小学-少儿美术-第4课 绘画-《这只恐龙真奇怪》

1、题目：这只恐龙真奇怪课种： 暑期班3-5岁 课时： 90分钟LOOK ！ 图片引导3观 察 图 片 引 导01【图片文字说明】小朋友看老师给你们带来了什么？（哇，霸王龙），霸王的牙齿是什么形状的?（尖尖的),它的牙口特别好，有惊人的咬合力，世界上没有霸王龙吃不下的！ 他可是陆地上最庞大的肉食性动物之一。它的前肢比后肢要（小），伸不到嘴边也碰不到脚，可是呢，它却能平衡它巨大的头部。 图片引导3观 察 图 片 引 导02【图片文字说明】小朋友们知道这是什么龙吗？(三角龙）你们怎么知道的呀?因为三角龙最主要的特征是脑袋上的庞大的头盾和三根角，所以它是三角龙！虽然它是食草动物，它可是有强大的破坏力，连

2、恐龙霸主霸王龙都不敢招惹它呢。 图片引导3观 察 图 片 引 导03【图片文字说明】这是什么龙酷不酷？（酷）我们来一起观察一下它的特征：它的背部有7块板状骨头，它的尾巴有几根尖刺，我们来一起数一数（4个），这些都是可以防止掠食者的攻击，别看它很酷，它可是世界上最温顺的恐龙之一,叫做剑龙。 【图片文字说明】 看一下还有哪些恐龙？小朋友想了解他们吗？我们可以在课下的时候继续了解他们哦。观 察 图 片 引 导04 图片引导3观 察 图 片 引 导05【图片文字说明】左边是手绘的简笔恐龙石化的样子 是不是非常可爱，右边是彩色手绘的恐龙 ，是不是两边风格不一样。我们的恐龙会有不同的表现方式哦。 图片引导

3、3观 察 图 片 引 导06【图片文字说明】利用不同物品来做出恐龙的造型，可以利用树叶来摆出恐龙的造型，也可以用废纸和夹子来做出不一样的剑齿龙 图片引导3课程引导总结07【图片文字说明】而我们今天要运用的材料呢，是拉菲纸。小朋友见过这种纸吗？在我们的礼品包装盒里面经常可以见到哦。今天我们就要用拉菲纸来拼出一只萌萌的小恐龙。G O ！课件难度暑期班3-5岁造型恐龙的造型构图竖构图色彩冷暖对比色技法拼贴法科普知识 恐龙纸张类型、规格类型：素描纸，拉菲纸规格：8K画笔类型、规格类型：铅笔，水粉笔其它材料橡皮，彩墨汁，盐，废旧笔盖，白胶，酒精胶 备 课 部 分 使 用 工 具 步 骤 示 范（70分钟

4、）步骤说明：1.用铅笔画出恐龙的形态。2.接着用彩墨汁开始涂背景做晕染。提示：为了让恐龙看起来更为高大，需老师课前将8K素描纸裁剪成窄长形。彩墨汁颜色较艳丽，如需深色背景，请老师课前调好。12 步 骤 示 范步骤说明：3.在背景上撒少许盐，使其与彩墨汁发生反应，演变特殊肌理效果，再喷洒一些黄色的颜料，做夜里星星提亮画面。4.在空白区域涂上白胶，用拉菲纸沿着恐龙造型贴上去。提示：注意先挤一部分白胶，再贴上拉菲纸，拉菲纸不要太多。白胶也不用一下子全部涂满空白区域，干了以后不方便粘贴。34 步 骤 示 范步骤说明：5.用浅色拉菲纸一点一点把恐龙身体填满。6.用白色拉菲纸填满恐龙肚子部分。提示：用两种

5、颜色区分身体与肚子部分，使画面层次更为丰富。56 步 骤 示 范步骤说明：7.用浅绿色拉菲纸填满背部部分。画个眼睛或用活动眼睛贴在恐龙脸上。8.用酒精胶将废旧的笔盖沿着恐龙身体边缘开始一个个贴起来，做恐龙背部特征。提示：笔盖与叉子的添加只是教会小朋友废物利用以及物品改造。如果教室中没有废旧笔盖，也可以用其他方式代替，比如用彩色卡纸剪出彩色三角形进行拼贴。78 调整后的完成稿课 件 完 成 效 果 科普知识：恐龙 恐龙在6500万年前白垩纪结束的时候突然全部消失，成为地球生物进化史上的一个谜，这个谜至今仍无人能解。地球过去的生物，均被记录在化石之中。中生代的地层中，即曾发现许多恐龙的化石。其中可

6、以见到大量或呈现各式各样形状的骨骼。但是，在紧接着的新生代地层中，却完全看不到非鸟恐龙的化石，由此推知非鸟恐龙在中生代时一起灭绝了，如今仅存鸟类，大多数科学家都认可“鸟类属于恐龙”的说法。 恐龙种类多，体形和习性相差也大。就食性来说，有温顺的草食者和凶暴的肉食者，还有荤素都吃的杂食性恐龙。课 前 引 导 课程导入：这只恐龙真奇怪 小朋友们，你们知道最早期生活在这片土地的是什么动物吗？我们来猜一个谜语吧。爬行动物之霸王，如今时代已灭亡。答案 是恐龙哦。小朋友们有没有见过恐龙呀？矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯是大多数恐龙的写照。你能说出几种恐龙的名称呢？如梁龙、霸王龙、翼龙、三角龙、腕龙、独角

7、龙等等。课 前 引 导 课上注意事项课前准备事项：彩 墨 汁：1套铅 笔：1支/人拉 菲 纸：3色/人笔 盖：若干白 胶：1瓶/人酒 精 胶：1瓶/人课中注意事项：1、老师课前将8K素描纸裁剪成窄长形。彩墨汁颜色较艳丽，老师课前需调好深色。彩墨汁与盐会发生反应、产生特殊肌理，水粉颜料没有办法做到哦。2、注意先挤一部分白胶，再贴上一些拉菲纸，尽量压紧实一点。多余拉菲纸可以用剪刀剪去。3、笔盖与叉子的添加只是教会小朋友废物利用以及物品改造。也可以用其他方式代替，比如用彩色卡纸剪出彩色三角形进行拼贴。课 件 注 意 事 项课后练习重点：拼贴法 课 后 点 评（10分钟）美术知识点总结：这只恐龙真奇怪1、构图：竖构图2、技法：拼贴法3、色彩：冷暖对比色4、造型：恐龙的造型 课后点评总结：科普总评：今天我们在课程中学习了恐龙一些习性以及生活环境，和对恐龙化石的一些了解技法总评：使用不同彩墨汁做晕染，以及加盐产生特殊肌理效果。并使用拉菲纸来拼贴塑造恐龙造型。单