读《少年爱因斯坦》有感_第1页
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1、第 页读少年爱因斯坦有感读少年爱因斯坦有感1 爱因斯坦在念小学和中学时功课属平常。由于他举止缓慢不爱同人交往老师和同学都不喜爱他。教他希腊文和拉丁文的老师对他更是厌恶曾经公开骂他：“爱因斯坦你长大后确定不会成器。”而且因为怕他在课堂上会影响其他学生竟想把他赶出校门 可他没有灰心放弃而是更刻苦努力的探讨。1905年阿尔伯特爱因斯坦在光、热、电物理学的三个领域中齐头并进一发不行整理。1905年4月爱因斯坦完成了分子大小的新测定法5月完成了热的分子运动论所要求的静液体中悬浮粒子的运动。这是两篇关于布朗运动的探讨的论文。爱因斯坦当时的目的是要通过观测由分子运动的涨落现象所产生的悬浮粒子的无规则运动来测

2、定分子的实际大小以解决半个多世纪来科学界和哲学界争辩不休的原子是否存在的问题。旧这样一位宏大的科学家一位为人们做出巨大贡献得人诞生了！ 其实爱因斯坦曾经是一只丑小鸭到处受人排挤、讪笑但丑小鸭也具备天鹅的潜质经过不懈的努力最终成为了名贵、漂亮的天鹅到处受人敬重受人们的爱戴。 从爱因斯坦的事迹中可以给我们一个启示：即使在学习上遇到挫折或生活中遇到困难都没关系。只要你有恒心、耐性要细心取得胜利就不再遥远。记住肯定要努力努力再努力！ 即使身处逆境也没关系“金子总是要发光的”不要灰心接着努力！ 读少年爱因斯坦有感2 有一天，妈妈走进我的卧房对我说：“女儿，你的这本大海的呼唤真是一本好书，太好看了。对了，

3、我要给你看一篇文章，讲的是少年时的爱因斯坦，看看吧，我觉得会对你有好处的。”说完，妈妈便把书放下，走出了我的卧房。带着新奇心和疑问心，我翻开了这本书，找到了那篇少年爱因斯坦。 这篇文章讲解并描述了爱因斯坦的幼年时期始终到爱因斯坦考上瑞士联邦工业高校。 在爱因斯坦四、五岁时，他还不会像正常的小孩子一样说话，当时他的父母认为他是一个智力低下的孩子。虽然爱因斯坦不会或是不爱说话，但是他对音乐却是情有独钟。每当他的妈妈在弹钢琴时，他都会像一个小教授一样的站在后面仔细的听着。在他六岁时，他的爸爸把他送进了一所学校去学习，但当时他因为不爱回答问题而经常站在外面面壁，可是他在数学方面却是相当的优秀，当他的同学在三角形的浅水里“扑腾”时，他已经在微积分的大海中畅游了。后来他到瑞士去考瑞士联邦工业高校，第一次考高校的他落榜了。但是因为他数学和物理成果非常优异他被留在了这所高校当旁听生。当他其次次考瑞士联邦工业高校时，他考上了，他成为了那里的一员。 和妈妈说的一样，这篇文章对我的感受的确很大。虽然爱因斯坦被很多老师判过“死刑”，但是他依旧坚持学习。就这小小的一件事就值得让我去学习他坚持不懈，坚毅的精神。还有一点就是爱因斯坦非常爱思索，不管遇到多么难的题，他都会做下来仔细的思索，直至思索出来为止。他身

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