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文档简介
1、初中语文语法知识汇总词点瓣 诃。B、表示动作、行为:坐、听; 表示存现、消失或发展变 化:有、发生;表示心理活动:爱、恨; 表不使令:叫、让;表示可能、意愿(能愿动 词):能、会;表示趋向(趋向动词): 来、去;表示判断(判断词):是。I动词的语法特点:动词一般受副词不的修饰。 动词卮画可以带着、了、过 g ”,表示动态。一部分动词可以重叠,表示 时间短暂或尝试的意思。判断词是主要是联结句子 的主语和宾语。能愿动词后面不能踉名词, 能愿动词可以和后面的动词 一起作谓语中心语,也可以 单独作谓语中心语。趋向动词可以单独作谓语中 心语,也可以在谓语中心语 后面作补语。子上面,起:、熟善 翻着荏实诃
2、、短语或句 子上面,起辅成相甬的词。子上面,起:助词可竺类:结构助词、动 态助词、语结构助词:的、得;动态助词:着、了、过;语气助词:的、了、吗、吧、 呢等。K、叹词=表示感叹、呼唤、应答等 声音的词。力m国 n国堂-5矗蠡疆?应成句用逗-5品妻声词:是摹拟人或事物的声音a特点:在句子中相当于-愉句子六种成分主语、谓语、宾语;三种主要成分定语、状语、补语;三种附属成分句子成分标识符号语语语语语语主膏宾苴状补:=”划在主语下面 :一一划在谓语下面 :划在宾语下面 :()用在定语前后语语语语语语主膏宾苴状补:“用在状语前后:”用在补语前后句子成分作用n句子成分作用主语是谓语陈述的对象H谓语一一是对
3、主语加以陈述的 f 宾语是动语支配、关涉的对I象I定语一一是名词性短语里中心语前面的修饰语状语一一是谓词性短语里中心语 前面的修饰语补语一一是谓词性短语里中心语 后面的补充语1、主语:就是谓语陈述的对象, 主要由名词、代词充当,动词、 形容同、数量同及其短语也可充 当主语。如:回家的感觉又不知不觉涌 上心头。2、谓语:是陈述主语的,一般 由动词和形容词充当,其他实词 和短语也可以充当谓语。如:战士们英勇顽强。你是学生。3、宾语:是动词中心词支配的 对象,一般由名词和代词充当, 其他实词和短语也可以充当宾语。 如:大家喜欢游泳。他给我一本 书(双宾语)4、定语:是名词中心语的修饰成份,如:(浅浅
4、的)月光流进了村子。 注意二定语后置。如J苞撞的四面长着许多树,(蓊 蓊和郁的)05、状语二是动词、形容词中心语的 修饰成份。副词、形窍词、表时 勤要赢露1语充当状绶 的 斑 黑 满 善有 那吊 仕地 绶 的 斑 黑 满 善有 那吊 仕地 B如如必私建I羿际的高原上俸、补语二是对动词、形容词中心语特殊句子成分 特殊的主谓句成分的划分1、主谓谓语句:这个电影我看 过。2、复杂宾语句:我看见小王在 大街上也走边读书。3、兼语句:大家选他当班长。4、双宾语句:李老师教我们 语文。5、连动句:他们听了这个消 息很高兴。6、把 字句:老师亲切地把 书放到他的手中。句:我家的后面有7、被字句:她己被北京大 学录取了。句:我家的后面有8、存现个园手。|VSaB3BS9B9B9B909BS9B!【复句I我OW剧 I组成复句的单句叫分句。I分句可以是主谓句,也可以是非主谓句。I复句的类型I并列关索:平列式、对比式承接关系按顺序叙述递进关系:分句之间表示意义上层进前因后果、前果后因 前句假设,后句是假设的结!您理关系,或此或彼、非此即彼、选一 i蠢折关系:重转式、轻转式前因后果、前果后因 前句假设,后句是假设的结因果关系:重设关系:充分条件、必要条件、无
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