小学数学西南师大二年级上册三表内乘法、的乘法口诀_第1页
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文档简介

1、“三环五步”双主课堂教学导学案（课时教学）课题6、7 的乘法口诀课型新授第1 课时主备人张新竹执教者张新竹课时目标1、经历编乘法口诀的过程，知道乘法口诀的来源。2、熟记 6、7 的乘法口诀。3、会用 6、7 的乘法口诀口算相应的表内乘法。重点难点教学重点：经历编乘法口诀的过程教学难点：会用 6、7 的乘法口诀口算相应的表内乘法。教学准备实物展示台、挂图、小棒、图片等集 体 研 磨二次备课课前先入一、创设情境1、出示主题图。你们看到了什么？想说什么？2 、教师：阿姨正告诉小朋友，每本 台历 6 元，两个小朋友正在说一个星期有 7 天。你能提出什么数学问题？课中自主二、学习例 1学习编六的口诀1、

2、一本台历有 6 元，2 本呢？（师生共同说二五一十） 3 本、4本、5 本呢？学生口答结果或算式，教师板书： 6530 2 、6 本台历多少元， 用乘法怎样表示， 编成口诀是什么？为什么？3 、你能写出 67 本台历的乘法算式和口诀吗？学生独立写出乘法算式、编出口诀。课中自主小组交流。反馈。你是怎样编出这些口诀的？板 书 ：6636 六六三十六6742 六七四十二6954 六九五十四学习编 7 的口诀1、数一数一个星期有几天？师生共同数。2、5个星期多少天？ 6星期呢、 7个星期呢？9个星期呢？3、学生写出 7 的算式和口诀。4、你能写出 89个星期的算式和口诀吗？学生独立完成，然后反馈。教师板书：7749 七七四十九7856 七八五十六7963 七九六十三 5 、提问：分别说说 6、7 的口诀有几句？相邻两句口诀之间有什么联系？三、学习例 21、先说口诀，再填空。2、算一算。独立完成。课后拓展课堂活动。1、教材 30页 第1题。 同桌活动，对口令2、游

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