结合课件让学生说说每一步计算的是什么，帮助学生加深理解。教师：用到第一种解法的同学,能说说你是怎样想的吗?第一步算的是什么？第二步呢？最后还要注意什么？学生：教师：用到第二种解法的同学，能说说你的想法吗？第一步算的是第二步呢？同样最后要注意什么？学生

3、： 3小结提升。 教师：通过解决这个问题，你觉得在解决问题的过程中要注意些什么？ 引导学生说出要注意分析解决问题的条件和问题，再根据题意确定解决问题的总体思路，最后根据这个思路完成具体的解决问题的过程。4课堂活动。多媒体课件出示课堂活动的情境图。 教师：从图中你知道些什么？ 要解决的问题是什么？引导学生说出图中的条件和问题，然后让学生独立计算。学生完成后，教师结合课件让学生说说两种不同做法的解题思路。课堂练习一个修路队每天可修380米，2个这样的修路队20天可以修多少米？动物园里的鳄鱼一天要吃180千克食物，饲养员15天要给3条鳄鱼喂多少千克食物？3.一个小区共有15栋楼房，每栋12层，每层有12户人家，这个小区共有多少户人家？四、课堂小结教师：这节课学习了什么内容？你有哪些收获和体会？ 四、课堂作业 1练习十六第1题。学生独立完成，再集体订

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