新人教八年级历史第25课-经济和社会生活的变化课件

1、第25课 经济和社会生活的变化第25课 经济和社会生活的变化课堂探究1.身为状元的张謇弃官从商，选择了创办实业的道路。请结合材料，谈一谈他这样做的理由。2.张謇的“实业救国“梦最后还是破灭了。想一想，在近代中国，“实业救国”为什么不可能实现？ 课堂探究1.身为状元的张謇弃官从商，选择了创办实业的道路。请课堂探究（1）马关条约签订后，外商纷纷在中国内地设厂、开矿，进行经济掠夺。有识之士对此深感忧虑，发出“实业救国”的呼声。他们主张自办工厂，发展本国的工商业，以挽回利权。清政府鼓励民间设厂，状元实业家张謇毅然放弃在京做官的机会，提出了“实业救国”的口号，回家乡创办了大生纱厂。（2）当时国家的主要经

2、济命脉掌握在四大家族手中，他们代表的官僚资本主义，不可能大力支持民族资本主义的发展；当时的中国贫穷、落后，外国资本主义不会给中国提供真正的技术；民族资本阶级拥有妥协性和软弱性，没有足够的资本发展经济。由于一战后帝国主义列强卷土重来，打击了中国的民族工业，20世纪20年代张謇创办的企业处境艰难，濒临破产。课堂探究（1）马关条约签订后，外商纷纷在中国内地设厂、开状元实业家 背景：中日马关条约签订后，外国资本直接在中国内地开设工厂，进行经济掠夺。为了抗拒外国资本的入侵，为了解决国家的危难和富国强民，以张謇为代表的部分官僚、地主、商人决心自己创办民用企业。状元实业家 背景：中日马关条约签订后，外国 张

3、謇创办大生纱厂，但其发展又受到了封建势力和帝国主义势力的双重压迫，说明中国民族资本主义的发展是一个艰辛曲折的历程。张謇 张謇创办大生纱厂，但其发展又受到了封建势力和人们怎样留下记录？人们怎样留下记录？新人教八年级历史第25课-经济和社会生活的变化溥仪剪辫装生活习俗的改变剪辫图 溥仪剪辫装生活习俗的改变剪辫图 清末剃发图辛亥革命后军警为行人剪辫子清末剃发图辛亥革命后军警为行人剪辫子清朝官服孙中山和中山装清朝官服孙中山和中山装民国制定新礼制，以鞠躬礼为主民国制定新礼制，以鞠躬礼为主旗女之袍旗清末民女清20年代的旗袍20年代的旗袍民国少女民20-40年代的旗袍20-40年代的旗袍1938年的海外旗袍

4、1938年的海外旗袍解放初的旗袍解放初的旗袍现代旗袍现代旗袍课堂探究1.张謇的“实业救国“梦最后还是破灭了。想一想，在近代中国，“实业救国”为什么不可能实现？ 2.为什么说一战期间中国民族工业的发展是短暂的。课堂探究1.张謇的“实业救国“梦最后还是破灭了。想一想，在近课堂探究1.当时国家的主要经济命脉掌握在四大家族手中，他们代表的官僚资本主义，不可能大力支持民族资本主义的发展；当时的中国贫穷、落后，外国资本主义不会给中国提供真正的技术；民族资本阶级拥有妥协性和软弱性，没有足够的资本发展经济。由于一战后帝国主义列强卷土重来，打击了中国的民族工业，20世纪20年代张謇创办的企业处境艰难，濒临破产。

5、课堂探究1.当时国家的主要经济命脉掌握在四大家族手中，他们代课堂探究2.（1）帝国主义始终没有停止对中国的经济侵略。（2）第一次世界大战结束后，资本主义国家卷土重来，加紧对中国的经济侵略，中国刚刚有了发展的民族工业又陷入了停滞状态。（3）20世纪三四十年代，日本的侵略。（4）抗战胜利后，国民党发动内战和官僚资本主义的压迫。课堂探究2.（1）帝国主义始终没有停止对中国的经济侵略。（2课堂小结课堂小结1.中国近代提出“实业救国”主张的是（D）A詹天佑 B侯德榜 C严复 D张骞2.“剪发辫”、“易服饰”、“该称呼”，这一社会潮流出现的时期是（ D ）A鸦片战争 B洋务运动C解放战争 D辛亥革命3.小

6、明同学对“近代社会生活”这一课题很感兴趣，以下社会生活场景符合这一主题的有（ B ）阅读各类报刊 乘坐轮船外出旅行学会了照相和观看电影 穿着西装的男子在吃西餐A B C D1.中国近代提出“实业救国”主张的是（D）4.“新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭；爱国帽兴，瓜皮帽灭鞠躬礼兴，跪拜礼灭”这一现象最早出现在哪一事件之后？（ C ）A戊戌变法 B洋务运动 C辛亥革命 D五四运动5.民国初年，北京大学教授辜鸿铭，出生在印尼，在英国读书，在北洋政府做部长，娶了日本女子为妻，是个“生在南洋、学在西洋、官在北洋、妻是东洋”的奇人。他的人生经历反映了（ C ）A. 新式学堂注意培养人才 B. 中外通婚成为社会的时尚C. 近代中国社会逐渐开放 D. 清政府重用留学归国人员4.“新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭；爱国帽兴，瓜皮帽阅读下列材料，回答问题：材料据有关资料记载：从1912年到1919年，中国新建厂矿企业470多家，加上原有扩建，新增资本1.3亿元以上，相当于辛亥革命前五十年的总和。根据材料，结合所学知识分析近代中国民族经济发展的原因