2023届黑龙江省九年级化学第一学期期中综合测试试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列关于二氧化碳的叙述不正确的是（）A实验室不用稀硫酸与大理石反应制取二氧化碳是因为两者不反应B干冰能作制冷剂是因为干冰升华吸收大量的热C二氧化碳能作温室肥料是因为二氧化碳是光合作用的原料D二氧化碳水溶液显酸性是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸2下列说法正确的是A空气中含量最多的是氧气B氧气可用作火箭发射的燃料C硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等分子3关爱生命，关注健康，是人类永恒的主题。下列叙述不正确的是（）医疗上用食盐配制生理盐水可以用炉具清洁剂洗去衣服的油渍厨房中可以用工业用盐代替食盐来烹调食物被

3、蚊虫叮咬后在患处涂上一些碱性物质（如氢氧化钠溶液），可以减轻痛痒ABCD4对下列符号中“2”的含义的叙述不正确的是（）A2C中的“2”表示2个碳元素BH2O中的“2”表示每个水分子中含有两个氢原子CCa2+中的“2”表示每个钙离子带2个单位正电荷D中的“2”表示氧化镁中氧元素的化合价为2价5下列有关实验现象的描述正确的是（）A氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰B硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射D木炭燃烧生成二氧化碳6下列生活用品所含的主要材料，属于有机合成材料的是（ ）A铁锅 B瓷碗 C塑料盆 D玻璃杯7下列除去杂质的方法中，正确的是（）选项物质杂质除杂质的方法AAl（

4、NO3）3溶液（AgNO3）过量镁粉过滤BCaCl2溶液稀盐酸过量CaCO3、过滤C氯化钾氯酸钾少量二氧化锰，加热D二氧化碳一氧化碳点燃AABBCCDD8下列对分子的认识，说法不正确的是A墙内开花墙外香，是因为分子在不停地运动B碘升华，是因为分子的体积变大C水与酒精混合后总体积变小，是因为分子间有间隔D蔗糖在热水中溶解的快，说明温度越高，分子运动越剧烈9氢氧化钾与氢氧化钠性质相似，下列有关氢氧化钾的说法正确的是A氢氧化钾固体露置在空气中易变质B氢氧化钾溶液能使石蕊溶液变红C氢氧化钾溶液与氧化铜反应生成蓝色沉淀D氢氧化钾溶液能与CO反应10锌锵黄(ZnCrO4)常用于制防锈涂料。锌铬黄中铬(Cr

5、)元素的化合价为A+6B+5C+2D+1二、填空题（本大题共1小题，共4分）11为纪念人类成功攀登珠穆朗玛峰65周年,中国登山协会业余登山队2018年5月21日 再次登顶成功。登山队必备的物品之一是氧气瓶,此时氧气的作用是_；工业上用_的方法制氧气，这一变化属于_变化。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12下列AE是初中化学中的五个实验装置，请按要求填空：（1）用10mL量筒量取6mL蒸馏水，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中_处（填“a”或“b”） 的刻度线保持水平（2）B实验成功的关键是_；（填序号）选用教室内的空气；装置气密性好；实验前夹紧止水夹；红磷过量或足量；冷却后再打开止水

6、夹（3）C实验中水的作用是 _；（4）D实验试管2中产生的气体是_；（填化学式）（5）E实验可能产生的不良后果是_四、简答题（本大题共2小题，共8分）13人们的日常生活和工农业生产离不开水，请回答下列水的相关问题。有关水的实验装置如图所示：图1为简易净水装置，其中活性炭的作用是_；图2为蒸馏装置，海水分别经图2与图1装置单独处理后，所得水质成分的区别是_检验由图1所获得的水是否为硬水，常用的试剂是_图3为简易水电解器，电解水的过程中电能转化为_能。通电一段时间后，A试管中产生的气体是_可用_检验A管中的气体。、B管内生成的气体聚集在上部的原因是_。若A管中收集2L的气体，则B管内收集的气体体积

7、约为_L如图为水在通电条件下分解的微观过程：水的分解过程中，不发生改变的微粒是_。结合实验现象和微观的模型变化过程请写出化学式表达式_；从微观的角度解释图2和图3中的发生变化的本质不同是_；已知同温同压下，气体的体积比取决于气体的分子个数比。该实验中能够说明水的化学式为“”的实验现象是_说明水是化合物的实验事实：_写出双氧水制取氧气的化学式表达式_，水和过氧化氢含有相同的元素，但是化学性质不同，原因是_。地球表面约有被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足爱护水资源是每个公民的责任和义务。请你说出一条节约用水行为_。14下图中，是钠元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图。试

8、回答下列问题：(1)钠元素的相对原子质量为_。(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是_(写字母编号)。(3)A和B两种粒子的_相同，所以它们有相似的化学性质；在化学反应中它们容易_(填“得到”或“失去”)电子。(4)C所表示的粒子的符号为_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15某品牌补钙药品的部分说明书如图所示。若人体对该药品中钙的平均吸收率为30%。（1）碳酸钙(CaCO3)相对分子质量为_；其中 钙、碳、氧三种元素的质量比是_。（2）碳酸钙中钙元素的质量分数是_。（3）按照说明书服用，每天服用药品中含碳酸钙质量为_；实际被人体吸收的钙元素质量为_。16玫瑰花中含有丁香油酚（）等物质，

9、请计算：（1）丁香油酚的相对分子质量为_。（2）丁香油酚中碳、氧两种元素的质量比为_（写最简比）（3）丁香油酚中碳元素的质量分数为_（计算结果保留至0.1%）；（4）16.4g丁香油酚中含氧元素的质量为_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】A实验室不用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳，是因为碳酸钙和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，包裹在石灰石表面，阻止反应的进行，故符合题意； B干冰升华能吸收大量的热，使周围空气的温度迅速降低，能作致冷剂， 故不符合题意；C二氧化碳能做温室肥料，是因为二氧化碳是光合作用的原料，能促进植物的光合作用，故不符合题意； D二氧化碳能溶于水，与水

10、反应生成碳酸，故不符合题意。2、D【解析】A、空气中体积分数最大的是氮气，则空气中含量最多的是氮气，故A不正确；B、氧气具有助燃性，不能燃烧，氧气不能作火箭发射的燃料，故B不正确；C、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故C不正确；D、空气属于混合物，含有氮气、氧气、二氧化碳等分子，故D正确。故选D。3、D【解析】生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，医疗上用纯净的氯化钠（而不是食盐，食盐的主要成分是氯化钠）配制生理盐水，故错误。炉具清洁剂中含有氢氧化钠，具有腐蚀性，不能用炉具清洁剂洗去衣服的油渍，故错误。工业用盐有毒，厨房中不能用工业用盐代替食盐来烹调食物，故错误。被蚊虫叮咬后在患处涂上一些碱性物质可

11、以减轻痛痒，氢氧化钠溶液具有腐蚀性，不能涂上氢氧化钠溶液，故错误。故说法均错误。故选D。4、A【解析】A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2C中的“2”表示碳原子的个数为2，元素没有数量的意义，故选项说法错误；B、由分子构成的物质，化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，H2O中的“2”表示每个水分子中含有两个氢原子，故选项说法正确；C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。Ca2+中的“2”表示一个钙离子带有两个单位的正电荷，故选

12、项说法正确；D、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值， 中的“2”表示氧化镁中氧元素的化合价为2价，故选项说法正确。故选A。5、A【解析】A、氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，符合题意；B、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，不符合题意；C、铁丝在空气中不能燃烧，只能烧至红热，在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，不符合题意；D、木炭燃烧生成二氧化碳，是实验结论，不是实验现象，不符合题意。故选A。6、C【解析】试题分析： A、铁锅中的铁属于金属材料；B、瓷碗是瓷器，属于硅酸材料；D、玻璃杯中的玻璃属于硅酸盐材料；三项中的材料都属于无机材料。C、塑料盆中的塑

13、料是聚乙烯材料，属于有机合成材料。所以应选C项。考点：化学与材料7、B【解析】A、Al（NO3）3和AgNO3都能与镁粉反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；B、HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；C、KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为会引入新的气体杂质，且当二氧化碳（不

14、能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项所采取的方法错误。故选B。【点睛】除杂质至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。8、B【解析】A. 墙内开花墙外香，是因为分子在不停地运动而使物质散发气味，选项A正确；B. 碘升华，是因为分子的间隔变大，选项B错误；C. 水与酒精混合后总体积变小，是因为分子间有间隔，选项C正确；D. 蔗糖在热水中溶解的快，说明温度越高，分子运动越剧烈，选项D正确。故选B。9、A【解析】A、氢氧化钾能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钾，露置在空气中易变质，选项A正确；B、氢氧化钾溶液显碱性，能使石蕊

15、溶液变蓝色，选项B不正确；C、氢氧化钾溶液与氧化铜不反应，无明显变化，选项C不正确；D、氢氧化钾溶液与CO不反应，选项D不正确。故选A。10、A【解析】在锌锵黄(ZnCrO4)中，锌元素显+2价，氧元素显-2价，设：铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+x+（-2）4=0，则x=+6价。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、供给呼吸 分离液态空气 物理 【解析】氧气能供给呼吸，能支持燃烧，登山队员备有氧气瓶是利用氧气供给呼吸；工业上制取氧气常用分离液态空气的方法，在这一过程中没有新物质生成，属于物理变化。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、a

16、 吸收二氧化硫，防止二氧化硫逸出污染空气 H2 集气瓶底炸裂 【解析】（1）用10mL量筒量取6mL蒸馏水，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中a处的刻度线保持水平，量筒刻度从低到高，依次增大。（2）B实验成功的关键是：选用教室内、外的空气都可以（最好选教师外的空气）；故选项错误；装置气密性好，可以防止装置内的气体溢出，导致实验测量不准确；故选项正确；实验前夹紧止水夹，防止红磷燃烧，产生大量的热，使装置内的气体进入烧杯；故选项正确；红磷过量或足量；保证可以将装置中的氧气反应完全；故选项正确；冷却后，集气瓶内的压强稳定，再打开止水夹，实验测量结果更准确；故选项正确；故选：；（3）C实验中硫燃

17、烧产生的二氧化硫气体有毒，但能溶于水，则水的作用是：吸收二氧化硫，防止二氧化硫逸出污染空气；（4）D实验电解水负极产生氢气，正极产生氧气，试管2与电源负极连通，产生的气体是H2；（5）E实验铁丝在氧气中燃烧，集气瓶底部没有水（或沙子）隔热，可能产生的不良后果是：燃烧产生的高温熔融物溅落，集气瓶底炸裂。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、吸附色素、异味等 图2得到纯净物，图1得到的仍然是混合物 肥皂水 化学 氧气 带火星的木条 氧气不易溶于水，氢气不溶于水 4 氢原子、氧原子 2H2O2H2+O2 图2中水分子不变，图3中水分子分解生成氢分子和氧分子 氢气和氧气的体积比为2：1 电解水生成

18、氢气和氧气 2H2O22H2O+O2 分子不同 利用洗菜水浇花 【解析】图1为简易净水装置，其中活性炭的作用是吸附色素、异味等。故填：吸附色素、异味等。海水分别经图2与图1装置单独处理后，所得水质成分的区别是图2得到纯净物水，图1得到的仍然是混合物，这是因为净化后不能除去溶于水的物质。故填：图2得到纯净物，图1得到的仍然是混合物。向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，因此可以用肥皂水检验由图1所获得的水是否为硬水。故填：肥皂水。图3为简易水电解器，电解水的过程中电能转化为化学能。故填：化学。通电一段时间后，A试管中产生的气体是氧气，可用带火星的木条检验A管中

19、的气体，这是因为氧气能使带火星的木条复燃。故填：氧气；带火星的木条。、B管内生成的气体聚集在上部的原因是氧气不易溶于水，氢气不溶于水；A管和B管气体的体积之比为1：2，若A管中收集2L的气体，则B管内收集的气体体积约为4L。故填：氧气不易溶于水，氢气不溶于水；4。水的分解过程中，不发生改变的微粒是氢原子、氧原子。故填：氢原子、氧原子。电解水生成氧气和氧气，反应的化学方程式为：。故填：。从微观的角度解释图2和图3中的发生变化的本质不同是图2中水分子不变，图3中水分子分解生成氢分子和氧分子。故填：图2中水分子不变，图3中水分子分解生成氢分子和氧分子。已知同温同压下，气体的体积比取决于气体的分子个数比，该实验中能够说明水的化学式为“”的实验现象是氢气和氧气的体积比为2：1。故填：氢气和氧气的体积比为2：1。说明水是化合物的实验事实是电解水生成氢气和氧气。故填：电解水生成氢气和氧气。过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：；水和过氧化氢含有相同的元素，但是化学性质不同，原因是分子不同。故填：；分子不同。节约用水行为：利用洗菜水浇花、用完水后即使关闭开关等。故填：