少儿口才训练教案

1、Word - 6 -少儿口才训练教案 少儿口才训练教案 少儿口才训练能够提升孩子的作文水平与写作本事。那么，少儿口才训练课应当如何上?下面是收拾的几篇少儿口才训练教案范文，供大家阅读参考。 少儿口才教案【1】第一单元第一讲一、教学任务:1、利用训练使同学可以自信大胆举行。2、掌控主持人的基本站姿。二、教学难点:1、同学自我介绍的特色性。2、站姿训练的的轻松自然。三、教学过程:1、问好:并向学生们介绍自己。2、自我介绍1)、引入:学生们，刚才大家都熟悉了教师，现在也让教师来熟悉一下你们吧。2)、参照教材，让学生们举行自我介绍。3)、提前预备好卡片，上面有动画片上的人物，分发给学生们，让学生们饰演

2、卡片上的人物举行自我介绍。3、主持人站姿训练1)、引入:学生们，大家心目中的主持人都是什么样的呢?是不是都很自信、大方!他们主持节目的时候都是怎么站的呢?请学生们仿照一下。2)、教师参照课本叙述要领并且亲手示范。3)、让学生们做并指出不足。4、结束:学生们现在看起来都有小主持人的感觉了，以后的学习会让我们越发优秀的，让我们一起期盼下一节课吧，学生们再见!四、教学反思。少儿口才教案【2】一、激励运动 学生们，让我们轻松轻松吧!让我们随着音乐怒放的生命动起来。首先:伸出我们的手，与你的伴侣握握手，问个好!边摇手边握手!谢谢你的伴侣! 然后:伸出我们的手，向我们全部的伴侣，挥挥手，问个好(如那边的伴

3、侣好等)，纵情地挥 手，诚挚地问候你的伴侣! 随后:让我们分成男女两组，单排罗列。我们用实践行动，问候和谢谢我们的伴侣。把手放在 前面学生的肩上，让我们为他们揉揉肩，对!为他们揉揉肩!为他们捶捶背，对!轻轻地为他们捶 捶背，给他们上下左右的捶捶背! 再后:让我们向后转，为用同样的方式谢谢的学生。把手放在前面学生的肩上，让我们为他们 揉揉肩，对!为他们揉揉肩!为他们捶捶背，对!轻轻地为他们捶捶背，给他们上下左右的捶捶背! 最后:伸出我们的手，两人对面，随着音乐，拍拍手!对!轻切地拍拍手!好，再高举我们的 手，拍拍手!对!热情地拍拍手!对!给我一起喊出我们的口号:我学习、我健康、我成长、我快 乐，

4、耶! 二、口腔练习 好，友爱的学生，现在让我们一起来动动我们的口。请打开神童少儿口才与主持(高级篇) 课本，翻到课本第16 页。1、把嘴辰张开，尽量的张到最大，对!张到最大，闭拢，再张大，再闭拢，对!做得很好， 接下来，让我们由慢到快，张大，闭拢，再张大，再闭拢。2、让我们一起来延续发出za 的声音，发音是注重舌头的活动，口腔开度要适当，保证每 个声音嘹亮、清晰、有力气。3、让我们一起来延续发出da 的声音，4、让我们一起来延续发出zha 的声音，5、让我们一起来延续发出jia 的声音，6、让我们一起来延续发出ga 的声音，三、无实物表演训练 哦!大家都很仔细地与我一起完成了这么多的目标，好!

5、下面呢，让我们来做个表演比赛。1、我们分成三个组，分离是雏鹰队、海燕队、天鹅队!2、我们表演比赛的是无实物表演比赛，就是形体动作回忆或虚拟动作，在虚拟的没有实物的 情形下，把这些动作表演出来。知道吗?比如说，学生们，看我表演，你说说是什么事情? 师:表演打篮球、打太极拳、吃饭等。生:打篮球、打太极拳、吃饭等。3、接下来，我给每个对一张纸，把你们的无实物表演的题目写在上面，(1 分钟)4、好，哪个队来表演?来点掌声，(每个队表演两个内容) 5、把每个队表演的内容举行交换，表演别的队的内容，6、每个队要呼小组的口号 雏鹰队:雏鹰、雏鹰、搏击长空! 海燕队:海燕、海燕、翱翔蓝天! 天鹅队:天鹅、天鹅

6、、一鸣惊人! 7、拉歌形式的口号。如:雏鹰队来一个，雏鹰队来一个!四、语音训练1、绕口令(家庭作业)，2、重音练习 1 重音是指一句话中需要强调突出的词或短语。2 请学生认识练习材料-闻一多最后一次演讲节选 3 听示范录音示范，找出重音部分。4 观赏示范录音闻一多最后一次演讲五、诵读训练1、 迅速阅读诵读材料我有祖国 我有母语。2、 听配乐朗诵示范录音。3、 初次分男女角色与示范录音同步朗诵。4、 提醒我有祖国 我有母语的思想情感、重音、快慢等。母语，代表了一个国家乃至民族的共同语言。母语的存在代表一个民族的存在。汉语，是中华民族经过五千年风雨所提炼出的语言，它代表着我们五千年的文化历程，代 表着中华民族的风风雨雨。一个国家的灭绝有两种，一是国家领土的走失，二是民族文化的断流。做为一个中国人首先学好自己的母语，学好母语是学另外国家的语言的基础。汉语是我们 宏大祖国文化传承的载体;我们要学好母语，热爱母语，更要庇护好我们的民族文化。5、再次分男女角色与示范录音同步朗诵。六、观赏快板节目1、观赏山东快板音乐节目狗不理包子。2、看课本第19 页的快板表演材料比减碳。七、礼仪教导1、分发金太阳读书俱乐部内部资料之六。2、讲解家庭礼仪三字歌。3、讲解布莱叶的故事。八、作业1、神童少儿口才与主