德语A期末语法复习与练习

1、德语A期末语法复习与练习德语A期末语法复习与练习德语A期末语法复习与练习期末语法复习与练习I.Relativs?tze(Wiederholung)简介：关系从句是由关系代词，关系副词或关系代副词引出的从句在句中平常起定语作用，用来说明主句中某人、某物或某个句子。关系从句作定语时，置于主句中有关名词或代词今后，句中关系代词的性和数由有关名词决定，而关系代词的格，则由从句的语法功能决定（性数看前面，格往后看）1）关系代词der,die,das;die(Pl.)的组成：助动词werden+动词第二分词变格MFNPlNDerDieDasDieADenDieDasDieDDemDerDemDenenGD

2、essenDerenDessenDeren从句中如遇介词宾语，介词置于关系代词以前，整个介词关系代词作为一整个成分，指引关系从句。而从句中的介词，不是凭空任意出现的，是关系从句中的动词，名词，形容词或从句句意要求的介词。第二格关系代词作定语时，所修饰名词前无需加冠词，形容词强变化。练习：DerHerr,_anderEckesteht,liesteineZeitung.DieDame,_diewirbesuchthaben,istwiedergesund.DasistderMann,_ichgeholfenhabe.IchhabezweiFreundemitgebracht,_ichIhnenj

3、etztvorstellenm?chte.DieLeute,_ichzusammenwohnte,sindjetztumgezogen.SiefindenkaumAusl?nder,_Mnchennichtgef?llt.HeuteAbendhabeicheinenTermin,_ichmichschonsehrfreue.WirhabeneinennettenBriefvondenLeutenbekommen,_wirimUrlaubnachDeutschlandgefahrensind.DerWeg,_ichjedenTaggehe,wirdheutegesperrt.Viele,_ich

4、darbergesprochenhabe,sindauchdergleichenMeinung.Einige,_ichauchgeh?re,warenfrdenPlan.ErhatdenBrief,_ichvoreinemMonatschrieb,nochnichtbeantwortet.IcherinneremichnochgenauandenTag,_espassierte.DerBus,_wirsitzen,f?hrtzumZoo.DasFahrrad,_ichfahre,kostetnur100Euro.Erverl?sstdieStadt,_ervierJahrestudiertha

5、t.IchbekommevonihmeinenBrief,_ichmich?rgere.DerZug,_ichwartete.HateineStundeVersp?tung.Ichm?chteIhnendieFotos,_ichIhnenerz?hlthabe,gernzeigen.NehmenSiedenselbenWein,_wirletztesMalgetrunkenhaben.时间状语从句（Temporals?tze）（1）wenn和als指引的时间状语从句时间状语从句在主从复合句中起着时间状语的作用，它说明动作或许状态发生的时间，时间的连续，以及他们开始，结束或重复。时间状语从句中发

6、生的动作相关于主句来说，能够是先时性，同时性或后时性。在我们这段时间的学习中，我们学习了由als,wenn和w?hrend指引的时间状语从句，这三类指引词指引的时间状语从句的时态，有关于主句来说，都是和主句同时发生的。过去时此刻时一次性动作AlsWenn多次性动作WennWenn表示过去一次性的行为用als，主从句的时态大多用过去式或此刻达成时。表示此刻或过去多次性的行为用wenn，主从句的时态最好保持一致。为了重申主从句的动作是重复发生的，能够在主句中加immer和jedesmal，在从句指引词前面加immer或jedesmal来重申。表示此刻一次性的动作，用wenn来指引从句。主从句时态用

7、此刻时。但wenn不可以是能够指引时间状语从句，也能够指引条件从句，表示假如.。这个时候，我们很难划分wenn终归是指引了时间状语从句，仍是条件从句。假如主句中出现了erst，这个时候wenn就指引了时间状语从句。假如主句中出现了nur，这个时候wenn指引了条件从句。这两种状况，还需要自己判断。Ichkommeerst,wennichZeithabe.Ichkommenur,wenndasWettersch?nist.w?hrend指引的时间状语从句表示,在.的同时，在.时期，一边.，一边.“。主句和从句的时态最好保持一致。但W?hrend也表示主句和从句的动作相对，这时的W?hrend就不

8、是指引时间状语的从句，而是指引了一个比较从句（Adversativs?tze）。在这类状况下，主句和从句的时态能够保持一致，但假如主句和从句比较的行为动作发生在不一样样的时间，也能够主从句时态不一致。比方：W?hrendesgesternnochregnete,herrschtesheuteeinherrlichesWetter.练习:请用wenn,als或w?hrend填空_ichsiebenMonatewar,habeichmeinenerstenZahnbekommen._wirspazierengingen,trafenwireinigeBekannte.3._siesehrspars

9、amist,kaufterimmerteureBcher.4._icharbeite,h?reichMusik._icharbeitete,spieltedasRadio.德语中因果：1）weil指引的原由从句(Kausals?tze):原由从句用来说明其主句行为发生的原由这种从句最常用的连词是weil和da。Weil指引的原由从句说明，原由从句中的原因是新近发生的或许相对重要的，weil从句能够放在主句前，也能够放在主句后。Da指引的原由从句中的原由是已知的，平常放在主句前，但也能够放在主句后。原由从句常常用warum来发问。Weil指引的原由从句和da指引的原由从句并无什么太大的不一样样，

10、在此阶段，学生只要掌握weil指引的原由从句即可。Weil和da这两个连词在指引从句时，能够交换，但在以下状况时，只能够用weil.我们能够只用一个weil从句往返答warum的问句，这时候主句能够不出现，但是假如要用da指引的原由从句回答，主句也必然一同出现。WarumistHerrSchulzumgezogen?-WeildieMietezuteuerist.-DadieMietezuteuerist,istHerrSchulzumgezogen.其余状况，现阶段不需要掌握。(2)副词denn置于句子中，表达原由:Denn是副词，在句子中不占位，表达原由。deshalb,darum,des

11、wegen副词表示结果，翻译为所以，所以：这三个副词放在句子中，占位，表达本句是因为其余一个句子而致使的结果，平常都会放在原由句的后边。原由句和结果句两个句子语序正常，为两个陈说句。刚恰好跟weil指引的原由从句和denn放在剧中表原由的句子相反。Achtung:weil指引从句，要注意从句语序。denn不指引从句，也在句子中不占位，放在正常语序的句子中表达原由。9.而deswegen,deshalb和darum与其正好相反，表达结果，要注意和weil从句的划分，两个句子恰好因果次序颠倒。Weil从句指引原由，而deswegen,deshalb和darum要放在结果句中。比方：Ichgehez

12、umSchlafen,weilichmdebin.结果原由Ichbinmde,deshalbgeheichzumSchlafen.原由结果Weil从句能够放在主句前，也能够放在主句后，但deswegen等表达结果的副词所在的句子，最好置于表示原由的正常语序句今后。练习：请用weil,denn，或deswegen,deshalb,darum填空。1.DieneueWohnungistsehrklein,_k?nnenwirnichtalleM?belaufstellen.2._wirkeinengunugPlatzfrunsereKinderhaben,mssenwireingr?ereWohn

13、ungkaufen.Ichkommezusp?t,_ichetwaserledigenmuss.MeinFreundhatmireininteressantesBuchempfohlen,_kaufeichdasBuch.DasFlugzeugkannnichtstarten,_esregnetsehrstark.IchziehemirdieJackean,_eswirdabendssehrkalt.Siesiehtsehrblassaus,_sielangekrankwar.Warumkommternichtmit?-_erkrankist.esgibtheuteeinFu?ballspie

14、l,FrauWanggehtheute_nichtausundsiehtfern.IchbinfrdasFahrrad,_Radfahrenistumweltfreundlich.IV.Modalverb:神态动词的此刻时，过去时和第二虚假式。（1）此刻时:drfenmssenK?nnenwollensollenm?genIchDueressieWirIhrSiesie（2）过去时：drfenmssenK?nnenwollensollenm?genIchDueressieWirIhrSiesie（3）第二虚假式：drfenmssenK?nnenwollensollenm?genIchDuere

15、ssieWirIhrSiesie神态动词的用法：Drfen:表示赞成，赞成和严禁，主语是被严禁，被赞成，被赞成做某事的。DieStudentendrfennichtrauchen.K?nnen:表示有能力，有可能做某事。ErkannDeutschsprechen.Mssen:表示一种必需性，翻译为必然DieSchlermssendieSchulaufgabenmachen.Wollen:表表示向，打算，翻译成为想要，语气较激烈。DasM?dchenwilleinePuppekaufen.Sollen:表示依据他人的意向或许依据商定，规定去做某事。翻译为应当，应当。Dusollstzuerstd

16、enBriefbeantworten.M?gen:表示喜爱，喜爱某物。Ichmagdich.支配另一个动词时，这个时候的意思和wollen有点相像，也能够表示想要某物。Ichmagnichtsofrhaufstehen.7）m?chten:是M?gen的第二虚假式，也能够作为神态动词来用，表达想要某物，或想干某事。语气比wollen能轻一点。Ichm?chteaufdenMarktgehen.神态动词第二虚假式的用法：一般动词第二虚假式的组成?在此阶段，我们只要要掌握神态动词的第二虚假式，而且只要掌握第二虚假式用来表达委宛的建讲和恳求就能够。在德语中，我们能够用三种方式来表达对他人的恳乞降建议

17、：命令式；神态动词；第二虚假式（神态动词的二虚）。ZiehdirdasHemdan!KannstdudirdasHemdanziehen?K?nntestdudirdasHemdanziehen?练习:请选择神态动词，而且用神态动词的正确形式和时态填空（此刻时，过去时或许二虚）。Ich_keinenKaffeetrinken.DerArzthatesmirverboten.Er_diesesfetteFleischnicht.EntschuldigenSiebitte,_SiemirbeimHaushalthelfen?WennndieSchlernachHausenichtnachHause

18、gehen,_siezuerstseineElternanrufen._duDeutsch?Ja,ich_Deutsch.Ichhabeeseilig,deshalb_ichzuerstnachHausegehen.Ichglaubtenicht,dassihrohneVisumnachDeutschlandreisen_.DieKinder_um10UhrinsBettgehen.V.dasPerfekt德语中间的此刻达成时，和过去不时态的用法相同，表示动作发生在过去。和过去时不一样样的是，此刻达成时多用口语。此刻达成时的组成haben/seinPartizip(动词二分词)(也就是说hab

19、en或许sein是二位变位动词)及物动词和大多数的不及物动词都用haben作为此刻达成时的助动词，只有少量的表示地点，方向和状态发生变化的动词以及sein,werden和bleiben会用sein来做此刻达成时的助动词。以sein组成此刻达成时的部分动词A表示地点的挪动：gehen,fahren,kommen,laufen,reisen,fliegen,schwimmen,umziehen等。B表示状态的变化：aufstehen,aaufwachen,einschlafen,werden等。CSein和blieben。2.二分词的组成动词无前缀：ge.t/etmachen-gemachtarb

20、eiten-gearbeitet动词有不可以分的前缀:如ver-,er-,unter-直接去ent/etUntersuchen-untersucht动词词尾以-ieren结尾，直接将词尾变为-t/et。telefonieren-telefoniert动词为可分动词：将ge-加在可分前缀和动词词干之间，动词词干去掉en,加t/et。Vorspielen-vorgespielt.不规则动词二分词变化。神态动词二分词：神态动词在支配其余一个动词时，它的二分词是它自己，不进行任何变化。VI过去时和此刻达成时相同，过去时表示发生在过去的事情，更多的用在书面语中。动词过去时的组成规则动词的过去时Lerne

21、nmachenfragenbadenarbeitenIchLernteMachteFragteBadeteArbeiteteDuLerntestMachtestFragtestBadetestArbeitetestEr/es/sieLernteMachteFragteBadeteArbeiteteIhrLerntetMachtetFragtetBadetetArbeitetetWirLerntenMachtenFragtenBadetenArbeitetenSie/sieLerntenMachtenfragtenBadetenArbeiteten（1）规则动词的过去时一三人称相同，都是去掉动词

22、词尾的en，再加上te。此后其他人称，依据相应的动词变位，进行词尾的变化。2）假如动词词干以-d,-t,-m,-n,-chn,ffn,-gn,-tm,dm等结尾，需要在动词词干后先加上-e，再在一三人称后加-te,此后其他人称再在此基础上，进行词尾的变化。不规则动词的过去时不规则动词的过去时基本毫无规律可循，和规则动词相同，不规则动词的过去时一三人称相同，其他人称在此基础进步行词尾的变化。但不规则动词的过去时，动词词干中的元音一般要进行变化，有的词干的辅音也会进行变化。我们用几个动词来举例：KommenLaufenBittenHei?enLesenIchKamLiefBatHie?LasDuK

23、amstLiefstBatestHie?estlastEr/es/sieKamLiefBatHie?LasIhrKamtLieftBatetHie?tLastWirKamenLiefenBatenHie?enLasenSie/sieKamenLiefenBatenHie?enLasen假如不规则动词过去时的词干以-d,-t结尾，要在单数和复数第二人称时加-e，再进行词尾变化。假如不规则动词过去时的词干以-s,-ss,-?,-z结尾，要在单数第二人称时加-e，再进行词尾变化。(lesen动词特别)混淆变化的动词过去时混淆变化，顾名思义，也就是说，它糅合了上边两种动词过去时变化的规律，既保存了规则

24、动词的-te词尾，又要像不规则动词过去时相同，进行元音变化，有时也会进行辅音变化。KennenWissendenkenbringensendenIchKannteWussteDachteBrachteSandteDuKanntestwusstestDachtestBrachtestSandtestEressieKannteWussteDachteBrachteSandteIhrKanntetWusstetDachtetBrachtetSandtetWirKanntenWusstenDachtetBrachtenSandtenSiesiekanntenWusstenDachtenBrachten

25、Sandten不规则动词和混淆变化动词过去时中的元音变化规律小结：(1)ei-ie/ierscheinen-erschienschreiben-schriebtreiben-triebbleiben-bliebentscheiden-entschiedhei?en-hie?schneiden-schnittpfeifen-pfiffleiden-littrei?en-rissstreichen-strichvergleichen-verglich（2）ie-oFliegen-flogziehen-zogSchlie?en-schlossbieten-botFlie?en-flossgenie?

26、en-genossGie?en-goss（3）i,e,o-aSprechen-sprachtrinken-trankkommen-kamKennen-kanntebringen-brachteempfehlen-emppfohlNehmen-nahmvergessen-vergassfinden-fandwissen-wusste4）a,au,u-ieBraten-brietlassen-lie?helfen-halfFallen-fiellaufen-liefrufen-riefFangen-fing建议大家将动词此刻时，过去时和二分词：lesen-las-gelesensehensahge

27、sehengeben-gab-gegebenlaufen-lief-gelaufenrufenrief-gerufenschreiben-schrieb-geschriebentreiben-trieb-getriebenziehen-zog-gezogenschlie?en-schloss-geschlossenFinden-fand-gefundenTrinken-trank-getrunkenSingen-sang-gesungenHelfen-half-gehelfenVIIPassivAktiv此刻时过去时此刻达成时过程被动向:werdenPwurdePseinPwordenPass

28、iv状态被动向:seinPwarP过程被动向表示行为，动作没有结束的状态，过程被动向就是一般常说的一般被动向，表示主动向主语动作的被动过程。由werdenP组成，werden是二位变位动词，随主语的变化进行变位。而状态被动向则表示动作被动的状态和结果，由seinP组成,sein是二位变位动词，随主语的变化而进行变位。Aktiv:DerMannmachtdieTrauf.这位先生翻开了门。Passiv:DieTrwirdaufgemacht.门被翻开了。（表过程）DieTristaufgemacht.门是被翻开了的。（表状态）DieTrwirdvondemMannaufgemacht.由von引

29、出本来主动向的主语。但有时，本来主动向的主语（即动作的实行者）在被动向中，还能够够经过其余介词引出，但在此阶段，大家只要记着，将主动向变为被动向，本来主动向的四格变为了被动向的主语，主动向的主语在被动向中，用von引出。（过程被动向和状态被动向相同合用）。(1).主动向的主语为动作实行者，用von在被动向中引出动作的实行者，也就是本来主动向的主语。DerMechanikerhatseinAutorepariert.SeinAutoistvondemMechanikerrepariert.工程师是修汽车这个动作的真实的发出者。DerBlitztrifftdenBaum.DerBaumwirdvo

30、ndemBaumgetroffen.(2).主动向的主语不是动作的实行者，但是表示了一种媒介，方式或许方法，可以用durch在被动向中引出本来主动向的主语。DerBotenbenachrichtigtmich.信使通知了我IchwirddurchdenBotenbenachrichtigt.我经过了信使被通知。能够理解为，信使但是带来信息的媒介，而不是信息真实的发出者。在此阶段我们不需要对用durch仍是von而做出判断，考试中，假如有要求在被动向中表现主动向的主语，优先考虑von.带有神态动词的被动向:（1）神态动词在支配其余一个动词时，能够组成被动向。ModalverbPwerden.假如

31、主动向中有神态动词wollen,变换成被动向时，则要换成sollen.DerJounalistwilldenSkandalaufdecken.DerSkandalsollaufgedecktwerden.在德语中间，其实不是所有的动词都能够组成被动向，在现阶段，我们需要知道，以下动词不可以够够组成被动向。（1）助动词和神态动词ichkannDeutsch.Deutschwirdgekonnt.（2）反身动词（3）表示据有，获得，认识，知道和说明数目的动词：haben,enthalten,umfassen,bekommen.（4）无人称动词(下雨，下雪等)regnen,donnern,esgib

32、t.（5）用助动词sein组成达成时的不及物动词。Bleiben,kommen,fahrenschwimmen.（6）Stehen.DiePassantenhelfendemungelcklichenFu?g?nger.SiedankendiePolizeifrdieAufkl?rungdesFalles.DerMannentdecktdasneueLand.IchmussheutemeineArbeiterledigen.DerMechanikerhatdenWagenrepariert.WirbestelltenvoreinigenTagenbeiIhneneinZimmer.Im2.We

33、ltkrieghatmanvieleSt?dtebombadiert.ErhatseinZimmeraufger?umt.VIII.Infinitivmitzu带zu不定式和dass从句很像，当我们不可以够用一个名词去充任动词的补足语时，这个时候我们就需要带zu的不定式和dass从句来做句子的成分，来补充句意。而带zu不定式和dass的差别在于，dass从句是我们以前讲过的从句语序，此中必然有主语，而带zu不定式中没有主语，其主语是主句的主语或许在主句中出现的成分。1.带zu不定式的组成此刻时zu+helfenwegzugehengehenzuk?nnen此刻达成geholfenzuhaben

34、weggegangenzuseingehenk?nnenzuhabenIchbrauche,mitdirzusammmendemStudentenbeimLernenzuhlefen.ErberredeseineFrau,mitihmzusammenabendsauszugehen.Erhoffte,diePrfungbestehenzuk?nnen.带zu不定式的用法。（1）AlsSubjekt做主语EsmachtmirkeinenSpa?,mitdemComputerzuarbeiten.Esfreutmichsehr,mitdirzusammenzuarbeiten.Esistmirno

35、twendig,Deutschzulernen.MitdemComputerzuarbeitenmachtmirkeinenSpa?.Mitdirzusammenzuarbeitenfreutmichsehr.Deutschzulernenistmirnotwendig.带zu不定式做主语时，有时能够直接放在主语的地点，作为一整个成分充任主语，此时整个句子没有komma；有时也能够在主语地点搁置形式主语es，将真实的主语今后放，和主句用komma分开。常有句型：Esistbesser,etwaszutun;esistwichtig,etwaszutun;esmachtmirspa?,etwas

36、zutun;esfreutmich,etwaszutun.（2）AlsObjekt做宾语做动词的宾语VergessenSieesnicht,dieTraufzumachen!Ichplane,amWochenendeeinenAusflugzumachen.Ichempfehledir,mitdeinemVatereinGespr?chzufhren.Ichwnschedir,eineguteReisemachenzuk?nnen.能够支配带zu不定式的动词表示开始，结束，计划和打算的动词：beginnen,anfangen,aufh?ren,planen,denken,meinen.表示自己

37、的要求，希望，相信，理解和忘记：brauchen,hoffen,glauben,verstehen,vergessen,wissen.表示对他人的恳求，邀请，劝说，建议，祝福，赞成和严禁：bitten,einladen,auffordern,empfehlen,wnschen,raten,verbieten,berreden.versuchen能够直接放在主句后，也能够在主句中加一个形式宾语，真实的宾语放在后面。做介词宾语做定语能够用来解说主句中的名词，做名词的定语修饰限命名词。IchhabekeineZeit,mitdirzusammenzuessen.IchhabeeinenWunsch,

38、einePuppezubekommen.IchhabeeineChance,miteinemStarzusammenzuessen.常有的名词:dieAufgabe/dieFriezeit/dasInteresse/dieM?glichkeit/dieZeit/dieEntscheidung/dieHoffnung/dieLust/derWunsch/dasZiel/denPlan.(3)AlsPr?dikativ做形容词表语Ichbinbereit,dirzuhelfen.Ichbinfroh,dirzuhelfen.带zu不定式和dass从句的互相变换当dass主从复合句的主句和从句的主语

39、都一致的时候，dass从句能够变换成带zu不定式，或许dass从句的主语以四格或许三格的形式在主句中出现过，能够变换。Ichwnsche,dassicheinenRekordbrechenkann.Ichwnsche,einenRekordbrechenzuk?nnen.Ichwnschedir,dassdueinenRekordbrechenkannst.Ichwnschedir,einenRekordbrechenzuk?nnen.Ichberredeihn,dassernichtzumArztgehensoll.Ichberredeihn,nichtzumArztgehenzusolle

40、n.带zu不定式变换成dass从句只要加一个和主句一致的主语就能够了。练习：DuhastmirbeiderArbeitgeholfen.Esistsehrnettvondir.Esistsehrgef?hrlich.IchfahreaufderStra?esehrschnell.Ichhoffe,dassichinDeutschlandSiewiederzusehen.Ichrateihm,dasserDeutschlernensoll.FrauWanghatihnberredet,dassernichtzumArztgehensoll.IX.um.zu和damitUm.zu和damit是德语

41、中间指引目的从句的两个连词。Finals?tze目的从句是用来说明主句中主语所做的事是为了什么目的，主语有什么打算，目的从句的主语为人。翻译为为了.，以便.。发问目的从句，用wozu或许warum都能够。Um.zu和damit的差别在哪里Um.zu中没有主语，此从句的主语必然跟主句的主语保持一致，从句中不出现主语，从句的动词放在zu后，保持动词原形，其余成分往um和zu之间放。Damit指引的目的从句中必然有主语，必然保持从句语序。Damit从句的主语能够和主句一致，也能够不一致。也就是说，um.zu能够和damit交换，只要要给um.zu加上一个和主句一样的主语。比方：Ichbrauched

42、asGeld,umeineWohnungfrmeineElternzukaufen.Icherz?hlemeinerTochtereinM?rchen,damitsieschlafenkann.IchbrauchedasGeld,damiticheineWohnungfrmeineElternkaufe.Um.zu能够变为damit,damit的主语和主句不一致不可以够变为um.zu。damit和主句的主语一致，能够变为um.zu.4.Um.zu的动词摆位（1）从句只有一个动词umeineWohnungzukaufen（2）从句动词为可分动词umeinenFilmanzusehen（3）从句有

43、两个动词umeineWohnungkaufenzuk?nnen（4）从句为此刻达成时umeineWohnunggekauftzuhaben（5）从句为被动向umnichtvondemHundgebissenzuwerdenDamit句子摆位依据从句摆位练习:1.DerJungebrauchtdringenddasLehrbuch.ErbereitetsichaufdiePrfungvor.DerAssistenthatdemStudentendasBuchgegeben.ErlerntdenSchriftstellerkennen.DieSchlerinhatsichdasGedichtabg

44、eschrieben.SielernteszuHauseauswendig.DieStudentenlernenFranz?sisch.Siek?nnensp?terdasfranz?sischeBuchlesen.DerEnglischlehrerhatdenAusl?ndereingeladen.DieSchlerk?nnenmitdemAusl?nderaufenglischsprechen.VieleMenschenlernenSprachen.SielernenfremdeMenschenundL?nderkennen.DerArztverschreibtdemPatientenda

45、sRezept.DerPatientkannsichvondenSchmerzenerholen.X.Genitiv第二格二格的用法1做定语derWagenmeinesVaters2动词支配二格bedrfenGen3介词要求二格verd?chtigGen4.固定搭配ichbinderMeinung定冠词mnfplNDerdasdiedieGDeses/s/endes+es/s/enderDerDdemdemderdennAdendasdiedie不定冠词mnfplNeineineineGeineses/s/eneines+es/s/eneinerDeinemeinemeinerAeinenei

46、neine物主冠词mnfplNEuereuereureeureGeureses/s/eneures+es/s/eneurereurerDeuremeuremeurereuren+nAeureneuereureeuremnfplGes+es/s/enes+es/s/enerEr专出名词的二格XI人三物四的动词gebenschenkenwnschenmitbringenempfehlenerkl?renkaufenzeigenbringenverbietenversprechenanbietenvorstellenXII.静三动四的介词和搭配使用的动词an,auf,hinter,in,neben,ber,unter,vor,zwischen这九个介词支配地点补足语时，既可以加三