人教部编版七年级历史下册复习政治史专题复习(共21张)课件

1、 七下政治史专题 七下政治史专题隋、唐、北宋、南宋、辽、西夏、金、元、明、清思考：本册书我们学到历史上的哪些政权？隋、唐、北宋、南宋、辽、西夏、金、元、明、清思考：本册书我们时代特征政权民族建立时间建立者都城繁荣与开放的时代隋朝汉581年杨坚（隋文帝）长安唐朝汉618年李渊（唐高祖）长安民族关系发展和社会变化辽契丹10世纪初阿保机上京北宋汉960年赵匡胤（宋太祖）东京西夏党项11世纪前期元昊兴庆金女真12世纪初阿骨打会宁南宋汉1127年赵构（宋高宗）临安元朝蒙古1271年忽必烈（元世祖）大都统一多民族国家的巩固和发展明朝汉1368年朱元璋（明太祖）南京清朝满族1636年皇太极（清太宗）盛京一、

2、朝代更替时代特征政权民族建立时间建立者都城繁荣与开放的时代隋朝汉58 结合教材，完成第二第四框题，在表格中标注答案所在页码、段落自主学习 结合教材，完成第二第四框题，在表格中标注答案所隋的统一元朝统一全国思考： 历史上实现大一统的国家有哪些？有何意义？隋文帝意义？元世祖意义？隋的统一思考： 历史上实现大一统的国家有哪些？有何意义思考2、由少数民族建立的统一全国的政权有？；封建社会的最后一个王朝是？思考2、由少数民族建立的统一全国的政权有？；封建社会的最后思考：1.本册书学过的盛世时期有哪些？2.唐太宗、武则天、唐玄宗前期统治措施的共同点？3.唐朝治世局面对今天中国发展的启示？4.隋朝、元朝都有

3、开创性政治制度，分别是什么？5.君主专制强化达到的顶峰的标志是？二、加强中央集权措施思考：二、加强中央集权措施二、加强中央集权措施隋：隋文帝唐：唐太宗 武则天 唐玄宗北宋：加强中央集权措施 重文轻武国策贞观之治政启开元、治宏贞观开元盛世开皇之治二、加强中央集权措施隋：隋文帝贞观之治政启开元、治宏贞观开元二、加强中央集权措施元：加强中央集权措施（中央、地方） 明：强化皇权的措施 （行政、军事、监察、思想）清：强化君主专制的措施行省制度(元朝) 康乾盛世二、加强中央集权措施元：加强中央集权措施（中央、地方）行省制 回顾君主专制中央集权制度的发展历程，我们应该如何评价它在历史上的影响？合作学习 回顾

4、君主专制中央集权制度的发展历程，我们应该如何评价它在材料一：中国古代的中央集权制度，具有多民族、大一统的性质.如果这一制度被削弱，此国家准出问题。传统农业对水利有着更多的依赖，从大禹治水到清代多次治理黄河，无不集中了大量的人力物力，这是靠一家一户的小农无法实现的。 利于推动大一统的形成和发展，利于资源的统一调配材料一：中国古代的中央集权制度，具有多民族、大一统的性质.材料三：秦凭借完善的集权制度，做到了“书同文”，文字统一对形成共同的文化认同和民族认同，对中国起着不可替代的作用 利于文化的发展和民族的融合材料三：秦凭借完善的集权制度，做到了“书同文”，文字统一对形材料五：据统计：从17世纪末到

5、19世纪初，清朝君主专制达到顶峰之时，中国的GDP排名世界第一，在世界的比例也从22.3增长到32.9，史称康乾盛世。清朝万国来朝图利于经济的繁荣材料五：据统计：从17世纪末到19世纪初，清朝君主专制达到顶 材料四：清入关后，在文化专制、八股取士的禁锢压抑下，思想文化界陷入万马齐喑的局面,科学技术和西方近代科技相比，已远为逊色。非但不复再现晚明时期的短暂辉煌，就连晚明已经取得的一些重要成果也未及实行、长期淹没。 阻碍了思想文化、科技的发展 材料四：清入关后，在文化专制、八股取士的禁锢压抑下，思想文材料二：“把一个国家的命运完全放在一个手中是多么危险，例如贪官和珅，他的出现是老年帝王专制的必然。

6、乾隆自诩“十全老人”，意骄志满，倦怠朝政。他喜欢阿谀逢迎，那就必然滋生和珅这样的人。 国家命运系于一人之手，极易造成暴政和腐败。材料二：“把一个国家的命运完全放在一个手中是多么危险，例如贪材料六：近代中国和西方对比政治体制经济模式结果中国封建的君主专制政体落后的小农经济，重农抑商鸦片战争后被殖民被侵略，沦为半殖民地半封建社会西方资本主义民主政治发达的资本主义经济，工业化完成工业革命，成为发达的资本主义国家，海外扩展殖民地导致近代中国落后于西方国家，阻碍中国社会发展，民族危机越来越严重。材料六：近代中国和西方对比政治体制经济模式结果中国封建的君主1、利于推动大一统国家的形成和发展2、利于资源的统

7、一调配，经济与文化繁荣1、国家命运系于一人之手，极易造成暴政和腐败。2、阻碍了思想文化、科技和社会发展。3、导致近代中国落后于西方国家，民族危机越来越严重。积极消极1、利于推动大一统国家的形成和发展积极消极三、科举制度阶段皇帝措施影响创立（隋朝）隋文帝开始用分科考试方法选拔官员是古代选官制度的大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权利，扩大了官吏选拔的范围，是有才学的人能够由此参政，同时推动教育的发展隋炀帝正式设置进士科，科举制度正式诞生完善（唐朝、宋朝）唐太宗增加考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目武则天大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大统治基础宋太

8、祖大幅度增加科举取士的名额，提高进士地位对宋朝社会产生深远影响僵化（明朝）明太祖实行“八股取士”（答题范围、答题格式）许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，钻研八股，不讲求实际学问。考中做官后，大都成为皇帝的忠实奴仆。三、科举制度阶段皇帝措施影响创立（隋朝）隋文帝开始用分科考试1、台湾：三国东吴：孙权派卫温到夷洲。隋：隋炀帝三次派人去流球。隋唐宋一直称台湾和流求。元：设澎湖巡检司管理澎湖和琉球。1662年，郑成功收复台湾。清：1684年，设台湾府，驻军守备。四、历代对台湾、西藏和新疆地区的管辖1、台湾：四、历代对台湾、西藏和新疆地区的管辖2、新疆：西汉：西域都护。 唐：设安西都护府和北庭都护府。 元：设置北