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文档简介

1、第 第 页大学教师上半年工作总结高校老师上半年工作总结1为加强同学的实践动手技能,为贯彻落实教学计划的要求,培育同学的专业实践技能,计算机系*级计算机网络工程与管理、计算机信息学管理、计算机图形图像三个专业的同学于20*年1月9日至1月15日在校试验实训中心进行了为期一周的项目实训。此次实习由计算机系组织,由周演汇等老师详细安排,实习内容为计算机的组装与相关维护。通过此次实训,使同学能够正确地识别微机配件,娴熟地拆装微型计算机,熟识地安装操作系统,对系统进行优化和维护,并能够鉴别故障,并能摒除常见硬软件故障。一、充分预备,使同学明的确训的目的与要求本次实训的目的是通过实训,认清计算机系统各部件

2、的特点,技术参数,性能指标。通过对计算机系统各部件的认识,建立计算机硬件系统的规律框架。掌控计算机系统的组装方法及组装后的检查思路和方法;掌控计算机系统BIOS的功能与设置方法;掌控计算机系统中硬盘的数据预备和分区格式化方法。掌控系统软件安装的原那么、方法。熟识多操作系统的安装与管理;掌控常用工具软件的运用。掌控计算机系统系统软件维护的基本方法,了解有关计算机外部设备的分类、工作原理,外设与计算机接口等基本知识,掌控各种外设正确运用方法,并能娴熟运用。认清计算机系统故障检测的原那么、方法和常见故障的检测分析思路。对计算机系统常见故障能进行简约的分析和判断。本次实训的要求是:老师要仔细给参加实训

3、的同学分好组,实训前公布本次实训内容,要求每个同学仔细做好实训前的预备,查阅相关资料,并且要求同学仔细、独立完成实训项目,独立撰写实训报告,仔细实时进行实训总结。老师在实训期间要检查同学到课状况,实时调整指定的分组角色。实训的后期阶段需要对同学实训进行考核,考核前要制定考核标准,通过现场考核,登记每位同学的考核成果。二、 细心组织,仔细做好项目实训对老师方面,本次实训要求老师每节实训课需要到场。老师需要清点同学到场状况并做好出勤记录,在有同学缺席的状况下调整好角色安排。同时要求老师需要把实训内容详细安排到课时,并提供相关内容供同学下载。老师通对同学的实训过程进行跟踪指导、审核管理、进行批改,并

4、给出考核成果;对同学方面,本次实训实训考评分合格与不合格两个档次,由老师指定内容,完成相关的内容,否那么为不合格。三、本次实训的效果与阅历通过此次实训,广阔同学夯实了基础,熬炼了技能,综合素养得到较大提高。同时实训也为推动我系专业建设提供了丰富的阅历。1、本次实训促进了我系人才培育计划的完善和课程设置的调整。近年来,我系为适应同学的实践需要间续增设与调整了一系列课程,受到同学们的欢迎。2、本次实训达到了专业教学的预期目的。在本次实训之后,使同学计算机组装与维护有了正确认识,能够独立第完成计算机的组装,促进了同学自身的进展,培育了他们的环境适应技能及发觉问题、分析问题、解决问题的实际工作技能,为

5、他们今后的进展打下了良好的基础。总之,我系的专业实训经过几年的开展,积累了较丰富的阅历,从系领导到任课老师对此都非常重视,实训组织工作周密细致,日常管理实时而有效,对存在问题能快速解决。实践证明,专业实训适应高职同学的特点,符合高职教学规律与同学心理预期。专业实训作为计算机各专业教学体系的一个环节,无论对同学成才还是对教学开展,都有极大的促进作用。高校老师上半年工作总结2虽然我是去年下半年才成为这所学校的老师,但是我作为一个高校的新老师,我很满足自己上半年的工作表现,并且从期末同学们的成果也可以看出来,我上半年的教学成果还是很不错的。并且我负责任课的那几个班的班主任也特别满足我的工作技能,虽然

6、这个学期工作被排的很近,工作很忙,但是我却感到特别的充盈,以下就是我对自己上半年的工作总结:一、工作技能得到认可我是去年下半年来到学校的任教的,那个学期学校为了测试我的教学技能,还只是给了我两个班,我只需要教两个班的高数课就行了,最末我表现的很从容,很好的适应了这份工作,所以今年上半年学校径直又给我新增了两个班,我的工作任务径直就是翻了一倍,但是我却没跟教育主任诉过苦,虽然比较有挑战,但是我觉得我并不就是我完全没盼望做到。首先我就合理安排好了自己的时间,对四个班的学习技能进行分析,计算出我应当进行的教学速度,每个班的同学都是不一样的,上半年我几乎是牺牲了全部个人时间,但是结果还是很好的,至少四

7、个班在期末考试来临之前,都顺当的结课了。二、时刻想着提升工作效率通过总结去年上半年的教学,不难发觉,其实我跟那些资深的老师,差距还是有的,比如我上课的方式太过于单一,这一方面我也是特别的重视,为什么别的老师,就能在有限的时间里,让自己的教学质量提升那么多,这也是我今年上半年教学的时候一贯在思索的一个问题,于是我就开始查找解决方法,由于我是真的喜爱这一行,我想让自己变得更优秀,以下就是我上半年做出的一些工作。1、我开始向那些有五年以上教学阅历的资深老师请教,遇到问题我就向他们请教,究竟别人工作时间比我要长,懂的确定比我多,能现搬硬套去查找自己的教学方式,何乐为不为呢。2、现在互联网这么发达,网上名师教学的课程一大推,我从两个方面下手,一种是去听了一种“怎么当一个好老师”的课程,另一种就是大面积的去听一些名师给同学的上课的视频,渐渐的总结他们比较有效的上课方式,合理的运用在自己的工作上。三、拉近跟同学

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