著作《爱的教育》读后感心得5篇

1、Word - 8 -著作爱的教育读后感心得5篇 著作爱的教育读后感心得1 在欧洲的意大利，这个古老而文明的国度，有两本书是孩子们的必读书，一本是孩子们爱不释手的木偶记，一本就是风行全球、脍炙人口的爱的教育。爱的教育是一个三班级学校生恩里科在一学期里写的日记，这是一本能洗净心灵的书，在这本书里，每行每列透露着的都是爱。 爱，无时无刻和你形影不离，可是它像空气，经常被人忽视。其实，爱从我们诞生的那一天就融入了生命。想想往事，在我们苦恼时、快乐时、难受时、生病时，陪在我们身边的，不是别人，是父母，这就是父母为我们付出的爱。在学习上发生困难时，在前进路上遇到挫折时，陪伴在我们身边又是谁，是老师，这就是

2、老师为我们付出的爱。但是，在父母生病时，我们去关怀过他们吗?当老师遇到苦恼、困难时，我们去陪伴过他们吗?读了爱的教育，我走进了恩里科的生活，与他们一起学习、生活，让学会了如何去爱。 过去的我，只知道享受，接受爱，沐浴爱，不懂的付出。如今的我，当同学有困难时，会伸出友情之手;当父母生病时，会递茶端饭尽孝心;当老师苦恼时，会更加仔细学习，让老师露出满足地笑脸 过去的我，想得都自己，很少想到别人。如今的我，每当我走在路上，看到一些乞讨的老人、孩子和残疾人，会把自己的零用钱掏出来送给他们;每当我穿上新衣服，吃上好吃的，就会想到住在边远穷困山区孩子，节约每天的零用钱，捐给盼望工程，献上一份爱心;每当我看

3、到伊拉克战斗中那些缺医少药、饿得皮包骨的小孩，我会大声说不要再打仗了!我盼望我们地球上的每一个人都能得到幸福和欢乐。 由于我懂得了爱是宏大的，是神圣的，还是至高无上的，有爱的人，他肯定懂得付出，心灵肯定是纯净的。善待别人，等于善待自己;给别人幸福，就是给自己幸福;暖和别人的同时，也暖和了自己。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有真情的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照射，真情的暖和。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，由于幸福总是偏爱那些喜爱生活而乐于奉献的和善的人。 著作爱的教育读后感心得2 这个暑假规定的课外阅读书籍中有本关于爱的书。以前对爱的理解，很局

4、限，读了这本爱的教育，我有了一些感悟。那究竟，什么才叫爱呢? 这是一本日记体小说，意大利作家亚米契斯用他“语淡而味不薄”的文笔给我们缓缓叙述了一名意大利学校生的日常生活。在意大利，各个阶层的孩子们都在一起，他们相互关心，自尊自爱，无论你是绅士的儿子，还是买菜人的儿子。当然他们也会有点小冲突，但总能用最温馨的方式圆满。的父亲是个很有教养的人，他常和仆人公做书面谈话，告知他人生的道理。每一个章节(也就是书中日记中的每一月)都会有一个每月（故事），都是包含了爱、哲理的故事。或许，他们所说的话、行为举止看起来都很平常，但这一切都是受到心中爱的召唤才做出的举动啊!这才是这本书的魅力之处! 我印象最深的一

5、个故事是“毁人心灵的毒蛇妒嫉”。代洛西是个风度翩翩，做事很干练的品学兼优的模范同学。无论是气度、修养、学识，还是待人处事等各方面，他都有令人刮目相看的表现，是一位极受全班同学敬重的班长。可是爱虚荣的瓦梯尼可就不那么想他嫉妒代洛西。代洛西上课回答问题，他不听;代洛西被老师表扬，他冷笑;代洛西考试满分得奖了，他写了张纸“我不艳羡那些由于老师偏心而得一等奖的人”。同学们自然很生气，用小刀刻了个奖章，画上毒蛇，扔给瓦梯尼。而代洛西则大步上前，一把抢过那个奖章，撕了个粉碎，维护了瓦梯尼的自尊心。看到这里，我有点惊讶了。代洛西，他不生气吗?放学时瓦梯尼心中有愧，不敢正视代洛西，理书包时一慌乱，吸墨纸掉地上

6、了。代洛西则弯腰帮他捡起来，放进他书包里，还细心地把书包扣好。这下，瓦梯尼只有盯着地板看得份了。 我不禁感叹，真是个好班长，这需要何等的胸怀啊!也可能他根本没把这种人放在心上，代洛西只是不情愿去损害别的同学，由于他自己并不在意别人的妒嫉，同学还是同学，总是要相互关怀爱惜的啊!对比自己，平常总是会因一点小摩擦，对别人抱有成见，对宽容谅解缺乏应有的气度代洛西是班长，可他对任何一个同学都很好，他虚心，敬重老师。我要好好向他学习啊!要用爱去感召同学，而不是耍当心眼。他和卡隆所代表的，就是爱的教育中的一种爱同学们之间的爱。 爱的教育中有许很多多的“爱”，但无一不例外的是，这些爱都是我们生活中极其平凡的又

7、的确存在的感情。这就是平凡之爱啊，令人动容的温情! 著作爱的教育读后感心得3 我和我儿子一起读了爱的教育这本书后，我感悟了爱的境界。爱，一个多么熟识的字眼，在每个人的心目中都有一份纯净的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。 这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力气真的很宏大。爱的教育介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之如同在爱的怀抱中成长。 爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽视，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生

8、命。但许多人都无法感受到。爱之所以宏大，是由于它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想连续走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读爱的教育，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求。 我和儿子读了这本书感悟我们以前彼此的不对的地方，学会去改正，学去谅解。我告知他只要去发觉爱就在身边，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。慢慢长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般

9、，我们身边处处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力气。 是爱，使我们能欢乐健康地成长，是爱，赐予了我们内心的暖和。人与人之间的爱是宏大的，爱是宽恕的，爱又是包涵的。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份暖和;多奉献一份爱，就多一份欢乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。 著作爱的教育读后感心得4 爱的教育值得父母和孩子一起细细品尝。首先要感谢新世纪学校给家长供应这样一个机会，让我们和孩子共同学习，共同成长。我到现在还只读了一半，书中有关于孩子、家长、老师的一个个感人的故事给我和孩子

10、留下深刻印象。 作为一名家长同时也作为一名人民老师，看了这些故事深深感到其中的爱!爱的教育采纳日记的形式，以一个叫安利柯的小男孩的角度叙述他在读书期间每天发生的好玩或有意义的事情，真实记录了他的成长过程。书中的每一个小故事看似简简洁单，平平凡凡然而一个“爱”字却贯穿全文，有大至国家、社会、民族的大我之爱，也有小至父母、师长、伴侣间的小我之爱。插班进来的格拉勃利亚的小孩，通过老师的介绍不仅让孩子们感觉到祖国的宏大，还让代洛西代表孩子们展现同学之情，兄弟之爱。 这本原来我怀着完成任务的心态去读的书，竟然能够如此震撼我的心灵!当我看到父亲教育儿子的细节，我经常想，生活中的我好象少了些急躁，多了些浮躁

11、;少了些宽容，多了些挑剔;少了些鼓舞，多了些批判自己盼望孩子在怎样的环境下成长?又盼望孩子成为怎样的人?孩子原本是可爱的，在其成长的路上真的需要爱的精神，爱的教育，教会孩子学习，让她拥有爱心，让她懂得做人。 我信任世界上没有父母不爱自已的孩子的，广义讲社会做的一切也都是为了后代，爱的教育告知我们，只有爱是不够的，还得有效地传递。我的妈妈(爸爸的信)是用信的形式来传递妈妈对孩子的爱的，给了孩子心灵上的震撼，加深了母子之情。书中爸爸或妈妈的信均是孩子处于熟悉的十字路口时所供应的一盏明灯，其实质是在有效地传递爱。纯粹的说教有时是没有用的，而应当通过各种途径有效地传递我们的爱，这种爱的力气就会真正成为

12、其正确熟悉世界的动力。 爱的教育这本书让我领悟到了很多的道理，对我们教育孩子是大有禆益的。以单纯而稚嫩的心，充分表达了心中有爱，全部的爱与情感都是人间最神圣的东西。世上有一部永久写不完的书，那便是爱。是呀，在每个人的心目中都有一份纯净的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有拥有爱，人生才有最珍贵的价值观;拥有爱，在前的道路才能迈出更强劲的一步。 著作爱的教育读后感心得5 爱的教育是一个叫安利柯的学校生的日记，但他写出了人间最朴实、最平常、最感人的真情，让我对爱有了更深的理解。 书中有安利柯的很多同学，有助人为乐的卡隆，有学习优秀的代洛西，无赖的弗兰谛，可怜的贝蒂，其中，我最喜爱的是助人为乐，爱护弱者的卡隆，由于卡隆助人为乐，不求回报。生活中，有很多人非常可怜无助，像有困难的同学，为了孩子乞讨的母亲，他们是多么的苦痛，我以后要多多伸出救济之手，即使就给人一句劝慰，一块钱，别人也会万分感谢你。我不由得想起文圣孔子的一句（名言）：爱人者人人爱之，敬人者人人敬之。这句话是多么有道理啊!我还喜爱卡隆的行为，我对他非常鄙视。书中有一段关于卡隆的故事：弗兰谛欺侮克洛西，笑话他的母亲驼背，克洛西忍无可忍，飞起墨水瓶砸向弗兰谛，没想到砸