情景案例分析

1、1、一名同学报告辅导员，他们寝室一同学的笔记本电脑被盗，大家怀疑是同寝 室某同学所为。请问，作为辅导员该如何处理此事？ 答；他是先到我们这边大概问问都发生了什么事情然后让我同学写了一份资料写了一下事情的经过 丢了什么东西大概值多少钱 回报 就不清楚了应该有 不然 第二周学生干部开会就不会谈宿舍安全的问题） 然后就是班会时间让大家注意下宿舍的安全（锁门啊不要让陌生进入啊但 是是谁偷的没有办法查证也有怀疑的对象我们那天早上的确有人进来 说他的床单被风刮掉了进来拿下我们的晾衣服的在窗户外面他的手机也是 在窗台上放的但是没有证据没有目击者没办法）经简单了解情况后我初步判断，这个寝室很可能有内盗.但从寝

2、室同学 提交的材料来看,室内四位同学都反映自己有钱物丢失过，只是多少不 同，次数不同罢了.为此，我一方面找不同的理由和机会与寝室的同学 逐一单独谈话，并要求他们就寝室近来发生的丢失钱物现象独立写出 书面分析材料和处理建议;另一方面，召开寝室同学会议，表示老师对 此事的关切，提醒同学注意妥善保管自己的钱物,要求大家不要相互猜 疑,迅速调整心态恢复正常的学习生活.除此之外，我开始有意识地关 注该寝室同学的言行及日常表现，特别是消费情况.经观察，比较，发现 该寝室刘某某同学近来显得比较阔绰，而这一切与我平时对他了解 的实际的经济实力并不相符，结合前期了解的有关情况，我认为有必要 对该同学进行重点考察

3、.一天,我以该生两门功课不及格为由找他谈心，希望他分析成绩不理想 的原因，在学习上多下功夫，他表示会努力的.当谈话快结束时我不经 意地夸他的鞋样式不错,很漂亮，顺便问他花了多少钱,他得意地说六 百多.我马上批评他说,学费都没钱交,刚办的助学贷款，怎么要买这么 贵的鞋呢他一下子不吭声了.不一会儿,他支支吾吾解释说是家里刚 寄来的三个月生活费.我追问钱用来买鞋了，后面几个生活怎么办他 说做家教.他边说眼睛边瞟着别处,没有正视我.谈完话后,我立即给他亲戚家挂了一个电话，请他父亲听电话（他家里 没有电话），我对他父亲说:我是老师，您刚寄给您儿子的钱他已经收 到了,因为他们寝室没有长途电话，所以我代他向

4、您报个平安.他父亲 奇怪地说这段时间没有寄钱呀.我故意说你不是扬某某（另一个学生） 的父亲吗他说不是，我连忙说自己打错了.种种迹象表明,该寝室刘某 某有重大嫌疑，但为慎重起见,我并未武断地下结论，而是再次找该生 谈话，交换思想，尽可能给机会让学生自己承认错误.终于他思考了一 段时间后,给我转交了一封信:老师,对不起，我错了.在此情况下，我趁热打铁，多次与该同学谈话,进一步了解他之所以这 样做的原因与心态:他说看到别人有钱买这买那,自己十分羡慕，但家 里较困难,又不想给家里增加经济负担,于是做过几次家教可赚钱太少 且来得太慢.那天偶然看到某某同学把两百块钱放进了书包里,一念之 差趁人不注意就去拿

5、了.后来见没人查,胆子越来越大，终于养成了一 种小偷小摸的习惯.在了解了该生犯错误的原因之后,我又与他就如何处理此事充分交换 了意见,即分别与该生和寝室其他同学做好工作的基础上召开全寝室 同学会议,先由刘某某向寝室同学公开道歉，承认错误,并表示立即分 批退还钱物，希望得到同学的谅解.寝室其他同学则坦诚地对其开展批 评和帮助.刚开始寝室的同学都十分气愤，一直认为近段时间寝室里大 家相互猜疑,同学关系紧张，寝室气氛不和谐都是他造成的.平时见他 困难,寝室同学还主动借钱给他，没想到他居然做出这种事情，同学们 一下子觉得无法接受.后经辅导员的批评，教育，引导，加上刘某某态度 诚恳,寝室同学表示会给他改

6、正错误的机会.刘某某也主动与室友交心 谈心，对自己所犯错误十分懊悔，表示一定要重新做人，发奋读书，不让 老师和同学失望金手指高校学生钱物被盗案件的屡屡发生，严重地扰乱了学校的正常秩序，给 社会,家庭造成了很坏的影响,广大师生深恶痛绝.对待盗窃现象一方 面一定要引起重视，尽量侦破;另一方面不能胡乱猜疑，轻率处理，关系 到一个学生一生的名誉，即使掌握了确切证据，查证属实后，也不能简 单处理，一定要尊重学生，经常找学生谈话，促使学生从内心里,从思想 上认识自己的错误.切不可草率简单,而要尊重学生的人格，鼓励学生 重新做人.近年来，由于高校人群密聚，人流量大，学生钱物被盗时有发生.但从 整体来看，有8

7、0%以上的失窃案发生在学生宿舍，教室，餐厅，图书馆， 体育场所，而且基本为内盗，侦破率较低.目前，单靠学校保卫部门的力 量只能最低限度地预防发案率,主要措施主要是学生要增强防范意识, 注意保管好自己的钱物，不给个别人可趁之机;同时加强对学生的法制 教育,思想政治教育，和各项安全教育，充分调动广大学生参与治安综 合治理的自觉性,共同构筑校园群防群治的综治体系.小贴士中华人民共和国治安管理处罚条例第二十三条规定:有偷窃,骗取, 哄抢，抢夺，敲诈勒索,故意损坏等侵犯公私财物行为,尚不够刑事处罚 的,处十五日以下拘留或者警告，可以单处或者并处二百元以下罚款.中华人民共和国刑法第二百六十四条规定:盗窃公

8、私财物,数额较 大或者多次盗窃的,处三年以下有期徒刑,拘役或者管制，并处或者单 处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒 刑，并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上 有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产.案例链接2、辅导员晚上11点到寝室检查，撞见男生宿舍七单元A楼某寝室有四名学生 在打麻将。请问，辅导员该如何现场应对？事后又将如何开展教育工作？3、孙承荣同学是一名大二的学生，成绩优异，获得今年的国家助学金。同学们 反映她在拿到助学金后买了款新手机。而孙承荣本人声称自己在获得助学金之 后，在生活和学习费用外有些结余，犹豫了好久才买了这款手机。作为

9、辅导员， 对于该生和同学们在这件事上的表现，将如何处理？4、小祥和婷婷在学校相识后确定了恋爱关系，但是之后相处一直不太顺利，总 是吵吵闹闹，直到分手。婷婷很伤心，在宿舍呆着不吃不喝，也不去上课。后来 找辅导员想退学。作为辅导员，你将如何引导两位同学作出正确的选择？5、鑫颖入学后想去做兼职，赚点钱减轻家里负担。最近她找到一份兼职，有时 忙到晚上十一点多才能回来。因为在兼职中精力投入过多，晚上得不到休息，也 影响到了学习。作为辅导员应如何引导学生进行学业、职业规划呢？6、某学生服从志愿被招到我校一专业，报到后对所学专业不感兴趣，强烈要求 转专业，因多种原因没能如愿而思想消沉，经常逃课，上网，并逐渐

10、封闭自己， 不参加班级活动，与同学关系疏远。请分析该生的心理状况，作为班级辅导员请 提出解决问题的对策。7、你一向器重和培养的一名异性学生，突然向你表达了爱意，作为辅导员老师 你应该怎样处理好这件事？8、你对有的学生学习兴趣不高，沉迷网络怎样理解？作为辅导员你会如何处理 这种情况？9、某学生为家庭独生子女，在宿舍A与同学相处经常发生矛盾，后经他本人要 求，辅导员慎重考虑后予以调到宿舍B，但是到宿舍B后，也与宿舍B的同学 产生矛盾，此同学这时还想调宿舍，但是却是想把宿舍B的一些同学调出去， 你作为辅导员应该怎样处理这件事情？10、于老师上专业课时发现某女生穿吊带裙上课，并用手机打游戏。于老师对该

11、 女生进行了严厉的批评。女生不听，并与于老师争执起来，引起课堂起哄。于老 师打电话给班级辅导员。你作为辅导员会如何处理？11、大学生参加求职面试时，用人单位一般都会要求求职学生在3分钟内回答一 个问题：“请你讲述你做过的最成功的一件事”。请以你从事辅导员工作为例，讲 述你最成功的一件事。12、大二学生吴某体检未见异常，无家族精神病史及遗传病史，父母对其管束严 格，高中后，由于班主任工作方法不当，使其受到长时间的精神刺激，直到进入 大学后仍旧郁郁寡欢，学习成绩差，对什么事情都没有兴趣，人际关系差。时常 心烦意乱，神疲乏力，有时还感到气短、心悸、胸闷，心情极为痛苦烦闷，甚至 还产生出轻生的念头。请你为这名学生做初步诊断并说明理由。做为他的辅导员 老师应怎样做？13、大一新生刚进