小学数学北师大三年级上册七年、月、日看日历教学设计

1、小学数学北师版三年级上册看日历教案教学目标知识与技能1结合生活经验， 认识年、月、日，了解它们之间的关系；知道大月、小月、平年、闰年。2在回顾、整理、观察活动中，能发现一些 简单的规律，发展观察、判断和推理能力。3经历与他人合作交流解决问题的过程，能倾听别人的意见，感受数学学习的快乐。过程与方法通过多媒体课件、图片的展示，引起学生学习兴趣，通过讲授的方法加强学生对本课的理解。情感态度和价值观理解年、月、日这类时间的关系，并能在实际的生活中运用到本课所学知识，会看日历，会推断大小月和闰年、平年。教学重点大月、小月、平年、闰年的认识；学习记忆大月、小月天数的方法。教学难点年月日之间的关系。教学方法

2、讲授教学法、任务教学法。课前准备多媒体课件课时安排2课时第1课时教学过程导入新课1教师提出问题：师：同学们，你们知道今天的日期吗？你的出生日期？生：师：记录时间是除了一些数字以外，还有3个字，它们是 生：年、月、日出示课题看日历年月日 新课学习 师：年、月、日也是时间单位。以前我们学习过哪些时间单位？ 生：时 分 秒师：你知道它们之间的关系吗？生：1时=60分，1分=60秒师:数学很奇妙，关系很重要，今天我们一起来学习年月日之间的关系师：出示日历，从日历上你能获取哪些信息呢？生：2023年 一年有12个月师：一年有12个月，引导学生一起数一数，这上面还有星期一到星期日，也就是一周有7天，这里如

3、果学生说不出来，师可以简单提一下。 问:那是不是每一年都有12个月呢?我们在一起来看一看。生：在经历数一数的过程巩固一年有12个月。 师：1年=12个月，那么一个月是多少日呢？ 生：31日，30日，29日，28日。 师：你知道哪些月是31日，哪些月是30日，哪些月是29日，哪些月又是28日呢 生：师：为了清楚的知道，一年的12个月分别是多少天，请你翻开数学书101页到104 页，提要求：看2023到2023年的日历，安静、快速地填完表格。（1）独立学习观察教科书后面的附页1，把2023-2 016年各月份的天数记录在表格中。月份1234567891011122023年2023年2023年202

4、3年你发现了什么：_ _ _（2）小组学习先在组内互相核对订正所填数据，确保结果的正确。在组内轮流说一说你的发现。例如：各个月份的天数有什么不同等。（3）小组内选出有代表性的结论，准备全班汇报。教师巡视，帮助指导有困难的同学完成记录。教师组织学生集体交流。一年中12个月的天数有所不同 ，其中1,3,5,7,8,10,12月每月是31天；4,6,9,11月每月是30天；2月的天数很特殊，分别是28天和29天。有31天的月份是大月，30天的月份是小月。2月有28天的年份是平年，有29天的是闰年。教师提问：观察有几个月是大月，哪两个月是连续的大月？有几个月是小月？3.你有什么好方法记住各个月份的天数吗？组织全班同学学习拳头记忆法：举起左拳头，先认识，并说明用凸起的部分表示 大月，凹陷的部分表示特殊月和小月。师带领学生一起指，边指边数。同桌之间相互指一指、说一说，检查数的对不对。请同学来展示拳头记忆法。组织全班同学一起学习歌决记忆法：首先请同学们齐读歌决，然后请同学们分析 每一句话的意思，最后是熟记歌决。 4.快速抢答，一年的12个月分别是多少天？ 师：3月？ 6月？ 7月？ . 生：课外补充分享关于时间的名言课堂练习总结板书设计看日历 年 月 日 时