学前儿童心理发展的影响因素课件

1、心理发展的影响因素心理发展的影响因素思 考在你的成长过程中，哪些因素影响了你心理的发展？是怎样影响的？思 考在你的成长过程中，哪些因素影响了你心理的发展？是怎学前儿童心理发展的影响因素一、客观因素二、主观因素学前儿童心理发展的影响因素一、客观因素一、影响学前儿童心理发展的客观因素心理是人脑对周围世界的反映儿童心理形成和发展的物质基础儿童心理反映的客观现实客观因素生物因素环境因素一、影响学前儿童心理发展的客观因素心理是儿童心理形成和发展的客观因素主观因素生物因素环境因素遗传生理成熟学前儿童心理发展影响因素客观因素主观因素生物因素环境因素遗传生理成熟学前儿童心理发展一、客观因素 遗传是一种生物现象

2、，通过遗传，祖先的一些生物特征可以传递给后代。 遗传为儿童心理发展提供了最初的物质前提和可能性。一、影响学前儿童心理发展的客观因素生物因素遗传一、客观因素 遗传是一种生物现象，通过遗传，祖先的一些一、客观因素 生理成熟也称生理发展，是指身体在结构和技能上的生长发育。一、影响学前儿童心理发展的客观因素 美国心理学家格塞尔曾经做过一个实验：他让一对同卵双胞胎练习爬楼梯，其中双生子A，在他出生后的第48周开始练习，每天练习10分钟，另外一个双生子B在他出生后的第53周开始接受同样的训练。两个孩子都练习到他们满55周大的时候，一个总共练了7周，另一个只练了2周。大家想想看，这两个小孩哪个爬楼梯的水平高

3、一些？为什么？双生子爬梯实验生物因素生理成熟一、客观因素 生理成熟也称生理发展，是指身体在结构和技格赛尔分析：48周时孩子生理上没有做好成熟的准备，所以爬楼梯训练效果事倍功半；而到53周时，孩子做好了成熟的准备，所以训练效果就事半功倍。结论：生理成熟使儿童心理活动的发展处于准备状态。结论：生理成熟使儿童心理活动的发展处于准备状态。客观因素主观因素生物因素环境因素遗传生理成熟家庭幼儿园社会学前儿童心理发展影响因素客观因素主观因素生物因素环境因素遗传生理成熟家庭幼儿园社会学一、客观因素环境因素家庭 不良的家庭环境和有问题的教养方式，常常导致儿童学业不良、品德偏差或行为异常，而且还影响学前儿童的社会

4、性发展。一、影响学前儿童心理发展的客观因素一、客观因素环境因素家庭 不良的家庭环境和有问题的一、客观因素环境因素幼儿园 幼儿园是一种特殊的人为社会环境，有明确的教育目的与教育内容，对幼儿的影响处于主导地位。一、影响学前儿童心理发展的客观因素一、客观因素环境因素幼儿园 幼儿园是一种特殊的人为社一、客观因素环境因素社会人类社会生活环境是影响学前儿童心理发展的重要环境因素。一、影响学前儿童心理发展的客观因素一、客观因素环境因素社会人类社会生活环境是影响学前儿童心理发客观因素主观因素生物因素环境因素遗传生理成熟家庭幼儿园社会学前儿童心理发展影响因素客观因素主观因素生物因素环境因素遗传生理成熟家庭幼儿园

5、社会学一、客观因素主观因素儿童全部心理活动 主观因素也就是儿童全部的心理活动，包括儿童的需要、兴趣、爱好、能力、性格、自我意识等。 一、影响学前儿童心理发展的主观因素一、客观因素主观因素儿童全部心理活动 主观因素也就是儿童一、客观因素主观因素儿童全部心理活动 学前儿童心理内部的矛盾是心理发展的根本原因和动力。说话的需要（1岁）学习说饭饭、猫猫要完整清楚表达的需要一、影响学前儿童心理发展的主观因素一、客观因素主观因素儿童全部心理活动 学前儿童心理内部的客观因素主观因素生物因素环境因素遗传生理成熟家庭幼儿园社会学前儿童心理发展影响因素儿童全部心理活动学前儿童心理内部的矛盾是心理发展的根本原因和动力。相互作用客观因素主观因素生物因素环境因素遗传生理成熟家庭幼儿园社会学思考题1.儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明（ ）A.身体发