小学数学北师大三年级上册三加与减李霞捐书教案_第1页
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文档简介

1、北师大版小学数学 三 年级下册第 10 课时教学设计 设计者学校： 双流黄水小学 设计者姓名：李霞课题捐书活动（三位数的连加）教学内容北师大版小学三年级上册第17页及第18页练一练14题。教学目标发展提出问题的能力和估算能力，探究连加的计算方法，并能正确计算，学会运用连加等有关知识解决一些简单的实际问题。2.引导学生自主参与、独立思考、合作交流，经历算法多样化的探究过程。3.培养学生参与数学活动的积极性和仔细认真的良好学习习惯，渗透爱心教育。教学重点探究连加的计算方法，并能正确计算教学难点运用连加的计算方法，解决一些简单的实际问题学生基础不带小括号的加减混合运算传意方式结合生活实际教具课件学具

2、练习本教学过程一、复习旧知竖式计算136+189 37+16+29 39+28+56（点名上台板演，其余练习本上板演，集体订正）学生探究1、课件出示情境图，从图里的表格找出数学信息：（预设）三年级各班捐书本数和四年级各班捐书本数，还可以看出捐书的多少。2、根据这些数学信息你能提出什么问题？（预计）生1：三年级一班和三年级二班一共捐了多少本书？生2：三年级二班比三年级三班多捐多少本书？生3：三年级一共捐多少本书？生4：四年级一共捐多少本书？师引导解决后面两个问题。3、估一估（1）指名口答列式（2）引导学生观察与算式37+16+29有什么不同（板书：三位数的连加）（3）估一估：估一估三年级一共捐了

3、多少本？说说你的方法（预设）生1:100+100+90=290（本）生2:100+100+100=300（本）生3:120+100+100=320（本）生4:110+100+90=300（本）（培养学生数感，教师引导学生发现估算的方法）4、算一算（1）学生尝试独立计算。（2）小组互相交流多种算法。（3）小组汇报，说说算法。（预设）方案1：口算 方案2:：脱式计算方案3：竖式计算（列成两个竖式或一个竖式）5、你喜欢哪种方法？说说理由。6、解决四年级一共捐书多少本的问题。让学生尝试独立做，汇报方法。汇报时先说说怎样估算，再说说计算的方法。三、巩固训练1、十八页“练一练”第二题，独立完成。2、第四题，读懂题后独立完成。四、小结今天的学习你有哪些收获？结合班情二次备课课堂作业做在作业本上“练一练”第1、3题。课后作业设计含基础练习、综合练习、拓展练习。1、 用竖式计算3345+263+194 258+189+6372、玩具飞机89元 玩具狗167元 玩具熊猫79元 玩具汽车108元（1）买两架玩具飞机和一个玩具狗，需要多少钱？（2）任意选三样你喜欢的东西，算一算需要多少钱？ 3、在下面的算式中，每个汉字代表一个数字，同一个汉字表示同一个数字，

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