大学生职业生涯规划书3篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 大学生职业生涯规划书3篇 相关热词探寻：大学生 职业生涯 规划书 大学生职业生涯规划书3篇 职业实践则是培养学生实际能力的基本途径，是为学生将来就业做好准备的必要措施。下面是蒲公英阅读网我给大家带来的大学生职业生涯规划书3篇，希望大家喜欢。 大学生职业生涯规划书【篇一】 一、大学生职业理想与组织行为管理 职业理想是社会理想在个人职业生活中的具体表现，只有与社会理想相一致的职业理想才能得到社会的确定和支持，并得以实现。因此，必需通过有效的管理工作，引导和帮助学生树立正确的职业理想。 1.加强职业理想教育管理的重要性。和谐社会的构建和市场经济的快速发展，不仅改

2、变了我国社会的经济面貌，而且改变着人们的思想观念、价值观念和行为方式。与此相适应，当代大学生的职业理想也产生了变化。调查发现，大学生的择业倾向中存在着消极因素：缺乏艰难奋斗精神，片面追求个人实惠;有的学生滋长了挣钱多就是好职业的思想;选择职业不顾社会的实际需要等。实践证明，任何正确的职业理想，都不可能是先天固有或自发产生的，都必需通过后天的教育和组织管理才能形成。要加强职业理想教育和管理，引导和教育学生把个人需要与社会需要有机地统一起来，把学生对物质利益的关心转化为强国富民的动力。 2.加强职业理想教育的组织行为管理。第一，要明确工作归属，配备得力人员。目前，我国高校学生教育管理工作的内容可分

3、为三个基本方面：思想政治教育、学生发展指导、学生事务管理。思想政治教育是核心性工作，学生发展指导是主体性工作，学生事务管理是基础性工作，从而构成三大管理系统。这三大管理系统既要有侧重点和不同的明确分工，又要在学校统一指挥下密切协同、共同协作。一般而言，职业理想教育应由思想政治教育这一管理系统主要负责。学校思想政治教育的一级系统应把职业理想教育的各项工作落实到子系统，做到分工明确，各司其职，各尽其力，相互支持，切实有效地教育学生树立正确的职业理想。 其次，要制订职业理想教育的具体实施计划。实施计划的内容一般包括以下几点：一是要了解国家和社会对学生职业理想的基本要求，分析学生的职业理想状况;二是要

4、根据需要与可能，确定职业理想教育所应完成的任务和应达到的要求;三是要根据主客观条件，确定职业理想教育的方法、步骤和措施，制订必要的规章制度;四是要发动教师把职业理想教育渗透到各科教学中去;五是要发挥学生骨干的作用，引导学生自我教育和自我管理;六是要开展职业理想教育的科学研究，这也是加强职业理想教育管理的一个重要措施。 二、大学生就业准备与组织行为管理 大学生能否顺利地就业，能否尽快地适应社会工作需要，不仅与他们的知识结构有关，而且也与他们的各种就业能力有着更为密切的关系。因此，必需通过有效的组织行为管理，培养学生适应社会人才需求的各种能力。 1.职业实践的形式。从近几年我国大学生就业状况来看，

5、用人单位一般都对比看重以下几种能力：一是书写与写作能力;二是口头表达能力;三是组织管理能力;四是解决实际问题的能力。这是当今社会对人才提出的普遍要求，对于大学毕业生来说更不可少。很显然，这些能力都不可能是天生的，都必需通过后天的努力和培养才能形成。 而职业实践则是培养学生实际能力的基本途径，是为学生将来就业做好准备的必要措施。职业实践的基本形式：一是生产实习，其目的是使学生获得感性认识，把握实际操作技能，学习企业管理知识等。二是做毕业论文和毕业设计，其目的在于总结学生在校期间的学习成果，培养学生具有综合运用所学知识解决问题的能力，并使他们受到科学研究的基本训练。三是其次课堂活动，实践证明，其次

6、课堂活动对于培养学生的广泛兴趣，扩大知识面，锻炼和提高口头表达能力、思维能力、组织管理能力和社交能力，加强体质，陶冶情操都具有十分重要的作用。 2.职业实践的组织行为管理。第一，要加强对职业实践的领导。职业实践领域广泛，涉及面大，各种思想观念、价值体系、生活方式都会通过不同渠道进入职业实践这个广泛的领域，而我们有些青年学生识别是非真伪的能力又对比薄弱，因此简单受到消极的影响。另外，职业实践又是一项内容多、工作量大的繁杂工作，既需要大量的组织工作，又需要一定的经费、设备和指导力量。所以，必需加强职业实践的领导和计划工作。 其次，要按计划组织职业实践活动。组织职业实践要力争结合：职业实践同思想道德

7、教育相结合，同培养学生的能力和稳定消化专业知识相结合，同为社会服务相结合。在职业实践活动中要进行检查，活动终止后要总结交流、评比表彰。同时，职业实践要争取社会支持，与厂矿企业等单位建立对比稳定的联系，形成培养人才的联合体，开拓职业实践的基地。 三、大学生职业选择与组织行为管理 能否正确选择职业，直接影响到走上工作岗位后才干的发挥和工作成效的高低。 1.建立大学生就业指导服务机构。为了帮助大学生能把社会需求与自己的志趣、能力、专长结合起来，选择一个能学以致用、能有所发展的、理想而又适合的职业，帮助大学生在校期间根据职业方向更好地求学，对学生进行职业辅导与就业指导，帮助他们选择职业，并向用人单位大

8、力推荐，支持企业择优录用。 2.开设职业辅导课，提供就业有效信息。一是开设职业辅导选修课或讲座，帮助学生树立正确的职业观念，确立恰当的求职目标，把握行之有效的求职方法;二是开展多种形式的就业指导，讲解求职和就业的一般工作程序，提高学生的就业应聘能力;三是积极收集用人单位对毕业生需求的信息，向学生及时公布，提供与就业有关的特性咨询服务;四是为用人单位提供毕业生多方面信息，使用人单位提前了解学生，扩大录取机遇。 四、大学生职业适应与组织行为管理 如何加强组织行为管理，改革教育内容和教学方法，开展多渠道、多元化的社会实践活动，加强学生的职业适应能力，就成为学生组织行为管理的一个重要课题。 1.改变教

9、育内容与教学方法。教师在教学过程中既要重视专业知识的传授，更要强调职业适应能力的培养。要加强实践性教学环节，改革重理论轻实践的倾向，使学生有更多的机遇接触社会，了解未来职业的要求。特别要抓好生产实习这一重要环节。通过生产实习，学生可以形成对自己职业活动的可能与困难的相互关系的正确评价，可以加强从事职业活动的信心，自觉地战胜职业实践的不适应性。 2.积极组织多元化的社会实践活动。加强课外指导，积极组织勤工助学和社会实践活动，是培养学生职业适应能力的十分重要的途径。此外，还可以通过其他类型的活动，如邀请毕业校友回校介绍职业适应的经验，提高学生的职业适应能力。 因此，高校在加大教育指导力度的同时，要

10、科学地把握好教育管理的立足点，帮助大学生有意识、有目的、有计划、科学合理地规划自己的人生和职业发展方向，提升大学生生活质量，解决大学生就业难问题。 大学生职业生涯规划书【篇二】 一、短期计划 首先，在校期间，英语至少要过四级，普通话要拿二甲、计算机要过一级，所有的证件拿到，最重要的目的是拿教师资格证书，有可能的话通过自己不断的努力最好拿个英语六级。 其次，能很好的运用知识，通过见习、实习来培养教学能力，多加入学校的活动。 再次，暑假期间，可以当家教进行实习，这样也可以多接累经验。 最终，假如在毕业时成绩优秀的话，就计划考研。 二、长期计划 在学业终止后，去外面找跟专业相关的工作，首先从小学教师

11、做起，积累经验，借用学校这个很好的平台来寻求更适合自己的职位，逐步来实现我的目标计划：先当小学教师，再当中学教师，一层一层往上爬。 大学生职业规划计划书第2页 未来人生职业规划：放眼未来找准位置 三、根据自己的兴趣和所学专业，本人特对未来五十年作初步规划如下： a)、20 xx-20 xx2年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。(具体规划见后)。 b)、20 xx2-20 xx年，熟悉适应期：利用3-4年左右的时间，经过不断的尝试努力和锻炼初步找到适合自身发展的工作环境、岗位，找到热心积极的工作状态，结交工作

12、岗位上的好朋友，拓宽人际交往面。 要完成的主要内容： (1)学历、知识结构：毕业前提升自身学历层次，毕业后立刻找工作，假如没有适合的就考虑考研究生甚至是博士硕士，熟练把握专业技能。计算机一级、二级过关，英语四、六级过关、还有尽全力考取英语口语资格证书、普通话过级、开始接触社会、工作、熟悉工作环境。 (2)个人发展、人际关系、意志人格的进一步配培养：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，积极完成工作任务，加强沟通，虚心求教，保持对新鲜事物的兴趣，对身边繁杂的社会以及人保持乐观的态度，相信遇到什么困难总会有解决的方法，敢于坚持自我但要学会先听取别人看法。能够坚持正义，坚持自己的原则， (3)生活

13、习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成对比有规律的良好个人习惯，并加入社交活动如聚会，还有必要的健身运动，如溜达、打羽毛球等，条件允许的状况下多加入回报社会的慈善活动，如积极加入救助贫困人群的捐助活动，献血活动等等。 c)、20 xx-2059年：找到了能够实现自己人生价值的位置，在自己的热爱工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，兢兢业业地尽忠职守于自己的岗位，拥有好多莫逆之交，怀有感恩社会的情感去回报祖国人民的厚爱，拥有能和我顺境时相敬如宾、举案齐眉并且逆境时相濡以沫的知心爱人，可爱健康充满活力的孩子，一样生活美满的亲人朋友。 首先，职业生涯规划要进行自我定位。自我评估与定位是职业生涯规

14、划中最重要的环节部分，它决定着个人职业生涯的寻求方向，同时也决定着职业生涯规划的成败。求职之前先要进行职业生涯规划，进行职业生涯规划之前先要进行确切的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的兴趣、才能、学识适合干什么。可通过自我分析，评估自己的职业倾向、能力倾向和职业价值观。 其次，职业生涯是一个时时变化的过程。当今社会竞争强烈，对于大学毕业生来讲既是机遇也是挑战，同时也要打破传统就业观念，不在一棵树上吊死，就业、就业、再就业，职业生涯规划计划书也要随之调整。因此身边各种环境变化了，我们也要跟着变化，这样才能生存下来。 再次，大学毕业生职业生涯规划的重点内容是职业准备、职业选择与职业

15、适应。从职业生涯发展过程来看，职业生涯发展主要包括：职业准备期、职业选择期、职业适应期、职业稳定期、职业终止期。在各个阶段都要做好不同的思想准备，和应对方案来。 对于大学刚刚毕业的来讲职业生涯规划的侧重点在职业准备、职业选择、职业适应三个阶段。 终止语 我的整个职业规划计划书纵然完美，但更主要的是看重自己的具体实践和最终的成效。无论事情，假如只说不做的话，到头来都会是空忙一场。什么都没得到。但是，现实生活是变化多样的，谁也料不到半路会有什么绊脚石，自己拟定的规划书必需要因时因地因事而变，不能顽固不化，也不能要求十分完美，并且要求头脑清醒。其实，每个人心中都有一个目标，印着自己的理想、信念、追求

16、、抱负;同时也对自己的未来抱着成功的收获。 大学生职业生涯规划书【篇三】 人的一生势必要经历学习、工作、享受三个阶段，当然这三个阶段并不都是独立存在的，在不同的时期，都有不同的侧重点。对处于当前时期的我们来说，学习是最重要的。但我们也不能忽略我们人生的下一阶段工作的重要性，为了能够顺利的进入工作阶段，为自己谋求一份好的职业，为我们人生的下一阶段增加辉煌的一笔，我们必需在此之前，为自己做职业规划。 所谓职业生涯规划，即在步入工作岗位之前，明确好自己的求职方向，并结合自身的实际状况，为达到自己对未来工作的期望，作出的一番规定和计划。我是一名大二专科生，性格偏内向，做事细心、认真，爱默然思考。重感情

17、。业余时间爱看书，也喜欢听音乐，外出溜达，闲聊。 自我优势;做事认真细心，有条理，有计划，有责任心，人际关系较好物流专业大学生的职业规划书物流专业大学生的职业规划书。 自我劣势;对于问题的考虑往往不够周到，做事有时不是太自信，总希望做的更好。 人各有志，而我的志向是能够进入一家大的公司，在办公室里面工作，当白领。当然了，这是我的最终目标，当前我只是想在毕业后能够找到一份与我的专业相关的工作，譬如文员、制单员之类的。我是一个生长在农村的人，家里的没什么背景，这也就意味着我的工作只能靠我自己的努力争取。所以在大学里我必需不断地充实自己，不仅要学好专业知识，还要搞好人际关系，为自己以后的工作生涯做好充分的准备。为了达到这些目标，我决定： 在大二下学期，我要努力学习会计知识，争取取得相关证书，熟悉计算机二级的有关操作，拿到证书，必在空闲时间多学习英语，提高自己的英语会话水平。大三的时候，开始接触社会，熟悉工作环境，积累人际关系，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。初步找到适合自身发展的工作环境、岗位。此外，我对我的未来职业人生也作出了三阶段的规划： 1)20 xx-20 xx年：在物流基础岗位工作，积累工作经验。在工作期间，充分利用空闲时间为自己补充所需的知识和技能 2)20 xx-20 xx年：在原来企业做上一名中层管理者，