四川省成都市第三中学2022-2023学年高三物理期末试卷含解析VIP

1、四川省成都市第三中学2022-2023学年高三物理期末试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 2001年10月22日,欧洲航天局由卫星观测发现银河系中心存在一个超大型黑洞,命名为MCG6-30-15由于黑洞的强大引力，周围物质大量掉入黑洞，假定银河系中心仅此一个黑洞。已知太阳系绕银河系中心匀速运转,下列哪组数据可估算出该黑洞的质量 ( ) A地球绕太阳公转的周期和速度 B太阳的质量和运行速度C太阳的质量和太阳到MCG6-30-15距离 D太阳运行速度和太阳到MCG6-30-15距离参考答案：D2. 如图所示，为一交变电流随时间变化的关系图线，

2、其有效值为（后半个周期为正弦曲线）：（ ）A .10A B. C . D. 参考答案：C3. 如图所示，t0时，质量为0.5 kg的物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面(设经过B点前后速度大小不变)，最后停在C点每隔2 s物体的瞬时速度记录在下表中，重力加速度g10 m/s2，则下列说法中正确的是()t/s0246v/(ms1)08128At3 s的时刻物体恰好经过B点Bt10 s的时刻物体恰好停在C点C物体运动过程中的最大速度为12 m/sDA、B间的距离大于B、C间的距离参考答案：B根据图表中的数据，可以求出下滑的加速度a1=4m/s2和在水平面上的加速度a2=-2m

3、/s2如果第4s还在斜面上的话，速度应为16m/s，从而判断出第4s已过B点是在2s到4s之间经过B点所以最大速度不是12m/s根据运动学公式：8+a1t1-a2t2=12 t1+t2=2，解出t1 =s，知经过s到达B点，到达B点时的速度v=a1t= ,第6s末的速度是8m/s，到停下来还需的时间t=4s，所以到C点的时间为10s根据v2-v02=2ax，求出AB段的长度为, BC段长度为。只有选项B正确。4. 如图所示为电子束加速偏转装置，电极K产生的热电子（初速度为零）经电场加速后，进入两平行金属板间，如果两极间加一偏转电压，则电子束将偏转。电子离开偏转电场时每单位偏转电压引起的电子偏转

4、距离叫偏转灵敏度，为了提高偏转灵敏度，必须 A把偏转板长度l增长一些 B把电子换成带电量大的粒子 C使偏转极板间的距离d减小一些 D把加速电场的电压提高一些参考答案：AC5. 关于通电直导线在匀强磁场中所受的安培力，下列说法正确的是（ ）A. 安培力的方向可以不垂直于直导线B. 安培力的方向总是垂直于磁场的方向C. 安培力的大小与通电直导线和磁场方向的夹角无关D. 将直导线从中点折成直角，安培力的大小一定变为原来的一半参考答案：B试题分析：本题考查了产生条件、大小与方向，当电流方向与磁场平行时不受安培力，根据左手定则可知安培力的方向与磁场垂直引用公式F=BIL时，注意要求磁场与电流垂直，若不垂

5、直应当将导线沿磁场与垂直于磁场分解，因此垂直时安培力最大，最大为F=BIL解：A、B、根据左手定则可知，安培力方向与磁场和电流组成的平面垂直，即与电流和磁场方向都垂直，故A错误，B正确；C、磁场与电流不垂直时，安培力的大小为F=BILsin，则安培力的大小与通电导线和磁场方向的夹角有关，故C错误；D、当电流方向与磁场的方向平行，所受安培力为0，将直导线从中折成直角，让其中的一半与磁场的方向平行，安培力的大小将变为原来的一半；将直导线在垂直于磁场的方向的平面内从中折成直角，安培力的大小一定变为原来的，故D错误故选：B二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 为测定木块与桌面之间的动

6、摩擦因数,小亮设计了如图所示的装置进行实验. 实验中,当木块A 位于水平桌面上的O 点时,重物B 刚好接触地面. 将A 拉到P 点,待B 稳定后静止释放,A 最终滑到Q 点. 分别测量OP、OQ 的长度h 和s. 改变h,重复上述实验,分别记录几组实验数据.(1)实验开始时,发现A 释放后会撞到滑轮. 请提出两个解决方法.(2)请根据下表的实验数据作出s-h 关系的图象.(3)实验测得A、B 的质量分别为m = 0. 40 kg、M =0. 50 kg. 根据s -h 图象可计算出A 块与桌面间的动摩擦因数= _. (结果保留一位有效数字)(4)实验中,滑轮轴的摩擦会导致滋的测量结果_(选填“

7、偏大冶或“偏小冶).参考答案：7. （4分）如图所示，一定质量的理想气体发生如图所示的状态变化，状态A与状态B 的体积关系为VA_ _VB(选填“大于”、“小于”或“等于”)； 若从A状态到C状态的过程中气体对外做了100J的功，则此过程中_(选填“吸热”或“放热”)参考答案： 答案：小于 （2分） 吸热 （2分）8. 某课外兴趣小组拟用如图甲所示的装置研究滑块的运动情况所用实验器材有滑块、钩码、纸带、米尺、秒表、带滑轮的木板以及由漏斗和细线组成的单摆等实验时滑块在钩码的作用下拖动纸带做匀加速直线运动，同时单摆沿垂直于纸带运动的方向摆动。漏斗漏出的有色液体在纸带上留下的痕迹记录了漏斗在不同时刻

8、的位置（如图乙所示）。在乙图中，测得AB间距离10.0cm，BC间距离15.0cm，若漏斗完成72次全振动的时间如图丙所示，则漏斗的振动周期为 s用这种方法测的此滑块的加速度为 m/s2.（结果均保留两位有效数字）用该方法测量滑块加速度的误差主要来源有： (写出一种原因即可)参考答案：）0.50；0. 20漏斗的重心变化（或液体痕迹偏粗、阻力变化等）9. 如图所示，放置在水平地面上的支架质量为M，支架顶端用细线拴着的摆球质量为m，现将摆球拉至水平位置，而后释放，摆球运动过程中，支架始终不动，则：（1）在释放前的瞬间，支架对地面的压力为 （2）摆球到达最低点时，支架对地面的压力为 参考答案：（1

9、）Mg（2） (3mM)g10. 一个质量为M=3kg的木板与一个轻弹簧相连，在木板的上方有一质量m为2kg的物块，若在物块上施加一竖直向下的外力F，此时木板和物块一起处于静止状态，如图所示。突然撤去外力，木板和物块一起向上运动0.2m时，物块恰好与木板分离，此时木板的速度为4m/s，则物块和木板分离时弹簧的弹力为_ N，木板和物块一起向上运动，直至分离的过程中，弹簧弹力做的功为_J。参考答案： N； J。11. (1)我们已经知道，物体的加速度（a）同时跟合外力（F）和质量（M）两个因素有关。要研究这三个物理量之间的定量关系的思想方法是 （2）某同学的实验方案如图所示，她想用砂桶的重力表示小

10、车受到的合外力F，为了减少这种做法而带来的实验误差，她先做了两方面的调整措施：a：用小木块将长木板无滑轮的一端垫高，目的是 。b：使砂桶的质量远小于小车的质量，目的是使拉小车的力近似等于 。（3）该同学利用实验中打出的纸带求加速度时，处理方案有两种：A、利用公式计算；B、根据利用逐差法计算。两种方案中，你认为选择方案_比较合理。（4）下表是该同学在 “保持小车质量M不变，探究a与F的关系”时记录了实验数据，且已将数据在下面的坐标系中描点，做出a-F图像；由图线求出小车的质量等于 kg（保留二位有效数字）参考答案：（1）控制变量法;（或先保持M不变，研究a与F的关系；再保持F不变，研究a与M的关

11、系）；（2）a.平衡摩擦力；b.砂桶的重力 ；（3）B ；（4）0.49Kg0.50Kg ；12. 光电门传感器也是一种研究物体运动情况的计时仪器，现利用图甲所示装置设计一个“验证物体产生的加速度与合外力、质量关系” 的实验，图中NO是水平桌面，PO是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定在木板上的两个光电门。小车上固定着用于挡光的窄片，让小车从木板的顶端滑下，光电门连接数据采集器，并把数据采集器和计算机连接，打开软件。已知窄片的宽度为d（L远大于d），计算机显示的光电门1、2的挡光时间分别为t1、t2。用米尺测量光电门间距为L，则小车的加速度表达式a= (各量均用里的字母表示)。 该实验把砂和砂

12、桶m拉车的力当作小车的合力。由于所用导轨摩擦力较大，必须平衡摩擦力，方法是 。该实验中，让小车质量M不变时，探究a与F 关系，使用的探究方法是_。有位同学通过测量，作出aF图线,如图乙中的实线所示。试分析：乙图线不通过坐标原点的原因是 ；乙图线上部弯曲的原因是 ；参考答案：a=(d2/t22-d2/t12)/2L；调出一个合适的斜面；控制变量法；木板夹角过大；mM的条件未能很好满足；13. 如图所示，用弹簧竖直悬挂一气缸，使气缸悬空静止已知活塞与气缸间无摩擦，缸壁导热性能良好环境温度为T，活塞与筒底间的距离为h，当温度升高T时，活塞尚未到达气缸顶部，求： 活塞与筒底间的距离的变化量； 此过程中

13、气体对外界 （填“做正功”、“做负功卵或“不做功”），气体的内能_（填“增大”、“减小”或“不变”）参考答案：三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 在一些实验中需要较准确地测量物体转过的角 度，为此人们设计了这样的仪器：一个可转动的圆盘，在圆盘的边缘标有刻度（称为主尺），圆盘外侧有一个固定不动的圆弧状的游标尺，如图所示（图中画了圈盘的一部分和游标尺）圆盘上刻出对应的圆心角，游标尺上把与主尺上190对应的圆心角等分成10个格试根据图中所示的情况读出此时游标上的0刻线与圆盘的0刻线之间所夹的角度为 参考答案：15.815. （4分）某同学测量一只未知阻值的电阻。他先用多用电表

14、进行测量，按照正确的步骤操作后，测量的结果如图所示。请你读出其阻值大小为_ _。为了使测量的结果更准确，该同学应将选择开关打到_（填“100”或“1”）挡重新测量。参考答案： 答案：1000 100四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 如图所示，水平传送装置A、B两点间距离l=7m，皮带运行的速度v0=10ms。紧靠皮带（不接触）右侧有质量M=4kg、上表面与皮带等高的平板小车停在光滑水平面上，车上表面高h=08m。现有质量m=2kg的小物块，无初速地从A点放到皮带上，物块与皮带间的动摩擦因数1=035，与平板车间的动摩擦因数2=02。已知物块由皮带过渡到平板车时速度不变，物块离开平板车

15、后落在水平面上的C点，落地速度与水平方向成53角，B、C间的水平距离S=112m（g取10ms2，sin53=08，cos53=06）。求：（1）物块在皮带上滑动过程中因摩擦而产生的热量Q（2）物块离开平板车时，平板车的速度参考答案：17. （计算）（2015?渝水区校级二模）如图，竖直放置的斜面AB的下端与光滑的圆弧轨道BCD的B端相切，圆弧半径为R，圆心与A、D在同一水平面上，COB=，现有一个质量为m的小物体从斜面上的A点无初速滑下，已知小物体与斜面间的动摩擦因数为，求：（1）小物体在斜面上能够通过的路程；（2）小物体通过C点时，对C点的最大压力和最小压力参考答案：（1）小物体在斜面上滑

16、行的总路程是；（2）物体对C点的最大压力为3mg2mgcoscot，最小压力为3mg2mgcos解：（1）如图，小物体最终将在以过圆心的半径两侧 范围内即图中EB范围内运动，对物体从A到B（或E）的整个过程，运用动能定理得mgRcosfs=0 又 f=mgcos 解得：S=（2）小物体第一次到达最低点时对C点的压力最大；根据牛顿第二定律得：Nmaxmg=m由动能定理得：mgRmgcos?=式中解得：Nmax=mg（32cosctg） 当小物体最后在BCD（D在C点左侧与B等高）圆弧上运动时，通过C点时对轨道压力最小则有：Nminmg=mmgR（1cos）=mv2解得：Nmin=mg （32co

17、s）答：（1）小物体在斜面上滑行的总路程是；（2）物体对C点的最大压力为3mg2mgcoscot，最小压力为3mg2mgcos18. 如图所示，边长L=0.2m的正方形，abcd区域（含边界）内，存在着垂直于区域表面向内的匀强磁场，磁感应强度B=5.0102T带电平行金属板MN、PQ间形成了匀强电场，电场强度为E（不考虑金属板在其他区域形成的电场），MN放在ad边上，两板左端M、P恰在ab边上，两板右端N、Q间有一块开有小孔O的绝缘挡板，金属板长度、板间距、挡板长度均为l=0.1m在M和P的中间位置有一离子源S，能够正对孔0不断发射各种速度的带负电离子，离子的电荷量均为q=3.21018C，质

18、量均为m=6.41026kg（不计离子重力，不考虑离子之间相互作用力，离子打到金属板或档板上后将不反弹）（1）为使离子能沿SO连线穿过孔0，则哪块金属板带正电？当电场强度E=106N/C时，求穿过孔O的离子的速率；（2）为使沿SO连线穿过O并进入磁场区域的离子直接从bc边射出，求满足此条件的电场强度的取值范围；（3）在电场强度取第（2）问中满足条件的最小值的情况下，紧贴磁场边缘cd内侧，从c点沿cd方向入射一电荷量也为q、质量也为m的带正电离子，要保证磁场中能够发生正、负离子的相向正碰（碰撞时两离子的速度方向恰好相反），求该正离子入射的速率参考答案：考点：带电粒子在匀强磁场中的运动专题：带电粒子在磁场中的运动专题分析：（1）由平衡条件可以求出离子速度（2）作出粒子运动轨迹，由平衡条件、牛顿第二定律求出电场强度（3）根据几何知识求出离子轨道半径，由牛顿第二定律求出离子速率解答：解：（1）能穿过速度选择器的离子洛伦兹力与电场力相等，即：qv0B=qE，代入数据解得：v0=2107m/s；（2）穿过孔O的离子在金属板间仍需满足：qvB=qE，离子穿过孔O后在磁场中做匀速圆周运动，由牛顿第二定律得：qvB=m，从bc边射出的离子，其临界轨迹如图中的，轨迹半径的范围：0.075mr0.1m，解得：9.375103N/CE1.25104N/C；（3）当E取最小值时，离子轨迹如图中的，