版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 线 封 密 内 号学 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列解方程的变形过程正确的是( )A由移项得:B由移项得:C由去分母得:D由去括号得:2
2、、化简的结果是( )A1BCD3、实数a、b、c在数轴上的对应点的位置如图所示,下列式子中正确的有( )b+c0;a+ba+c;bcac;abacA1个B2个C3个D4个4、下列各式的约分运算中,正确的是( )ABCD5、某农场开挖一条480m的渠道,开工后,每天比原计划多挖20m,结果提前4天完成任务,若设原计划每天挖xm,那么所列方程正确的是( )A= 4B= 20C= 4D= 206、日历表中竖列上相邻三个数的和一定是( )A3的倍数B4的倍数C7的倍数D不一定7、方程的解为( )ABCD无解8、如图,已知于点B,于点A,点E是的中点,则的长为( )A6BC5D9、如图,在O中,直径CD
3、弦AB,则下列结论中正确的是 线 封 密 内 号学级年 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 10、甲、乙两名学生的十次数学竞赛训练成绩的平均分分别是和,成绩的方差分别是和,现在要从两人中选择发挥稳定的一人参加数学竞赛,下列说法正确的是( )A甲、乙两人平均分相当,选谁都可以B乙的平均分比甲高,选乙C乙的平均分和方差都比甲高,成绩比甲稳定,选乙D两人的平均分相当,甲的方差小,成绩比乙稳定,选甲第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、已知圆锥的底面周长为,母线长为则它的侧面展开图的圆心角为_度2、若,则_.3、的最简公分母是_4、已知的平方根是,则m=_.
4、5、以下说法:两点确定一条直线;两点之间直线最短;若,则;若a,b互为相反数,则a,b的商必定等于其中正确的是_(请填序号)三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,是数轴的原点,、是数轴上的两个点,点对应的数是,点对应的数是,是线段上一点,满足(1)求点对应的数;(2)动点从点出发,以每秒个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,当点到达点后停留秒钟,然后继续按原速沿数轴向右匀速运动到点后停止在点从点出发的同时,动点从点出发,以每秒个单位长度的速度沿数轴匀速向左运动,一直运动到点后停止设点的运动时间为秒当时,求的值;在点,出发的同时,点从点出发,以每秒个单位长度的速度沿数轴向左匀速运
5、动,当点与点相遇后,点立即掉头按原速沿数轴向右匀速运动,当点与点相遇后,点又立即掉头按原速沿数轴向左匀速运动到点后停止当时,请直接写出的值2、某商家在“618购物节”活动中将某种服装按成本价加价40%作为标价,又以8折(即按标价的80%)优惠卖出,结果每件服装仍可获利15元,这件服装的实际售价是多少元?3、在数轴上,点A,B分别表示数a,b,且,记(1)求AB的值;(2)如图,点P,Q分别从点A,B;两点同时出发,都沿数轴向右运动,点P的速度是每秒4个单位长度,点Q的速度是每秒1个单位长度,点C从原点出发沿数轴向右运动,速度是每秒3个单位长度,运动时间为t秒请用含t的式子分别写出点P、点Q、点
6、C所表示的数;当t的值是多少时,点C到点P,Q的距离相等?4、解方程:(1)(2)5、已知:在一条东西向的双轨铁路上迎面驶来一快一慢两列火车,快车长(单位长度),慢车长(单位长度),设正在行驶途中的某一时刻,如图,以两车之间的某点O为原点,取向右方向为正方向画数轴,此时快车头A在数轴上表示的数是a,慢车头C在数轴上表示的数是b若快车AB以6个单位长度/秒的速度向右匀速继续行驶,同时慢车CD以2个单位长度/秒的速度向左匀速继续行驶,且与互为相反数 线 封 密 内 号学 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 (1)求此时刻快车头A与慢车头C之间相距多少单位长度?(2)从此时刻开始算起,问再
7、行驶多少秒钟两列火车行驶到车头A和C相距8个单位长度(3)此时在快车AB上有一位爱动脑筋的六年级学生乘客P,他发现行驶中有一段时间t秒钟,他的位置P到两列火车头A,C的距离和加上到两列火车尾B,D的距离和是一个不变的值(即为定值)你认为学生P发现的这一结论是否正确?若正确,求出这个时间及定值:若不正确,请说明理由-参考答案-一、单选题1、D【分析】对于本题,我们可以根据解方程式的变形过程逐项去检查,必须符合变形规则,移项要变号【详解】解析:A由移项得:,故A错误;B由移项得:,故B错误;C.由去分母得:,故C错误;D.由去括号得: 故D正确故选:D【点睛】本题主要考查了解一元一次方程变形化简求
8、值,解题关键是:必须熟练运用移项法则2、D【分析】括号里通分化简,然后根据除以一个数等于乘以这个数的倒数计算即可【详解】解:原式,故选:D【点睛】本题考查了分式的混合运算,熟知运算法则是解题的关键3、B【详解】试题解析:由数轴可得c0ba,且a|c|b, b+c0,应为b+c0,故不正确; a+ba+c,正确; bcac,应为bcac,故不正确; abac,正确 共2个正确 故选B考点:实数与数轴4、D【分析】要首先将分子、分母转化为乘积的形式,再找出分子、分母的最大公因式并约去【详解】 线 封 密 内 号学 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 B、,故B错误;C、,故C错误;D、,
9、故D正确;故选D【点睛】本题主要考查了分式的约分,解题时注意:约去分式的分子与分母的公因式,不改变分式的值,这样的分式变形叫做分式的约分5、C【分析】设原计划每天挖xm,根据结果提前4天完成任务列方程即可【详解】解:设原计划每天挖xm,由题意得= 4故选C【点睛】本题考查了列分式方程解实际问题的运用,解答时根据条件建立方程是关键,解答时对求出的根必须检验,这是解分式方程的必要步骤6、A【分析】设中间的数字为x,表示出前一个与后一个数字,求出和即可做出判断【详解】解:设日历中竖列上相邻三个数的中间的数字为x,则其他两个为x-7,x+7,则三个数之和为x-7+x+x+7=3x,即三数之和为3的倍数
10、故选:A【点睛】本题考查列代数式,解题的关键是知道日历表中竖列上相邻三个数的特点7、D【分析】先去分母,把分式方程转化为整式方程,然后求解即可【详解】解:去分母得,解得,经检验,是原分式方程的增根,所以原分式方程无解故选D【点睛】本题主要考查分式方程的求解,熟练掌握分式方程的求解是解题的关键8、B【分析】延长交于点F,根据已知条件证明,得出,根据勾股 线 封 密 内 号学级年 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【详解】如图,延长交于点F,点E是的中点,在和中,在中,点E是的中点,故选:B【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,勾股定理等知识点,熟练运用全等三角形的判定定理以及性质
11、是解本题的关键9、B【分析】先利用垂径定理得到弧AD=弧BD,然后根据圆周角定理得到C=BOD,从而可对各选项进行判断【详解】解:直径CD弦AB,弧AD =弧BD,C=BOD故选B【点睛】本题考查了垂径定理和圆周角定理,垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半10、D【分析】根据方差的意义可作出判断方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定【详解】甲的平均分是115,乙的平均分是116,甲、乙两人平均分相当 线 封 密
12、 内 号学 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 说法正确的是D故选D【点睛】本题考查了方差的意义方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定二、填空题1、【分析】根据弧长=圆锥底面周长=4,弧长=计算【详解】由题意知:弧长=圆锥底面周长=4cm,=4,解得:n=240故答案为240【点睛】本题考查了的知识点为:弧长=圆锥底面周长及弧长与圆心角的关系2、【分析】根据条件|m|=m+1进行分析,m的取值可分三种条件讨论,m为正数,m为负数,m为0,
13、讨论可得m的值,代入计算即可【详解】解:根据题意,可得m的取值有三种,分别是:当m0时,则可转换为m=m+1,此种情况不成立当m=0时,则可转换为0=0+1,此种情况不成立当m0时,则可转换为-m=m+1,解得,m=将m的值代入,则可得(4m+1)2011=4()+12011=-1故答案为:-1【点睛】本题考查了含绝对值符号的一元一次方程和代数式的求值解题时,要注意采用分类讨论的数学思想3、【分析】确定最简公分母的方法是:(1)取各分母系数的最小公倍数;(2)凡单独出现的字母连同它的指数作为最简公分母的一个因式;(3)同底数幂取次数最高的,得到的因式的积就是最简公分母【详解】解:的分母分别是x
14、y、4x3、6xyz,故最简公分母是故答案为【点睛】本题考查了最简公分母的定义及求法通常取各分母系数的最小公倍数与字母因式的最高次幂的积作为公分母,这样的公分母叫做最简公分母一般方法:如果各分母都是单项式,那么最简公分母就是各系数的最小公倍数,相同字母的最高次幂,所有不同字母都写在积里如果各分母都是多项式,就可以将各个分母因式分解,取各分母数字系数的最小公倍数,凡出现的字母(或含字母的整式)为底数的幂的因式都要取最高次幂 线 封 密 内 号学 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【分析】分析题意,此题运用平方根的概念即可求解.【详解】因为2m+2的平方根是4,所以2m+2=16,解得
15、:m=7.故答案为:7.【点睛】本题考查平方根.5、【分析】分别利用直线的性质以及线段的性质和相反数、绝对值的性质分别分析得出答案【详解】两点确定一条直线,正确;两点之间直线最短,错误,应为两点之间线段最短;若,则,故错误;若a,b互为相反数,则a,b的商等于(a,b不等于0),故错误故答案为:.【点睛】此题主要考查了直线的性质以及线段的性质和相反数、绝对值,正确掌握相关定义是解题关键三、解答题1、(1);(2),;或或5【分析】(1)设点C对应的数为c,先求出AC=c-(-1)=c+1,BC=8-c,根据,变形,即,解方程即可;(2)点M、N在相遇前,先求出点M表示的数:-1+2t,点N表示
16、的数为:8-t,根据,列方程,点M、N相遇后,求出点M过点C,点M表示的数为-1+2(t-2)=-5+2t,根据,列方程,解方程即可;点P与点M相遇之前,MP小于2PN,点P与点M相遇后,点M未到点C,先求点P与点M首次相遇AM+CP=5,即2t+3t=5,解得t=1,确定点P与M,N位置,当时,列方程,当点P与点N相遇时,3(t-1)+t-1=7-1解得,此时点M在C位置,点N、P在8-t=8-2.5=5.5位置,点P掉头向C运动,点M在点C位置停止不等,根据当时,列方程5.5-3(t-2.5)-4=25.5-(t-2.5)-5.5-3(t-2.5),点P与点M再次相遇时,解得,点N与点M相
17、遇时,8-t=4,解得,当点P到点A之后,当时,列方程,解方程即可(1)解:设点C对应的数为c,AC=c-(-1)=c+1,BC=8-c,即,解得;(2)解:点M、N在相遇前,点M表示的数:-1+2t,点N表示的数为:8-t, 线 封 密 内 号学 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 解得,点M、N相遇后,点M过点C,点M表示的数为-1+2(t-2)=-5+2t,解得,MN=4时,或;点P与点M相遇之前,MP小于2PN,点P与点M相遇后,点M未到点C,点P与点M首次相遇AM+CP=5,即2t+3t=5,解得t=1,点M与点P在1位置,点N在7位置,点P掉头,PM=3(t-1)-2(t
18、-1),PN=8-t-1-3 (t-1),当时,,解得,当点P与点N相遇时,3(t-1)+t-1=7-1,解得,此时点M在C位置,点N、P在8-t=8-2.5=5.5位置,点P掉头向C运动,点M在点C位置停止不等,当时,5.5-3(t-2.5)-4=25.5-(t-2.5)-5.5-3(t-2.5),解得;点P与点M再次相遇时,解得,点N与点M相遇时,8-t=4,解得,当点P到点A之后,当时,PM=2(t-2)-1-(-1)=2t-2,PN=8-t-(-1)=9-t,即,解得;综合得当时, 的值为或或5【点睛】 线 封 密 内 号学 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 2、140元【
19、分析】设衣服的成本价为x元,根据售价成本价利润列出方程求解即可【详解】解:设这件服装的成本价为x元,根据题意列方程得:x(140%)80%x15,解得x125,经检验x125是方程的解,实际售价为:125(140%)80%140(元),答:这件服装的实际售价是140元【点睛】本题主要考查一元一次方程的知识,根据售价成本价利润列出方程是解题的关键3、(1)(2)点所表示的数为,点所表示的数为,点所表示的数为;或【分析】(1)先根据绝对值的非负性求出的值,再代入计算即可得;(2)根据“路程=速度时间”、结合数轴的性质即可得;根据建立方程,解方程即可得(1)解:,解得,;(2)解:由题意,点所表示的数为,点所表示的数为,点所表示的数为;,由得:,即或,解得或,故当或时,点到点的距离相等【点睛】本题考查了数轴、绝对值、一元一次方程的应用等知识点,熟练掌握数轴的性质是解题关键4、(1)(2)【分析】 线 封 密 内 号学 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 (2)方程去分母、去括号、移项合并同类项,把x的系数化为1,即可求出解(1)解:去括号得:移项、合并同类项得:系数化为1,得:(2)解:去分母得:去括号得:移项、合并同类项得:系数化为1,得:【点睛】本题考查解一元一次方程,解题
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 自行车专用马鞍包市场需求与消费特点分析
- 2024年度出国派遣务工人员住宿安排合同
- 照明设备市场需求与消费特点分析
- 灯座市场发展现状调查及供需格局分析预测报告
- 2024年度版权质押合同的质押权利与质押期限
- 计量仪器市场发展预测和趋势分析
- 2024年度服装行业网络安全保障合同
- 软梯市场需求与消费特点分析
- 2024年度成都二手房产买卖合同规范格式
- 2024年度医疗机构搬迁及信息系统迁移合同
- 企业负责人、一线员工座谈提纲-补充材料
- 【初中道法】认识生命说课课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
- 第47届世界技能大赛江苏省选拔赛数字建造项目技术工作文件
- KOL合作合同(可直接使用)
- GB 26920-2024商用制冷器具能效限定值及能效等级
- 浙江省嵊州市三界片2024-2025学年七年级上学期期中科学测试卷
- 计算机图形学智慧树知到期末考试答案章节答案2024年北京理工大学
- 医学文化学智慧树知到期末考试答案2024年
- 特殊资源教室建设方案
- 30屈原《楚辞·橘颂》课件
- 幼儿园大班语言科学:《塑料瓶到哪里去了?》课件
评论
0/150
提交评论