广东省汕头市名校2022-2023学年九年级化学第一学期期中检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1某化学反应的微观示意图为：（、代表不同原子），关于该反应的说法正确的是（）A涉及到五种物质B分子的种类不变C属于分解反应D原子的种类不变2下列物质中，属于化合物的是（ ）A红磷B空气C水银D氯化钾3下列说法正确的是（ ）A只含有一种元素

2、的物质一定是纯净物B化合物中一定含有不同种元素C混合物一定由不同种分子构成D含氧元素的物质一定是化合物4北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法不正确的是A原子序数为25B属于金属元素C原子核内质子数为25D相对原子质量为54.94g5镁原子和镁离子相比较，结构上的主要区别是（）A质子数不同 B中子数不同C相对原子质量不同 D电子数不同6下列物质属于纯净物的是（）A啤酒B铁锈C河水D液氮7下列安全标志中，表示“禁止燃放鞭炮”的是ABCDAABBCCDD8实验室用装有等质量的两份氯酸钾的试管a和b分别

3、加热制取氧气过程中，某同学误把少量高锰酸钾当成二氧化锰加入b试管，下面是试管a、b中产生氧气的质量随时间变化的图象，其中正确的是（ ）ABCD9大气中的臭氧层可滤除大量的紫外线，保护地球上的生物下列关于臭氧（化学式为O3）的说法正确的是（ ）A3个氧原子构成1个臭氧分子BO3和O2均由同一种元素组成，它们混合在一起仍属于纯净物C空气中含有大量的臭氧D臭氧的性质与氧气完全相同10下列选项中属于纯净物的是（）冰水混合物糖水碱式碳酸铜粗盐洁净的空气ABCD11利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的CO在低温下转化为CO2。下列关于该反应的说法中，正确的是A反应物和生成物都是化合物，该反应属于

4、化合反应 B反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生了变化C可有效降低汽车尾气对大气的污染 D反应前后氧原子数目发生了变化12下列实验现象描述正确的是A硫在空气中燃烧后生成有刺激性气味的气体B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C木炭燃烧后生成黑色固体D燃着的小木条伸入呼出气体的瓶中，燃烧更旺13我们身边的下列物质属于纯净物的是A食醋B干冰C空气D生理盐水14下列关于氧气的说法正确的是（ ）A液态氧可用作火箭的助燃剂B氧气在空气中的体积分数为78%C硫在氧气中燃烧发出黄色火焰D鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水15科学实验必须按规范进行操作，下列实验操作中规范的是A取少量氯化钠B点燃酒

5、精灯C滴加液体D倾倒液体二、填空题（本大题共1小题，共6分）16现有下列A、B、C、D、E五种实验装置，根据题意，完成下列填空。（1）指出仪器a的名称：a_。（2）用双氧水和二氧化锰制取并收集氧气，气体发生装置可选用：_(填序号，下同)。（3）A装置用高锰酸钾来制备氧气中放一团棉花的作用_；若要收集较为纯净的氧气最好选用_装置。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）现有200g 10%的食盐溶液，要使其溶质质量分数变为20%，若采用如下方法：试计算（写出计算过程）（1）增加溶质：可加入食盐的质量是_克？（2）加入浓溶液：可加入溶质质量分数为25%的食盐溶液_克？18（8分）同学们用

6、氢氧化钠溶液和氢氧化钡溶液和无色酚酞溶液进行碱与指示剂作用的分组实验，实验结束后所有废液都倒入到同一废液缸中，为了使废液实现无害化排放，同学们向其中加入适量稀硫酸至溶液恰好变为无色，共用去质量分数为19.6%的稀硫酸200g，同学们将混合物过滤，得到白色沉淀23.3g，向滤液中加入23.3g水，得到600g7.1%的只含一种溶质的溶液，根据以上信息回答下列问题（1）写出产生白色沉淀的化学方程式_；（2）求解混合物中氢氧化钠的质量（x）的比例式_；（3）请用具体数据写明滴加稀硫酸的整个过程中，烧杯中各溶质的质量变化为_；（4）若实验中所用氢氧化钡溶液的浓度为17.1%，则氢氧化钠溶液的浓度为_（

7、酚酞溶液的体积忽略不计）；（5）若用质量分数为98%的浓硫酸配制上述实验所用的稀硫酸，需加水的质量为_。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）在老师的指导下，同学们进行了有趣的化学实验探究：图1所示的是小亮同学用红磷在空气中燃烧的测定方法过程是：第1步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记第2步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧第3步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/1请回答下列问题：第2步红磷燃烧时的现象_ ，化学反应表达式_实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/1，你认为导致这一结果的原因可

8、能是_A、集气瓶底部的水占了一部分体积 B、红磷过少C、红磷没有燃烧完就急着打开了止水夹小博同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），小博在正式开始实验前，夹紧弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至11mL处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20mL刻度处该操作的主要目的是_ ，你认为改进后的优点是_（提出问题）氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？（设计实验）小余以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略） 实验序号氯酸钾质量其他物质质量待测数据 1.2g/ 1.2gCuO 0.1g 1.2gMnO2 0.1g上述实验应测

9、 量的“待测数据”是_ 若实验比实验的“待测数据”_ （填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解将实验反应剩余的固体取出后经洗涤、干燥，再次精确称量得到0.1g黑色粉末，这样做的目的是_，小余同学认为氧化铜肯定是氯酸钾分解的催化剂，但小淳同学对此提出了异议，小淳同学设计了如下实验：将第二次精确称量得到的0.1g黑色粉末和1.2g氯酸钾混合放入试管中，加热，伸入带火星木条，发现木条很快复燃小淳同学这样做目的是_ ，（预期结论）氧化铜也能作氯酸钾的催化剂（评价设计）你认为小余设计实验和实验对比的目的是_； 写出实验反应的表达式_小晴同学学了分子性质这节内容后，改进了书本上 探究分子运动的实

10、验小晴同学找来废弃的医疗用品-微型Y 形管，设计如图所示实验，她进行该实验是为了探究_ ，实验过程中能看到的现象是_ ，小晴同学设计的实验优点_利用如图装置进行“硫燃烧”的实验：用气卿（能不断鼓入空气的装置）不断地向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝色火焰；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫在纯氧中继续燃烧，观察到_ 火焰写出实验中硫磺燃烧的化学反应表达式：_该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于_ 你推断烧杯中的氢氧化钠溶液的作用是_ 参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】A. 代表

11、一种物质，代表一种物质，代表一种物质，涉及到三种物质，此选项错误；B. 发生了化学变化，分子的种类发生了改变，此选项错误；C. 该反应表示两种物质发生化学反应生成一种物质，属于化合反应，此选项错误；D. 发生化学反应时原子的种类不变，此选项正确。故选D。2、D【解析】A. 由不同种元素组成的纯净物是化合物，红磷属于单质，此选项不符合题意；B. 空气由不同种物质组成，属于混合物，此选项不符合题意；C. 水银是汞的俗称，是由同种元素组成的纯净物，属于单质，此选项不符合题意；D. 氯化钾是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，此选项符合题意。故选D。3、B【解析】A只含有一种元素的物质不一定是纯净物。

12、如氧气和臭氧的混合物，只含氧一种元素，但是是两种物质，属于混合物。此项错误。B化合物是由不同种元素组成的纯净物。此项正确。C混合物是由不同种物质组成的，可能由不同种分子、原子或离子构成。此项错误。D含氧元素的物质可能是单质。如：氧气 也可能是混合物，如：空气点评：回答此类题目要准确地把握各类的特点。4、D【解析】根据所学知识和题中信息知，A、原子序数为25，故A正确；B、属于金属元素，故B正确；C、原子核内质子数为25，原子核内质子数等于原子序数，故C正确； D、相对原子质量为54.94，相对原子质量没有单位，故D错误。点睛原子核内质子数等于原子序数，相对原子质量没有单位。5、D【解析】A.

13、镁原子失去两个电子后形成镁离子，两种粒子的质子数相同，此选项错误；B. 镁原子形成镁离子时，电子个数发生改变，中子数不变，此选项错误；C. 相对原子质量=质子数+中子数，两种粒子的质子数、中子数相同，所以相对原子质量相同，此选项错误；D. 镁原子失去两个电子后形成镁离子，两种粒子的电子数不同，此选项正确。故选D。【点睛】原子得到或失去电子形成离子，只是电子个数发生了改变。6、D【解析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子（对于金属、稀有气体来说是原子）。【详解】A、啤酒中含有酒精和水等物质，属于混合物，故A错误；B、铁锈中含有氧化铁等物质，属

14、于混合物，故B错误；C、河水中含有多种可溶性杂质，属于混合物，故C错误；D、液氮是由一种物质组成，属于纯净物，故D正确。故选D。【点睛】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成。7、B【解析】A、A图是禁止吸烟标志，错误；B、B图是禁止燃放鞭炮，正确；C、C图是禁止烟火标志，错误；D、D图是禁止放易燃物标志，错误；故选B。8、C【解析】催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质；催化剂能改变反应速率，催化剂不能使生成物的质量增加。质量相等的两份氯酸钾a和b，b中再加入少量高锰酸钾；

15、将药品分别加热到完全，高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故b产生的氧气比a多，且生成的二氧化锰加快了氯酸钾的分解速率，所以反应时间短；且均需要加热一段时间才能分解产生氧气，观察图象，C符合变化过程。故选C。9、A【解析】A、由臭氧的化学式O3可知，3个氧原子构成一个臭氧分子，说法正确；B、臭氧和氧气混合后得到的物质中有臭氧分子和氧气分子，臭氧分子和氧气分子是两种不同的分子，因此两者混合后得到的是混合物，而不是纯净物说明选项错误C、主要分布在离地面l0km50km的高空，空气中含有的臭氧很少，故说法错误；D、氧气和臭氧是不同的物质，部分物理性质和化学性质不一样，故说法错误；故选A【

16、点评】本题考查了氧气和臭氧的组成和性质，完成此题，可以依据已有的知识进行10、D【解析】冰水混合物中含有一种物质水，属于纯净物；糖水中含有糖和水，属于混合物；碱式碳酸铜是由一种物质组成的，属于纯净物；粗盐中含有氯化钠和一些杂质，属于混合物；洁净的空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，属于纯净物的是，故选D。11、C 【解析】A该反应的反应物为一氧化碳（化合物）与氧气（单质），生成二氧化碳（化合物），反应类型为化合反应。此项错误。B四氧化三钴纳米棒在反应过程中作催化剂，所以其质量与化学性质反应前后不变。此项错误。C反应将能污染空气一氧化碳反应成不是污染物的二氧化碳，可降低汽车尾气对大气的污染。

17、此项正确。D该反应是化学变化，遵循质量守恒定律，反应前后原子种类及数目不变。此项错误。点评：本题结合一氧化碳的转化考查了反应类型、催化剂、大气污染物、质量守恒定律等知识点。解题时要注意知识的准确表达。12、A【解析】A.硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。C.木炭燃烧后生成无色无味的气体，故选项说法错误。D.呼出气体中含有较多的二氧化碳气体，燃着的小木条伸入呼出气体中，木条熄灭，故选项说法错误。故选：A。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟

18、和雾、实验结论和实验现象的区别。13、B【解析】试题分析：食醋 空气 生理盐水中最少含有两种物质，而纯净物只有一种物质组成，而干冰只有一种物质二氧化碳。故选B.考点：物质的分类14、A【解析】试题分析：A、氧气具有助燃性，液态氧可用作火箭的助燃剂，故A正确；B、氧气在空气中的体积分数为21%，故B错误；C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，故C错误；D、鱼类能在水中生存，是因为水中溶有一定量的氧气，氧气能供给呼吸，但是不能判断溶解程性的大小，故D错误。故选A。考点：氧气的化学性质；空气的成分及各成分的体积分数；氧气的物理性质15、D【解析】A、瓶塞应倒放，不符合题意；B、不能用燃着的酒精灯引燃另一

19、盏酒精灯，不符合题意；C、胶头滴管滴加液体时应遵循“一捏二吸悬空滴”的操作，不符合题意；D、符合倾倒法的正确操作，符合题意。故选。D二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、水槽 B 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 C 【解析】（1）仪器a的名称为水槽；（2）双氧水和二氧化锰制取氧气无需加热，故发生装置选B；（3）A装置用高锰酸钾来制备氧气中放一团棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；氧气不易溶于水，若要收集较为纯净的氧气最好选用排水法进行收集，故收集装置选C。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、25 400 【解析】（1）设：加入食盐的质量为X 200g10% +X= (200

20、g+ X)20% ，X=25g；答：可加入食盐的质量是25g。（2）设：加入溶质质量分数为25%的食盐溶液的质量为Y200g10%+25%Y=(200+Y)20% ，Y=400g；答：可加入溶质质量分数为25%的食盐溶液400g。18、Ba（OH）2+H2SO4BaSO4+2H2O 氢氧化钡的质量由17.1g变成0g，氢氧化钠的质量由24g变成0g；硫酸钠的质量由0g变成42.6g 6% 160g 【解析】（1）氢氧化钡与硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀和水，化学方程式为：Ba(OH)2+H2SO4BaSO4+2H2O；（2）解：设生成23.3g硫酸钡沉淀需要硫酸的质量为m，需要氢氧化钡的质量为n。

21、 ； m9.8g n17.1g则与氢氧化钠反应的硫酸的质量为：200g19.6%9.8g29.4g设与29.4g硫酸反应所需要氢氧化钠的质量为x，生成硫酸钠的质量为y，则： x24g y42.6g（3）根据计算数据可知，滴加稀硫酸的整个过程中，烧杯中氢氧化钡的质量由17.1g变成0g，氢氧化钠的质量由24g变成0g；硫酸钠的质量由0g变成42.6g； （4）设废液的质量为w，由质量守恒定律可知：w+200g600g， w400g则氢氧化钠溶液的浓度为 ； （5）若用质量分数为98%的浓硫酸配制上述实验所用的稀硫酸，根据稀释前后溶质质量不变计算。设需要加水的质量为s，则： 200g19.6%（200gs）98%s160g【点睛】题中条件较多，计算内容也较多，需要仔细分析已知条件。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、剧烈燃烧，产生白烟，放热4P + 1O22P2O1BC检查装置气密性能够防止燃烧匙伸入集气瓶中导致的气体受热膨胀部分逸出，使实验结果不准确，同时操作更简单时间小验证氧化铜在反应前后的质量是否改变验证氧化铜在反应前后的化学性质是否改变验证氧化铜和二氧化锰的催化效果2H2O2 2H2O+ O2分子是不断运动的酚酞试液变红色节约药品，更环保明亮的蓝