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如何让小学高段数学探究教学变得“丰满” 学过程中采用“探究式”教学方法时，应首先注重转变教学策略，树立“以学生为中心” 展阶段的特点，创设新奇、有趣、富有挑战性的、充满疑问的情境，点燃学生的“发现” ：（ 进行汇总、反馈和交流。在整个学习过程中，全班的每个学生都融于自己的小组中成为

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