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文档简介

1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 有关初三工作计划3篇有关初三工作筹划3篇 时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作进展,一起对今后的学习做个筹划吧。可是毕竟什么样的筹划才是适合自己的呢?下面是我为大家整理的初三工作筹划3篇,希望对大家有所扶助。 初三工作筹划 篇1 一、指导思想 贯彻德育处以德育为首的观念,坚持育人为本的思想,抓好学生行为习惯的养成教导,以此促进学生学习劳绩的提高,争取实现学习和做人的全面提高。是班级工作更上一层楼。 二、概括处境 从总体处境来看,班内大多数同学学习态度端正,能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得对比优异的劳

2、绩,自习课也能专心完成作业,保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。但也有片面男同学学习缺乏动力,纪律分散,追赶打闹,乱喊乱叫,顶撞老师,给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响,损害了班级形象。 三、概括措施 1、建立以表扬和批评为主要手段、加强监视机制,培养学生的全面素质。 2、本期的德育量化将按照学校德育处的要求,从读书、集会、乘车、就寝、吃饭、住家等六个方面,严格要求学生。 3、抓好体育磨练。 4、协调好各课老师的关系。 5、引导学生正确对付考试,养成良好的心理。 6、健全班委会,明确分工,提高学生的自我管理才能。 四、加强学风创办,建立学习目标,端正学习态度 1、改善课

3、堂面貌,杜绝乱课、倦课,留神自习课纪律,课间不得大声喧哗打闹;两分钟铃后要打定好该节课上需要的学习材料;副班长负责促使各科教师填写好每天的课堂日志,由班主任签字上交。 2、专心完成作业,不得抄袭和无故不完成作业,对于三次无故不完成作业的同学,教师要定期向家长汇报。 3、留神出勤:不得无故迟到、早退、旷课,课间不得出校,有事外出要请假并有家长假条。 4、学习有条理:每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料;课上专心记好笔记,留存好笔记本;打定记作业本,打定文件夹,随时收好各科作业及试卷,定期装订。 5、抓好会考,争取取得好劳绩。 6、在学生中培养竞争意识,形成有“你追我赶的比学风格。 综上所

4、述,本学期我将不遗余力的做好我的本质工作,不辜负学校领导对我的重托和希望。我会以饱满的热心投入到工作中,用我的辛勤努力,换来全体学生美好的未来。我相信,一分耕耘一分收获,通过全体师生的努力,我班到期末确定会变成一个学风优良,班风良好,战斗力较强的班集体。 初三工作筹划 篇2 一、指导思想: 以“五环节课堂教学模式为指导,以“革除障碍,跨加倍展为契机,全面落实学校“以德治校、依法治教、 科研兴校、全面育人总体战略和“厚根基、宽层面、深拓展、高顶点的教学工作指导思想。以构建“主体进展型教学模式和“跟进式教学课堂改革为中心,努力提高教导教学质量,采取有力措施,努力完成各项教导教学目标,教学工作争创优

5、异劳绩。 二、教学工作目标: 1、进一步落实教科研带动战略,把各种专题研究落到实处,争创教科研工作迈上新台阶。 2、专心学习贯彻落实新课程标准,专心钻研教学大纲和新教材,以教法学法研究为重点,全面更新教导教学观念。 3、深入开展“研究性学习,努力开发以“导学提纲、“三清达标、教案为中心的校本课程,努力提高学生的自学才能,创新测验设计才能,及计算才能。 三、完成目标的主要措施 1、深入落实学校制订的?课堂教学改革实施观法? 根据上学期?课堂教学改革实施观法?处境,全面落实“五环节主体教学模式,努力打造“堂堂清、“日日清、“周周清,完善“主体进展型课堂教学。 2、 课堂教学力求遵循以下模式:“先尝

6、试后教学,重方法激兴趣,分层次抓主体,精讲解重才能、勤矫正促进展。在不断创新中求得教学质量的提高,努力研究各种中考试题,并加强中考的研究。 3、教学措施 1把精讲精练落到实处 落实好主体进展型教学模式,教师讲授一般在10分钟左右,要科学地设计练习题,练习题的设计要表达层次性原那么,分类设计,使全体学生在练中提高,并做到优生优培,促进后进生的稳步提高。 2落实好课堂达标。 3模范单元达标。 一般每单元达标一次,做好达标记录。达标处境以班为单位搞好质量分析。没达标的学生要举行平行性达标。 4抓好课堂作业的完成与批改 作业应尽量让学生做到当堂完成。充分调动学生的学习积极性,提高学习效率,给学生学习以

7、压力,逐步培养学生的学习才能。同时又便于老师了解学情,实时反应矫正,实时解决学生学习中的问题。 作业批改实时专心。 按作业学识点批改,实行等级作业评价措施。 5进一步加强学法指导,努力提高学生的学习才能。 要发挥好教师的主导作用。在深入备好课的根基上,交给学生学习的方法,培养不断进展的学习才能。 6、全面实行电化教学 充分发挥电教仪器、图书等教学设施与手段,对提高教学效率的助推进作用。全面推进信息技术与学科课程、教学方法的结合,推进电化教导和计算机辅佐教学,为教学工作的提高创设优良的辅佐手段。 7充分利用测验教学,努力提高学生的测验操作才能 化学是一门以查看、测验为根基的科学,人们的大量化学学

8、识是通过查看和测验专心地总结和思量得来的,在化学课的学习过程中,要让学生即要专心查看好老师做的演示测验,又要自己动手做测验,在测验的时候,要有肃穆专心,事实求实的科学态度,要按规矩操作,留心查看,照实记录,根据记录举行分析,得出结论。从而提高学生的测验操作才能。 四、加强对青年教师的培养,促使青年教师急速成长起来 1.持续组织青年教师学习教导理论,要求他们坚持自学教导理论,写好学习笔记,不断提高青年教师的教导理论水平。 2.加强对青年教师备课和上课的指导,探讨课堂教学布局、模式和方法,组织青年教师加入各种讲座、议论、参观等学习,扶助青年教师熟谙教学业务,提高教学业务水平。 五、加强毕业班化学教

9、学工作,提高毕业班教学的质量 初中毕业班化学教学要把重点放在加强双基和才能培养上,要求教师运用启发式、议论式教学方法,提防学识形成过程教学和测验教学,重视学生思维才能培养,切实提高学生的测验操作技能和创新才能。同时积极举行复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习阅历,明确复习方向,努力提高化学教导教学质量。 初三工作筹划 篇3 新的学年又开头了,我接着承担初三九班的班主任工作。初三是初中三年的关键时刻,从某种程度上说是抉择着学生前途和命运的时刻。本学期在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的根基上,根据我们班级的概括处境,我制定了以下两个工作目标:第一,争取选中市级优秀班级。其次,争

10、取劳绩能再有一个突破,优秀率保住全年级第一,全科及格率在保住年级第一的根基上,争取达成90%以上。为了实现这两个目标,我制定了以下工作筹划: 一、加强班级管理,提升班风班貌 1、进一步完善班级管理制度,持续将竞争机制引入班级管理当中, 良好的班风、班貌在原有的根基上再上一个新的台阶。 2、持续采取值日班长负责制度,同时调动全体学生的积极性、主动性,广泛培养班干部,让大片面学生参与班级管理,磨练班干部的才能,培养学生的组织才能和责任心,以一点带一片,以一片带一面,形成人人管人,人人被管,人人对等,人人有责,相互牵制,相互竞争,相互交融的良好机制,使得每一个学生都有告成的机遇和成就感,使每个学生都

11、能得到磨练和提高。 3、每月在学生中开展争创“学习之星、“进步之星、“纪律之星、“优秀班干部、“优秀课代表等评比活动,促进良好班风学风的形成。 4、根据学校德育工作安置,引导学生开展各项实践活动,也结合着班级实际处境和特殊的节假日,组织和指导学生开展生动多样、富有情趣的主题班会活动、校园文化活动、社会实践活动等,并抓住活动契机加强对学生思想品德教导,力求取得主题教导的最大效应,同时培养学生的创新精神与实践才能,促进学生全面进展。 5、进一步提高卫生、两操质量。卫生、两操是关系学生身体健康的重要方面,也是良好班风的表达,在这个学期一开头就制定出有关这两方面的更加细致的管理制度,以便在以后对学生的

12、管理中做到有效的促使,为学生的健康供给有效的保障。 6、重视体育磨练,提高身体素质。毕业年级的学习压力很大,所以更要重视学生的体育磨练,合作体育老师抓好体育课的质量,同时加强和家长的联系,共同重视对学生的健康教导。 二、加强学风创办,全面提高学习劳绩 1、新学期伊始召开迎新班会,学生自定中考目标,制定学习筹划,使学生尽快进入到新学期的学习状态之中。 2、加强中下生的辅导转化工作,提防对学生的学法指导。这是提高全班劳绩的关键所在。 深入班级,了解中下生的学习困难,做好对中下生的辅导和转化工作,为这片面学生尽可能多的供给学习上的扶助。 持续开展“一帮一一对红活动,以提高中下生的学习劳绩,从而进一步

13、提高全班总体劳绩。 召开学习阅历交流主题班会,使学生之间取长补短,相互学习共同提高。 加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手扶助。针对各科的特点,经常性地与各任课教师议论各科的学习方法,并实时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔,教给其点石成金之术。同时紧密合作科任教师的工作,和其他任课老师举行实时沟通使班级劳绩稳步上升。 与家长沟通,争取学生家长能在孩子学习方面赋予最大的扶助。 3、班级内开展学科竞赛活动,并将竞赛劳绩以喜报的形式发给家长,以此调动学生们的学习积极性。 4、监视学生早晨和晚上的体能训练,由于这除了关系到学生的身体健康外,体育劳绩还将直接影着中考劳绩,务必将体育劳绩拿到议事日程上来。 5、每月与科任老师一道按时做好学生的学业评价,把它作为一种激励和鞭策的手段,刺激学生的有效学习。 6、加强对学生的思想教导,疏导学生的心理障碍,使之不言败、不放弃。 7、加强与家长的紧密联系。对学生在学校的一些处

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